语文教学与阅读
最新文章
阅读教学经验、考试资讯和优秀作品，为语文教学积累参考。
文章列表
共 27,567 篇 · 第 1210 / 1379 页
历史上女孩子的十二种结局
<P> 案例一：不过如此 <BR> 梁祝可谓是中国历史上最凄美的爱情故事， 因为它不是墓穴阴森森地合上，故事就带着凛冽之气地结束，它化了蝶，象征着高尚的爱情挣脱封建主义牢笼，以另外的方法获得自由，双宿双飞去。这个开放式的尾巴使整个故事变得抒情而..
作者：abc7211|
大境界·高格调·重手笔——《沁园春·长沙》赏析
<P> </P> <P> 上阕览景兴怀。“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”起句“独立”二字辟空而来，见其笔力的遒劲，而以“寒秋”“橘子洲”点明时地。独立的形象，北去的江流，又有“寒秋”着色，便有了无限的涵泳之味和沉郁豪迈之气。<BR>..
作者：四川南充高中 王萧|
付出真诚的爱，教师人生更精彩
<P>各位尊敬的领导，亲爱的老师：<BR> 你们好！<BR> 今天能有机会向全县的优秀教师们学习，我感到非常荣幸！<BR> 我叫罗淑兰，今年31岁，来自湖南省衡南县茶市镇。在那里，有我的两个家——我的学校和家庭，它们组成了我人生路上的一架..
作者：茶市中学 罗淑兰|
让课堂成为生命成长的地方
题记：教育培养的应是“活孩子”，而不是“死孩子”，大教育家张伯苓如是说。<BR> 进入初三，学生们似乎一夜之间长大了许多。透过一本本日记，我惊奇地发现：惆怅时，他们会用心去感受秋雨的缠绵；失落时他们会潇洒地说一声：“阳光总在风雨后。”处在花季..
作者：驻操营中学 张立新|
黑与白
<P> <BR><BR> 一<BR> 也许黑就是黑，白就是白。<BR> 黑有黑的极致。小时候，把姐姐的水彩颜料胡乱地涂在一起，结果就变成了一种颜色——黑，那是五彩斑斓的极致。<BR> 白有白的极致。拿着哥哥晶莹剔透的棱镜，竟把一束..
作者：江苏省响水中学 陈春春|
有感于《道士塔》教学中的困惑
<P> </P> <P> 以前看到一个教育的寓言：跳蚤能跳多高。讲述科学家用一个实验说明了没有限制跳蚤能跳到让人意想不到的高度。引用这个寓言来阐述教育上的一个道理。似乎给学生压抑的便是教师的教和为检测教学效果的考试。如果没有了这两样的限..
作者：佚名|
《荷塘月色》的探究式教学处理
<P><BR> <BR> 朱自清先生的《荷塘月色》是脍炙人口的名篇佳作。这篇文章，我听过许..
作者：武汉六中语文教研组 张涓|
农村女高中生心理探秘
[摘 要] 农村女生与城市女生相比，与男生相比，在成才与发展的道路上将面临更多的困难与障碍。她们要成就学业必须付出更多的艰辛与努力。她们在历史与现实赋予的多重责任中相碰相长，在个体生存状态与客观环境交融中呈现出独特的地域性别心理，表现为进取精神..
作者：陈伟玲|
教化寓于品读语言中
<P> <BR> 对于课文，特别是那些选自文学作品的来说，情感是本质，是灵魂，语言是载体，是作者情感跳动的音符。文学作品之所以感动人，也是因为读者在阅读的再创作过程中通过品读文字激起情感的涟漪，引起共鸣。如果不去揣摩文学作品的细腻深远的语言，..
作者：广东汕头澄海中学 姜勇军|
现代教师：一条奔涌不息的河流
<DIV><BR> “给学生一杯水，教师要有一桶水”。这是过去对教师的要求。当今世界，现代科技突飞猛进，社会已进入信息时代，知识经济这种新的经济形态，已成为势不可挡的洪流，冲击着人类社会各个领域。现代教育作为一种有意识的、以影响人的身心发展为直接..
作者：冯海霞|
教师不能放弃的职责
<P> 最近听了许多课，也看了一些发表的课例和文章，亦喜亦忧。喜的是在新课程理念的引领下，阅读教学正逐渐从以考试为轴心、以传授“标准”答案为目的的封闭圈中走出来，实行教学民主，鼓励学生各抒己见；忧的是在“一千个读者就有一千个哈姆雷特”的口号下，“..
作者：冯海霞|
放下包袱，走出误区——走出《课程标准》的困惑
<P> <BR> <BR> 新《课程标准》的实施，将高中教师推到了改革的最前沿，高一科任老师更是首当其冲，其位置之关键，任务之艰巨，困难之大非以往课改所能比，不仅是“摸着石头”更是“背着石头”过河。于是困惑、迷惘顿然而生；已往高考的成功，..
作者：海南省海市嘉积中学 闵祥玉|
《诗经·鹿鸣》译注及赏析
<P><STRONG> 题解：国君宴会宾客。</STRONG></P> <P> <STRONG>原文</STRONG> <BR> 呦呦鹿鸣1，食野之苹2。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。吹笙鼓簧3，承筐是将4。人之好我，示我周行5。呦呦鹿鸣，食野之蒿..
作者：徐培均|
《诗经·郑风·子衿》译注赏析
<P> <BR> <STRONG>题解：女子在城阙盼望情人到来。</STRONG></P> <P> [原文] 青青子衿，①悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？②青青子佩，③悠悠我思。纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，④在城阙兮。⑤一日不见，如三..
作者：咀华庐|
爱你就爱成海
<P> <BR> <BR> 爱你就爱成海 <BR> 爱你云样的虚无 雾样的飘渺 <BR> 远远的望着你 却不抱你 </P> <P> 爱你就爱成海 <BR> 爱你似水的柔情 似江的胸怀 <BR> 轻轻地抚着你&n..
作者：■ 夏奔|
（鲁教版）初中语文义务教育课程标准实验教科书目录
六年级上册 第一单元 阅读 1、走一步，再走一步（莫顿·亨特） 2、生命，生命（杏林子） 3、在山的那边（王家新） 4、石缝间的生命（林希） 5、童趣（沈复） 6、《论语》十则 写作·口语交际·综合性
作者：山东烟台开发区教研室 邓建明|
风乍起，吹皱一池春水——记新学期开学的起始课
<BR> 每一个学期的第一节课是一个过渡，学生心理仍停留追假期的随意散漫的状态，缺少整肃，所以尽快把学生的心思收拢来，集中精力投入到学习中，是首要目标。这个时候不宜第一天就上新课，但是，如果来检查假期作业上，也会少了一些兴味，叫学生生厌，..
作者：李晖|
怎样写好写景的文章
<P> 写景，如同叙事和议论一样，它也是中学生必须掌握的一项最基本的写作基本功。鉴于当前中学生写作写景文的缺限，笔者谨以此文谈点肤浅的看法，希望能给同学们提供点帮助。<BR> 我们知道，凡叙述性文章，如散文、诗歌、小说、戏剧、童话、寓言等，都..
作者：湖北省宜都市陆城四中：陈代林|
《泪珠与珍珠》的三种境界
<P> </P> <P> 《泪珠与珍珠》是台湾女作家琦君的一篇意韵别样的散文。文章以奥尔珂德的“眼因流多泪水而愈益清明”的话为线索，将一些看似信手拈来实为精心经营的不同层面的材料缝合在一起，诠释了“眼因多泪水而愈益清明”多种的意蕴，从而..
作者：薛立国|
育人还须先育心——浅谈语文教学中的心理教育
<BR> 心理教育既是对“人”的全面培育，又是“熏陶”的教育，更是关注学生“灵魂”的教育。健康的心理素质教育，对学生的学习、对学生将来的工作和生活都会产生深远的影响，将会使学生受益终生。在实行优质教育的今天，如何利用好教材灵活地对学生进行心理..
作者：樟木头中学 李仲秋|