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共 27,567 篇 · 第 1213 / 1379 页

  1. 学生作文

    秋思

    <BR> 恍若一夜间，初秋便静静地到了。没有征兆，让人不觉一惊，盛夏的欢笑一下子被秋风吹得干干净净，不留痕迹，想去追寻第一片秋风下的落叶，却重重地摔在沉溺的孤独里，秋的歌缓然而凝重，秋的照面，惟有沉默才是孤独最好的伴奏。<BR> 小雨淅漓..

    作者：江苏海安高级中学 王浒|

  2. 教学札记

    浅谈初中语文教学中设疑提问的艺术

    <P> 课堂提问是教师授课过程中普遍采用的一种方式手段，它往往贯穿于教学全过程。既是教师发挥主导作用、引导学生理解运用知识的重要途径，也是体现学生自主学习、成为课堂学习主体的主要形式。在语文课堂教学中，课堂设疑提问的质量直接影响着教学的质量，影响..

    作者：信宜市第七中学 唐杰|

  3. 教学札记

    用爱浇铸灵魂

    <BR> 著名教育学家夸美妞斯说：“教师是太阳底下最光辉的事业。”因为，教师的神圣天职不单是“传道、授业、解惑”，更是人类灵魂的工程师。教师怎样才能完成自己的使命呢？我们的回答是——用挚爱铸造灵魂！我们的行动是——在教学生涯中，多少个日日..

    作者：徐婉莹|

  4. 品味经典

    孔乙己和范进的对话

    <BR> 在教学《孔乙己》这篇文章时，我不禁想到了《范进中举》。这两篇课文无论是在人物形象的塑造上，还是在主题的映现上，都有可比性。为了让学生能够更好地把握孔乙己和范进这两个中国文学史上的典型人物，同时也为了让学生能够具体地认知小说主题的表现手段..

    作者：江西省余干县黄金埠中学 张可敬|

  5. 教学札记

    让写作成为快乐——语文素养调查研究之一瞥

    <BR> 长期以来，语文作文教学一直存在着“费、少、差”的现象。学生怕写作文，一提作文便愁眉苦脸，老师怕改作文，费时费力，效果却不明显。使作文走入如此尴尬的原因，业内人士做了诸多分析..

    作者：张军|

  6. 班级工作

    以身作则为人师，满腔真爱献学生——优秀班主任经验交流材料

    <P><BR> 要说干班主任工作，纯属偶然。当时我所在的学校是所新建学校，教师短缺，新分配的教师还没有上岗，可班里不能没有老师呀！于是学校就让我这个教美术的顶上去，当个临时班主任。这一干不要紧，让我对班主任工作产生了浓厚的兴趣，把满腔的热情全部..

    作者：博爱县柏山镇中心校 刘军利|

  7. 教学札记

    因材施教“新谈”

    "因材施教"最早是由两千多年前的孔子提出来的。同样的教育教学方法，对某些学生就行之有效，而对另一些学生就不行，是教学方法不对吗？那为什么有的学生就能学得到、学得好，而另一些学生就学不到、学不好？这就是所谓"材"的不同。<BR> ..

    作者：汤塘中学 罗慧琼|

  8. 学法指导

    怎样赏读诗歌

    <DIV> 诗歌欣赏是一种艺术的认知活动。读者要借助诗歌的语言为媒介，把握艺术形象，感受伤作品蕴涵的思想感情，产生思想感情上的共鸣。</DIV> <DIV> 诗歌欣赏一般可从以下几方面进行：</DIV> <DIV> 一、捕捉诗歌诗歌深邃的意..

    作者：19820818|

  9. 热点追踪

    2005年高考状元漫谈语文学习方法

    <P><BR><FONT face=楷体_GB2312> 1.浙江文科状元 徐语婧 <BR> 毕业中学：浙江省衢州二中 <BR> 高考总分：666分 <BR> 单科成绩:语文120分、数学149分、英语141分、文综256分 <BR> 考入:北京大学

    作者：佚名|

  10. 品味经典

    《游褒禅山记》：一个思想者的思想足迹

    <P> <BR> 《游褒禅山记》逻辑严谨，析理透辟，笔力雄健，因颇能体现作者——作为一个思想者的思想，而成为研究作者思想的一篇不可多得的资料。<BR> 开首“褒禅山，亦谓之华山”，起笔“惊兀”。如果他人来作这篇文章，肯定要说“褒禅山在含山..

    作者：吴礼明|

  11. 教育时评

    教师节，还是废除了吧

    <BR> 如果我没记错，这个伟大的节日已经21岁了，21岁，是个多么年轻与欣欣向荣的年纪，但我对它却隐怀着一种伤感，莫名其妙。<BR> 这个本该平淡无奇的日子，因了教师的存在而变得空前的不平凡。教师，这个背负着人类灵魂工程师美名的职业，要求从事的..

    作者：南方|

  12. 学法指导

    观察，从细微开始

    “巧妇难为无米之炊”，要解决好学生作文的“下锅之米”的问题，就需得从日常生活中去发现，去积累。法国艺术家罗丹说过：“美到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”从生活中发现美而积累材料的方法很多，比如观察、调查、采访、阅读等。其中观..

    作者：陈刚|

  13. 学生作文

    简单代价·残忍的美

    <P align=center><STRONG> 简单代价 </STRONG> </P> <P> “砰!”1890年7月的一天，37岁的凡·高在奥维尔小镇外的一片麦田，用左轮手枪对准自己的腹部，扣动了板机……<BR> 直到今天，我读到关于梵高，这个世

    作者：湖南省长郡中学 黄维|

  14. 学法指导

    赠友送别诗鉴赏

    “黯然销魂者，惟别而已。”（江淹《别赋》）作为至情至性的诗人，面临与挚友分别时，心中会产生一种不吐不快的激情。因此，在中国诗坛上，送别诗一直是诗家的重要题材。<BR> 赠友送别诗主要为抒写离别之情。考察其抒情方式，有直接抒情与间接抒情两种方式..

    作者：daqun|

  15. 学法指导

    学会学习，争取优异成绩——介绍学习方法

    <P><BR> 知识经济社会与市场竞争的融合，要求人们学会学习，不断学习，坚持终身学习，以适应社会的进步，立足竞争和发展。<BR> 我们全体青少年学生，是祖国的未来，是世界的未来，不久将成为知识经济与市场竞争的参与者。为了人生立足，为了生存..

    作者：四川省沐川县建和中心学校 郭洪安|

  16. 班级工作

    成功在于点点滴滴——2005年班主任工作总结

    纷纷白雪飘然下，一方净土任驰骋。这就是那三尺讲台，一方教室，一片小天地。在这片小天地中，学生们走过了人生的黄金之路，装扮了人生多彩的舞台。班主任在这舞台上扮演多重角色。他严格如父亲；温柔如慈母；宽容如教父；亲切如朋友。他是班集体的组织者是学校教育..

    作者：陈平|

  17. 日积月累

    避讳有规则

    我在讲解《阿房宫赋》中的“几世几年，剽掠其人”时，我对“人”字作出了这样的解释：“避讳的用法，避唐太宗李世民的讳，将‘民’改为‘人’”。此时，有位同学提出这样一个问题：既然“人”字是避讳的用法，为什么“世”字不要避讳。是啊,这就涉及到避讳的规则。下.

    作者：小坐轩|

  18. 品味经典

    《边城》有微瑕

    <BR> 江西省余干县黄金埠中学 张可敬 335100<BR> 沈从文先生以其湘西特色的散文化的语言，创作出了一篇篇充满人性的小说。《边城》即完美地体现了这一特点。然而，站在现代中学语文教学的角度，重新..

    作者：小坐轩|

  19. 日积月累

    谈谈“某某说”后的标点

    <P> 谈谈“某某说”后的标点<BR> 刘跃文<BR> 摘要：“某某说”后的标点使用有三种情况，只有仔细辨析，才能正确使用。本文结合高考试题加以说明。<BR> 关键词 ：某某说 标点 </P> <P&..

    作者：liuyaowen|

  20. 学生作文

    荣耀之旅，再踏征程

    <P> 在白驹过隙的岁月中，九中已走过四十年的沧桑历程。现在的九中，就如一颗饱经风霜的种子，终于迎来了花香鸟语的春天。<BR> 就在这多姿多彩的日子里，我对九中的感情日益浓厚。现在吸引我的，不仅是它那骄人的成绩，更有它的精神与内蕴。这里，我们..

    作者：涪陵九中初2007级5班 查凯文|