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热点追踪2005-12-31

一个复读生的状元之路

不要以为我们离杰出很遥远，我们每一个人都可以不平庸，只要我们尽了最大的努力，就有可能摘到树梢的红苹果。真正走过高考的人，会有很多很多的感受，这些感受，经过一段时间的沉淀，没有了欢欣，也没有了痛楚，远远望去，就像一幅风景画，十分耐看..

作者：陕西省2005年高考理科状元清华大学冯宇宁

教学札记2005-12-31

提高课堂教学的有效性

在提高课堂教学有效性的研讨会上，听到了很多老师慷慨激扬的发言，可见我们学校的老师对教育事业的敬业精神，对我来说更是受益非浅，可谓“听君一席话，胜教十年书”。从事教学工作已有数月，也尝试对教学课堂的探究，但尚未有具体的心得，只有自己一点不成熟的..

作者：史长伟

教学札记2005-12-30

为教辛苦为教甜——《答谢中书书》教学随笔

今天是12月2日，是我到深圳三个月以来第二次上公开课的难忘日子。直到下课后,来自广州白云区的近20位听课的老师们发出不绝于耳的赞叹声,并纷纷要求和我合影留念，我这才我长舒一口气,而备课过程中的种种辛苦不禁涌上心头…… 由于我是初次接触人教版的新..

作者：深圳市育才二中张艾林

学法指导2005-12-30

学写生活随笔

生活是一个浩瀚的大海，博大宽广，时时处处都有我们独特的感受；生活又是一个共同的话题,因为我们生活在同一片蓝天下。而不少同学的作文当中，我们看到的不是五光十色，丰富多彩，而是千人一面，千篇一律，这样的作文让人觉得单调乏味。而学写生活随笔是提高作..

作者：余杭区中泰中学许永明

教师进修2005-12-29

做时代的踏浪者——关于21世纪怎么做老师的思考

“老师不好当了”，这是在职教师普遍的危机感。据权威机构的统计，将有小学教师5000万、初中教师2000万面临下岗；高中教师近几年还有缺口，但是过了高中招生的最后一个高峰后，也将有大批高中教师剩余。优胜劣汰是自然规律，那么在就业的竞争中，这个规律又显神

作者：嘉兴一中历史组陈晋华

教学札记2005-12-29

古诗词中的列锦与互文现象

列锦：所谓“列锦”，就是全部用名词或名词性短语，经过选择组合，巧妙地排列在一起，构成生动可感的图象，用以烘托气氛，创造意境，表达情感的一种修辞手法。例如温庭筠《商山早行》中的佳句：“鸡声茅店月，人迹板桥..

作者：佚名

生活随笔2005-12-29

你幸福吗？

从坐在教室里听老师讲的学生，到如今站在课堂上给学生讲的老师，这十几年来，我都一直未离开过“校园”这方净土。有人说，教师是光荣的，也是幸福的，是值得一辈子干下去的职业，可说起来，究竟这一三千年前从孔圣人那儿传承下来的职业到底给了我们些什么呢？是..

作者：芜湖八中胡宇虹

教改进程2005-12-29

为“旧教材”辩护

在美国为首的发达国家提出创新意识后，连中国也卷入了这股潮流，甚至于局限于逝去的历史（近代现代史）的领域亦出现了这种跟风现象。创新意识，我不反对，反而提倡，但创新意识不是在任何情况下都适用的，都会起奇迹作用的。许多人都知道，美国人一..

作者：嘉兴三中高一10班张阳

教学札记2005-12-29

推断文言虚词八法

掌握常见的文言虚词是阅读浅易文言文的基础。推断文言虚词用法在各种考试中经常出现，这也说明：推断虚词在具体语境中的用法和意义，是中学生必须具备的一项学习能力。由于在具体的使用中，虚词的用法非常灵活而多变，因此理解起来困难较大。它不仅..

作者：四川省资阳市伍隍中学李明隆

美文精选2005-12-29

中央电视台“中国魅力名镇”颁奖词

2005年11月11日晚，中央电视台《魅力中国·名镇》展示落下帷幕，2005年度大奖由和顺获得，乌镇、室韦等十个各具特色的中国小镇入选名镇行列，千岛湖、杨柳青等获得单项奖。中央电视台新闻频道在当晚21点30分将推出规模宏大的颁奖盛典晚会宣布获奖名单

作者：佚名

热点追踪2005-12-29

高考移民：为了考个好大学，我们错了吗？

一旦发现凭虚假材料报名、在不同省份重复报名或通过办理非正常户口迁移手续后报名的考生，要取消其考试或录取资格，已经入学的应取消其学籍。日前，教育部与公安部联合发布通知，要求各省级教育和公安部门要做好普通高校招生全国统一考试考生报名..

作者：《海南时报》曾颖

生活随笔2005-12-29

教师情结

当个教书先生，是我童年的理想；做一名教育家，是我今生的夙愿。与教师结缘，注定一辈子教书育人。二十年的从教生涯，从一个娃二头儿到一名中学高级语文教师，检点前路，蓦然感悟：教师情结凝聚于心，有如蜘蛛结网般的胶着与执著。是我那远在渝..

作者：重庆市綦江县永新中学唐远田

日积月累2005-12-28

综合性阅读

材料一 ……第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你..

作者：武汉市第25中学周燕

教学札记2005-12-28

诵读——语文教学之根本

近几年来，我在教学中发现现在的学生朗读能力太差，一个班级能把一篇课文流畅的读完的同学寥寥无几。究其原因是我们的一些语文老师在课堂上只顾滔滔不绝的讲，却忽视了对学生诵读能力的培养，课堂上失去了学生琅琅的诵读之声。我认为：这是语文教学中的缺陷。诚..

作者：不详

教学札记2005-12-28

2005年至2006学年度第一学期语文教研组工作总结

语文教研组本学期的工作在学部的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，团结协作，真抓实干，全面贯彻落实新课改精神，以全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下： 1、教研与教学工作..

作者：张建刚

考试动态2005-12-28

2006年高考语文备考摭谈

一、语文备考要了解高考命题特点准确地了解高考的性质和高考语文学科的命题特点，对于语文备考是非常重要的。高考是一项选拔性的考试，它的功能就是把优秀的学生选拔出来，语文学科的题目命置会考虑到考察学生的实际应用能力，从题目的设置..

作者：谢辉根

教学札记2005-12-28

关于教学评价的思考

改革教育评价，全面实施素质教育的关键在于教师。所以，我认为必须重视教师素质和教学工作的全面评估，改革课堂教学评价方式，激励教师优化课堂教学。新课程理念下的教学评价，对教师而言，不应当仅仅是甄别与选拔，而更应当发挥评价的激励和导向作用，..

作者：重庆市云阳县养鹿中学于游

学生作文2005-12-28

风华江南

在这样一个炎热的夏天里，偶尔翻看到了郁达夫的散文《江南的冬景》，心头不禁略过一丝清凉。曾经看见过他的小说《春风沉醉的晚上》。那篇文章他给我的印象是感情细腻，针砭时弊，而这篇文章给我的又是一种清新自然的感觉。郁达夫生..

作者：不详

学生作文2005-12-28

秋日私语

“多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节……” 的确，秋，总是一个让人变得多愁善感的季节。秋的魅力，在于它能够引起人的无限遐想。当一片落叶，那样悄然地从你眼前飘过，落在了你的脚边，即便它是那么普通，但泛黄的颜色，清冷的氛围，足以..

作者：502班级林卓蓥

学生作文2005-12-28

无风黑夜

此时的我处在一个无风的黑夜，四周是凝重的寂静无声。停滞的夜色，宛如已经凝固，黑黑地暗示着时光已经停滞不前，臃肿的封塞在我的周围。我惊恐地看着周围的一切，我清醒地意识到这不是在梦境里。面对这份陌生..

作者：bright7861

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