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共 27,567 篇 · 第 1202 / 1379 页

  1. 教育时评

    一位高三语文教师的心声——2005年高考语文福建试题简评一

    从年前“闽派语文”揭竿而起,到高考考纲取消赋分消息的传来,再到一模、二模捉摸不定的客观基础题以及70分作文猜疑,福建高考锐意改革的信心已如箭在弦。05年6月7日尘埃落定,我们看到了这份既在情理之中,又在意料之外的试卷,我的心情始终有一片难以言表的..

    作者:宝莲中学 刘丽花

  2. 生活随笔

    育人无涯,师爱永恒

    因为心中有梦,所以选择这三尺讲台;因为心中有爱,所以决定做一名班主任。每当看到讲台下那一双双充满期待的眼神时,我的心中便会涌起一种崇高的使命感,无论前进的道路多么曲折,我都会一如既往地走下去。下面我便将工作中的一点体会向大家作一汇报。 ..

    作者:大邓中学 王莉

  3. 班级工作

    亲情教育主题班会设计方案:懂你

    班会缘起: 经过 调查问卷发现:全班54名学生中,知道父母生日的同学占9%,会家主动帮助父母作家务的占6%,经常与父母沟通谈心的占 2%,在节日时向父母送礼物以示祝贺的占 2%……这些数字说明,学生的亲情意识淡薄, 只知享受,不懂感恩。因此..

    作者:长春128中学 沈书画

  4. 热点追踪

    2006年高考话题作文训练的六点注意

    一、考纲的变化 2004年考纲写作部分,取消了“常用应用文”前的星号,表示考生选择哪一种文体(包括常用应用文体)都是可以的。2005年,考纲更进一步调整为“能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体载的文章”,明确增加了“其他常见..

    作者:佚名

  5. 品味经典

    体现林黛玉形象的极致音乐——电视剧《红楼梦》中乐曲《葬花吟》赏析

    词曰: 花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?游丝软系飘春榭,落絮轻粘扑绣帘。一年三百六十日,风刀霜剑严相逼,明媚鲜妍能几时,一朝漂泊难寻觅。 花开易见落难寻,阶前愁煞葬花人,独把花锄偷洒泪,洒上空枝见血痕。 愿侬此日生双翼,随花飞到天尽头..

    作者:佚名

  6. 班级工作

    构建真挚和谐平台,营造积极上进班风

    自从担任高中三班的班主任以来,为了搞好这个班级,促使班级走上良性发展的轨道,保证学生德智体美劳的全面发展,我尽力做好了以下工作: 一、实施爱的教育,感召、激励学生,做学生的益友 教育学、心理学明确提出,学习分为三种不同的形..

    作者:广东东莞樟木头中学 李仲秋

  7. 学生作文

    家树

    依稀记得小时候,奶奶家的那棵大槐树。 槐树很大,很茂盛,春天的时候我是一定要回奶奶家的,因为那里有雪白、雪白的槐树花儿吃。在老家我最难忘的除了奶奶,就是那棵大槐树。我对于槐树有一种说不出的亲切感吸引着我,就如奶奶对我无尽的疼爱。 ..

    作者:吴刚

  8. 热点追踪

    中国文化传统与“尊孔”“批孔”

    郭预衡,文学史专家,1920年生,1945年毕业于北平辅仁大学国文系,现为北京师范大学教授,著有《古代文学探讨集》、《中国散文简史》、《中国散文史》等。 编者按:9月28日是孔子诞辰2556周年,世界各地举行了祭孔仪式,而国内的祭孔规模也比以往更为.

    作者:不详

  9. 学法指导

    如何增强高考作文的文化底蕴

    先解释两个概念。所谓“文化”,按《现代汉语词典》,有“①人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,特指精神财富”、“②指运用文字的能力及一般知识”之意;所谓“底蕴”,按《现代汉语词典》,有“详细的内容”之意。因此,“作..

    作者:佚名

  10. 社会杂感

    给孩子一颗感恩的心

    孩子的心是颗紫水晶,晶莹透亮。孩子的心是面回音壁,呈现赤诚。孩子用她黑白的眼睛观察这个世界,孩子用她稚嫩的双手描绘着这生活,孩子用她纯洁的心灵感悟着这人间。在陪孩子的成长过程中,我被教育着,也被感动着。我深深地爱着孩子,也被孩子深深的爱着,更..

    作者:不详

  11. 成长之路

    看了让你终生不后悔的四个人生故事

    1、误会 : 早年在美国阿拉斯加地方,有一对年轻人结婚,婚後生育,他的太太因难产而死,遗下一孩子。 他忙生活,又忙於看家,因没有人帮忙看孩子,就训练一只狗,那狗聪明听话,能照顾小孩,咬著奶瓶喂奶给孩子喝,抚养孩子。 有一天..

    作者:不详

  12. 学法指导

    标点符号设错的十种方式

    “正确使用标点符号”这一考点已经有5年未列入全国高考语文考试范围,高中教师也在有意无意之间淡化了对标点符号的教学,这是功利主义思想在作祟。众所周知,标点符号是建筑文章这座大厦必不可少的材料,它能使书面语言在表达意思上更加准确、鲜明、生动、简洁..

    作者:贵州省册亨民族中学 贺仕伟

  13. 教学札记

    严峻的时刻

    各位领导,各位同仁: 大家好!我演讲的题目是“严峻的时刻”。 今天,能站在这里和众多关心、热爱甚至甘愿献身教育事业的同志们一起探讨“树师风、扬师德,铸师魂”这个神圣的话题,我感到非常荣幸。 这是一次针对性强,意义重大的活动。它昭..

    作者:湖北鄂州高中 骆静

  14. 日积月累

    当代汉语出版物中最常见的100个别字

    当代汉语出版物中最常见的100个别字 《咬文嚼字》编辑部 2005年4月21日,《咬文嚼字》编辑部向外界公布了他们在十年调查的基础上根据出错频率和专家评议拟订出来的《当代汉语出版物中最常见的100个别字》。该表中所列100个别字,大致可分为五种情况:

    作者:《咬文嚼字》编辑部

  15. 品味经典

    《林中小溪》三析

    (1)视角主观切入,采用第一人称述说。“我”是目击者、见证人,“我”述说了小溪流经森林全程每一段中变化着的情态,所描写的景物也无不浸透了作者的主观感情和美学评价。他把我们拉进了作品,我们也仿佛随同他作了一次小溪之行。 (2)旋律反复回荡,..

    作者:江苏滨海三中 陆可爱

  16. 文史荟萃

    书屋佳联赏析

    平时翻书见有名人书室楹联,便随手抄录,日积月累,遂成数百条。这些对联或抒发情感、或戏弄人生、或针砭时事、或表达雅兴。从这些对联中可以探讨出历代学者名人的心情和嗜好,是中国读书人的一种具体的文化表现。 一、陆 游 : &..

    作者:陆可爱

  17. 学生作文

    清点“拥有”

    人生漫漫,你所经历的其实就是你所拥有的,这是历史,这是回忆;你不曾拥有时,你一定想拥有,这是梦想,这是奋斗目标;一旦,你拥有了它,却又会发现它对你似乎毫无价值,这又需要舍弃……我们要珍惜我们所拥有的,摒弃我们不值得拥有的,追求我们应该拥有..

    作者:冯淙

  18. 学生作文

    拥有才能创造

    中华民族具有灿烂辉煌的五千年史,而相比之下,人生是如此地短暂。“哀吾生之须臾,羡长江之无穷。”可在这条绚丽多姿的历史长河之中,许多的文人墨客刻画出了永恒------因为拥有,使他们变得睿智,使他们品德高尚,使他们充满创..

    作者:吴晓薇

  19. 学生作文

    中药

    苦涩难咽的中药,绝没有咖啡苦涩中的香醇,那是一种清冷的苦。儿时很是艳羡吃中药的人,觉得那是一件很高雅的事。淡淡的中药味,在房间里弥漫着。最好生病的是女人,也不必是林妹妹那种咳血的病,否则便没有微微的欣喜与幸福。是小恙吧,不痛不痒又..

    作者:株州市明阳学校 谭庆

  20. 热点追踪

    庆祝国庆诗歌朗诵作品选(三)

    祖国啊,我亲爱的祖国(诗词) 我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗;是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 —— 祖国啊! 我是贫困 我是悲哀 我是..

    作者:佚名