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高考冲刺2011-06-05

九科高考阅卷老师谈抓分技巧

字迹潦草的考生请认真写字，因为这会增加你的“印象分”！数学是按步给分，所以不要看到后面的难题就“投降”，列出解题所需的公式也能抓到分！英语作文字数按要求，多写也会弄巧成拙！……其实有些分数只要考生具备相应的应试策略就可以拿得到！今天本报特别约

作者：不详

中考备战2011-06-02

中考语文阅读题的答题方法

一.记叙文阅读规则 1.景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思 2.运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出了…… 4.运用排比的作用:增强语言气势,生动形象地写出了…… 5.反问句

作者：slmoyush

教育时评2011-06-02

教育部考试中心：高考制度是中国最公平的制度

新华网北京6月1日电（记者吴晶刘奕湛）距离高考还有一周时间，承担考试工作的中国教育部考试中心主任戴家干在接受记者采访时表示，在国家教育体制改革领导小组办公室的统筹协调下，考试制度改革正在紧锣密鼓地进行，教育部考试中心也在积极参与。戴家干

作者：不详

中考备战2011-06-01

中考地理复习经验总结

初中地理虽在中考中所占分值不大，但搞好地理教学、复习是中考取胜的重要环节。在我校地理学科老师们的齐心协力下，本学科教研组人员平时积极备课，及时献计献策，在这两年中考中取得了还算不错的成绩。我来简单的说说我们学校在教学、备考方面积累的一点经验和

作者：不详

学法指导2011-06-01

启东中学高三生物考前辅导

第一篇高考生物考前辅导及解题策略保持平常心，营造好环境扬起常笑脸，轻松迎高考！！！ ⑴明确一份试卷并不是每条题目都一定要做到，重要的是把会做的题都做对。 ⑵先快后慢、先易后难、先熟悉后陌生，这是每一考生应遵循的考试

作者：不详

班级工作2011-05-30

“避震减灾我自救”班会活动

一、开场白男：2008年5月12日下午14时28分。这一时刻，是全中国人民都不该忘记的时刻。2008年5月12日下午14时28分，四川汶川县发生了8.0级大地震。此次地震强度之大，波及范围之广也是历史罕见的。此次地震，振源只离地表30km，振动了大

作者：佚名

学生作文2011-05-29

生活永远属于强者

我是一个小书迷，读书是我的最爱。让我百读不厌的书是海伦?凯勒所写的《假如给我三天光明》。海伦?凯勒是一位残障的教育家。她一生写了14部著作，被美国《时代周刊》评选为“20世纪美国十大英雄偶像”，成为20世纪美国最伟大的女性之一。

作者：江苏省东台市四灶中学八（3）班乐洁如

班级工作2011-05-28

教育得走进学生的心灵——班主任教育案例分析

背景：在信息高速发展的今天，我们的学生也通过各种各样的方式接收了许许多多信息。他们已不再是单纯的白纸，任由教师在上面涂涂画画。他们已对某些事物有了自己认识，我们要去改变他们，按自己的期望去塑造他们还真不容易，这不仅仅要求我们要关心学生，

作者：朱步忠

高考冲刺2011-05-26

高考——人生中最华丽的舞台

夏晨，彩霞轻飞，风儿群舞，晶莹的露珠滴在刚破土的幼苗上，被刚出浴的阳光照得满脸通红。窗前，笔迹斑斑，风铃奏乐，高考的步伐追赶着在起跑线上的学子，被张张试卷压得满脸沧桑。因为沧桑，使我们更加成熟。因为奋斗，使我们不断进步。

作者：佚名

班级工作2011-05-25

《沟通，从心开始》主题班会教案

一、班会背景 90后的学生，多少有点以自我为中心，不擅长与人沟通；中学阶段的孩子，在成长过程中大多存在逆反心理。他们对家长反感却无话可说，与同学相处总是磕磕碰碰，对陌生人不知所措。面对这些问题，相信学生自己也曾试图寻找一些解决的方法，

作者：揭东二中洪敏

高考冲刺2011-05-24

高考必备自信五大技巧

陕西师范大学心理学教授、博士生导师王振宏指出，对于考生而言，信心是最重要的，尤其是在最后备考阶段。王教授特意提出以下几点树立信心的技巧。技巧一每天给自己一些心理暗示考前，由于压力过大，很多学生容易产生消极情绪，总觉得自己时间

作者：不详

高考冲刺2011-05-24

高考考前心理调适十大症状

针对考生在最后一周容易出现的心理问题，记者采访华师一附中心理高级教师尹邓安，请他为考生们诊断开方—— 症状一：一想到考试就紧张激动，呼吸加快，心跳加剧，肌肉紧张，甚至身体也不由自主地抖动。 [处方]找一两件高兴的事去做，也可以讲述一些发

作者：不详

教学札记2011-05-24

帮学生敲开语文之门

摘要：1、营造良好的师生关系。2、培养学生的责任心和自信心。3、让课堂充满生机和活力。4、让语文课堂荡漾着情和爱的活水。关键词：兴趣责任心自信心情感教育爱的熏陶活跃的课堂每次要考语文,学生们总是愁眉苦脸,他们想这次不知能考七十还是八十,

作者：乌鲁木齐十二中薛苗

学法指导2011-05-23

作文立意深刻例说

作文是学生高考的关键,而作文立意的“有无高下”又是决定文章成败的关键。下面我们从思维方法和写作方法的角度提出一些应对之策：一、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金 “透过现象深入本质”就是要求我们要使自己的认识最大限度地接近事物的真相

作者：佚名

教学札记2011-05-22

让乐声流淌在语文教学中

摘要语文是一门语言学科，作为语文教学，要在课堂中要突出教学和学科的艺术性，音乐无论从形式、方法上讲，还是从教育目的和内容方面都能使语文课堂教学达到良好的效果。在基础教育课程改革当中，语文教学恰当地应用音乐会使课堂更加完美和

作者：乌鲁木齐外国语学校第十二中薛苗

教学札记2011-05-22

实用文文本阅读的教学建议

教学改革后，每册高中教材中都有相当大比例的文章体文本（实用文文本）。实用类文本阅读在高考中也有着不可忽视的地位。而在普通高中的现实教学中，老师们对实用文文本的教学存在许多的困境。那么，如何提高实用文的有效教学呢？下面针对实用文有效教学的困境及

作者：范伟

品味经典2011-05-22

鲁迅当代意义的理解

鲁迅的当代意义不仅是鲁迅学的首要问题，对我们中国人的精神生活更有着重要的价值。鲁迅在中国的价值在于对中国人精神的深刻反思和对黑暗的坚韧反抗。在20世纪中国从封建专制向现代文明转型的历史时期，对几千年来封建禁锢下的中国人的精神进行彻底的根柢性的反

作者：王宝娣

高考冲刺2011-05-22

语文高分出自细节

语文学科在备考中需要注意那些问题？怎样才能提高复习的效果？2月13日，记者采访了我市参与去年高考语文阅卷的几位高中语文老师。针对高考语文试卷Ⅱ中的四类主观题型，参与阅卷的老师对其进行了详细的解读与分析。回忆起去年参与高考阅卷工作的细节，许

作者：佚名

教学札记2011-05-21

为高考而战

【导语】在这高三复习的紧要关口，请善待这份《寄语高三》，当疲惫袭扰、徘徊犹豫、停滞不前时，及时把我们的“高三寄语”拿出来“看一看、读一读”，从中汲取精神营养和动力，激励自己自信、自立、自律、自强，奋战高考、勇创佳绩、无怨无悔！ &nb

作者：张晓耕

高考冲刺2011-05-20

2011届高三语文最后阶段复习备考建议

高三语文复习，进入最后冲刺阶段。在此之前，根据《考试大纲》和《考试说明》，各个考点都已经复习结束，高考考什么，怎么考试，考试的答题方法和技巧，学生都已经基本了然于胸，有很多题目的解答也已经熟能生巧。那么，到了最后时期，老师和学生应该做一些什么

作者：佚名

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