最新文章 · 第186页｜育星资源网

教育时评2014-12-25

新高考改革语文“地位”提高或成为拉分学科

[摘要]今年9月，浙江新高考改革细则出台。过去，理科是最容易拉开分数的，但在新的高考制度下，理科的拉分空间变小，而相反的，语文分值的提升，且只能考一次的机会。杭高学生使用自编语文书状态有何不一样学会深入思考，最终要会自主学语文

作者：不详

教育时评2014-12-25

美国大学的录取方式在中国不可行

日前，与高考改革配套的几个文件公布实施，其中最引人关注的是国家学历文凭考试，让学生可以自主选择三门自己喜欢的擅长的，也就是说，高考最后由3+X变成3+3，语数外之外，学生可以选择3门。这让我不由得想起了美国的高考SAT与SAT2，其思路几乎完全一致。

作者：不详

教育新闻2014-12-25

聚焦2014年教育领域五大事件

教育改革提速焦点难点待解 ——聚焦2014年教育领域五大事件高考改革“落地”、教师轮岗“加速”、严惩教师“失德”……面对新的挑战和百姓期待，中国教育改革２０１４年提档加速，一系列配套制度令人瞩目。事件一：高考改革“落地

作者：不详

教育新闻2014-12-23

高校三大自招联盟瓦解校长推荐上大学取消

[摘要]高校自主招生新政出台，校长实名推荐制和联考被取消，考生若想上心仪高校，必须挨个考。对此，老师建议学生不必过于担心，选准一两所高校，不要为了增加录取机会四处赶考。麓山国际学校门口，考生们结束自招考试，走出考场。今后三大联盟

作者：不详

教育新闻2014-12-23

教育改革年度回眸：考试招生制度改革全面启动

[摘要]形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习立交桥等。【年度回眸】习近平总书记勉励青年和教师:扣好人生扣子，做“四有”好老师

作者：不详

教育时评2014-12-23

中国教育改革列车再提速高考进入“自选”时代

[摘要]如何科学地评价与选拔，历来是教育改革牵一发动全身的“七寸”所在。从只看“冷冰冰的分”到关注“活生生的人”，一系列凝聚民智与共识的高考改革方案将渐次出台。 2014年，“深化教育领域综合改革元年”，中国教育改革的列车再度提速——

作者：不详

教育时评2014-12-23

欲治“高考移民”先堵学籍漏洞

治理“高考移民”，是维护考试公平的重要举措，除了要把好高考报名资格审核关，加强高中学籍管理也是重要手段。户口已经迁入内蒙古自治区，却不能在当地报名参加2015年高考——近日，数百名考生家长因此频繁到有关部门反映问题，要求允许孩子高考。而

作者：不详

教学札记2014-12-22

让作文教学回归课本

《语文新课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”因

作者：武穴市实验中学张云

教育新闻2014-12-21

专家称今后高中实行“走班制”教学班主任或消失

教育部在12月16日发布了《关于普通高中学业水平考试的实施意见》（以下简称《意见》），明确对高考进行改革，这个消息立即引起了社会各界的广泛关注和讨论，而由高考变化导致的高中教学方式的变化就是其中一个焦点。由于《意见》中表示，从2017年开始

作者：不详

热点追踪2014-12-21

排查整治“李鬼大学”刻不容缓

相关方面应该用公正、透明的彻查回应期待，而不应该继续遮遮掩掩、消极作为——毫不手软的惩戒，亦能起到让“李鬼”们收手的警示效应。 “我们的青春耽误了谁负责？”近日，位于北京市大兴区榆垡镇的北京黄埔大学的几百名大三、大四学生陷入苦恼。不久

作者：不详

教育时评2014-12-21

“集体休假”找不回师道尊严

因在半个月内，一位高中老师被学生当众羞辱，一位初中老师被学生打伤眼部，12月16日上午，云南省鲁甸县第一中学部分教师“集体休假”走上了操场，无人上课。当地成立工作组进驻该校调查处理，涉事的5名学生受到不同程度的处罚并向老师道歉，且得到谅解。16日下

作者：不详

教育时评2014-12-19

少一点加分项目，多一点高考公平

教育部官网日前正式公布教育部、国家民委、公安部等五部门印发的《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》，规定2015年1月1日起，取消中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想品德有突出事迹、体育特长生等高考加分项目。《意见》还规

作者：不详

教育新闻2014-12-19

教育部官员解读学业水平考试：高三不能只学语数外

人民网北京12月18日电（记者林露）高中学业水平考试要考十几门课，会不会累倒学生？高三一年是不是可以心无旁骛，只学语数外？学生什么时候确定计入高校招生录取总成绩的3个科目最好？今天下午，教育部基础二司司长郑富芝、副司长申继亮通过教育部新闻办官微，

作者：不详

学法指导2014-12-18

学习方法

一、预习是学习的重要环节上课前充分预习，考试前充分地复习，与“打有准备之仗”有同曲之道。预习效果好，听课才能有针对性；听课有针对性，复习才能顺利进行；复习深刻，作业、考试才能得心应手。所以说预习是学生学习过程中一个必不可少的环节。二

作者：不详

教育时评2014-12-18

高考改革：从“冷冰冰的分”到“活生生的人”

[摘要]计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目，由学生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。恢复高考(课程)30多年来，这一影响着、改变了亿万人命运的考试，走到了改革的又一个关键路口。教

作者：熊丙奇

教育时评2014-12-18

高中综合素质评价有望打破高考“唯分数论”

人民网北京12月16日电（记者申宁）《教育部关于加强和改善普通高中学生综合素质评价的意见》今日公布，《意见》对普通高中学生综合素质评价的内容和程序进行了明确的描述与规定。对此，国务院参事、人大附中校长刘彭芝表示，《意见》提出的评价内容全面、可观察

作者：不详

教育新闻2014-12-18

两项高招新政剑指招生腐败

继12月16日出台了两项高考改革具体措施后，教育部17日又出台两项高考招生新政：一是取消奥赛获奖者等6项全国性加分项目，二是出台自主招生新规，禁止高校联考“掐尖”。 2015年起，奥赛、优秀生等6项高考加分项目取消教育部等5部门今天

作者：不详

教育新闻2014-12-18

自主招生改在高考后进行笔试不超两门

17日，教育部、国家民委、公安部、国家体育总局、中国科学技术协会联合公布《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》，2015年1月1日起，取消6项全国性加分项目，保留和完善5项全国性加分项目。大幅减少地方性加分项目，地方性加分原则上只适用于本省

作者：不详

教育时评2014-12-17

解读高考改革：综合素质评价会否流于形式？

[摘要]针对昨日教育部出台的有关高考改革的方案，不少人还存在着很多疑惑。例如学业水平考试和高考的关系、综合素质评价如何计入成绩等。还有人关心综合素质评价是否会流于形式？专家将为您解读。解读高考改革：综合素质评价会否流于形式？ ●

作者：不详

教育新闻2014-12-17

教育部出台学业水平考试方案高中生可文理兼考

教育部昨天发布《深化考试招生制度改革的实施意见》和《关于普通高中学生综合素质评价的意见》。按照意见，计入高考(课程)的3门学业水平考试成绩以等级呈现，位次由高到低为A、B、C、D、E。学生可以文理兼修、文理兼考。学生综合素质评价内容分为思想品德、学业

作者：不详

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