语文教学与阅读
最新文章
阅读教学经验、考试资讯和优秀作品,为语文教学积累参考。
文章列表
共 27,567 篇 · 第 311 / 1379 页
中考物理答题规范略谈
每年总有一些考生中考成绩与估计得分有差异,甚至相差甚远。究其原因很多,事实上考生最容易失分的不单纯是某个知识点,还有因为考试答题不规范。 物理规范化解题主要体现在三个方面:思想、方法的规范化,解题过程的规范化,物理语言和书写的规范化。具体
作者:不详
总理历届两会记者会引用诗词古文解析
总理历届两会记者会引用诗词古文解析 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之! ——谈自己的工作态度时说 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越! ——概括今后工作时说 行百里者半九十。 ——谈宏观调控绝不能半途而废时说 去问开化
作者:不详
2011年高考文科综合答题技巧总结
地理:所有题目皆是从两个方面答:自然和社会经济。自然无非水、气、土、地、生、资、灾,社会经济最常见的就是原、燃、土、癖、历、 政、交、市、劳、技及宗教、军事、旅游等等和一些题目中具体的对象。地理基本所有的题目基本是从这些答案中演化出来。特别是
作者:不详
(沪教版)义务教育课程标准实验教科书《历史与社会》目录
七年级上册 第一单元 我与社会 第一课 我从哪里来 第二课 我在社会中成长 第二单元 家庭生活 第三课 认识家庭 第四课 家庭理财 第三单元 学校生活 第五课 认识学校 第六课 学习型社会 第四单元 传媒与社会
作者:佚名
写作时引用名言或名诗句方法指导
引文是一种常见的写作方法。无论是发表议论还是抒发感情,在文章中适当引用名言或名诗句,或能起到丰富内涵的作用,或能起到画龙点晴的作用,总是能够增强表达效果,为文章增添色彩。这就是所谓“他山之石,可以攻玉”。 在写作时引用名言或名诗句,主要有
作者:不详
张爱玲十年最经典伤感语录
1.不爱的爱情,永远不会变坏。所以,我们调情,我们暧昧,却永远不要相爱。 2.守一颗心,别像守一只猫。它冷了,来依偎你;它饿了,来叫你;它痒了,来摩你;它厌了,便偷偷地走掉,守一颗心,多么希望像守一只狗,不是你守它,而是它守你。 3.在
作者:不详
(沪教版)义务教育课程标准实验教科书《地理》目录
上海教育版 六年级上册 一、景观·地图篇 1.地理景观 2.地图 二、世界地图篇 1.国家概述 2.亚洲的国家 3.非洲的国家 4.欧洲的国家 5.北美洲的国家 6.南美洲的国家 7.大洋洲的国家
作者:佚名
(粤教版)义务教育课程标准实验教科书《地理》目录
七年级上册 第一章 认识地球 第一节 地球的形状与大小 第二节 地球仪 第三节 地球的运动 第二章 学用地图 第一节 地图的发展 第二节 地图的运用 第三章 陆地与海洋 第一节 陆地与海洋的分布 第二节
作者:佚名
(商务星球版)义务教育课程标准实验教科书《地理》目录
(商务星球版)义务教育课程标准实验教科书《地理》目录 七年级上册 2012年6月2版 第一章 地球 第一节 地球的形状与大小 第二节 地球仪
作者:佚名
(中华书局版)义务教育课程标准实验教科书《历史》目录
(中华书局版)义务教育课程标准实验教科书《历史》目录 七年级上册 2016年7月第1版 第一单元 中华大地上的史前时代 第1课 中华大地早期人类的代表——北京人 第2课 氏族村落 第3课 中华文明之祖 第二单元 国家的产生和社会变
作者:佚名
(冀教版)义务教育课程标准实验教科书《历史》目录
七年级上册 2016年7月第1版 第一单元 中国史前时代 第1课 中国境内的早期人类 第2课 原始农业社会 第3课 华夏先祖的传说 第二单元 国家的形成与发展 第4课 夏商周的兴替 第5课 甲骨文与青铜器 第6课 春秋争
作者:佚名
(鲁教版)义务教育课程标准实验教科书《历史》目录
七年级上 第一单元 中华文明的起源 第1课 祖国境内的远古居民 第2课 原始的农耕生活 第3课 华夏之祖 第4课 活动课 寻找历史 第二单元 国家的产生和社会的变革 第5课 夏、商、西周的兴亡 第6课 灿烂的青铜文明
作者:佚名
(岳麓版)义务教育课程标准实验教科书《历史》目录
(岳麓版)义务教育课程标准实验教科书《历史》目录 七年级上册 2016年8月第1版 第一单元:史前时代 第1课 远古人类的足迹 第2课 原始农业与村落生活 第3课 传说时代 第二单元:早期国家
作者:佚名
(华东师大版)义务教育课程标准实验教科书《历史》目录
(华东师大版)义务教育课程标准实验教科书《历史》目录 七年级上册 2016年8月第1版 第一单元 史前时期 第1课 北京人 第2课 原始农业的产生 第3课 神话与历史 第二单元 夏商周时期 第4课 夏的建立与国
作者:佚名
(冀教版)义务教育课程标准实验教科书《生物》目录
冀教版 七年级上册 第一单元 我们身边的生命世界 第一章 开启生物科学之门 第一节 走进生物实验室 第二节 学会观察 第三节 练习测量 第四节 采集与制作标本 第五节 学习探究 第二章 形形色色
作者:佚名
(北京版)义务教育课程标准实验教科书《物理》目录
北京课改版 八年级上册 第1章 常见的运动 第1节 机械运动 第2节 比较运动的快慢 第3节 长度和时间的测量 第4节 测量平均速度 第5节 探究——声音的产生和传播 第6节 乐音和噪声(一) 第6节 乐音和噪声(
作者:佚名
(青岛版)义务教育课程标准实验教科书《数学》目录
青岛版 七年级上册 第一章 基本的几何图形 1.1 我们身边的图形世界 1.2 点、线、面、体 1.3 线段、射线和直线 1.4 线段的度量和比较 第二章 有理数 2.1 生活中的正数和负数 2.2 数轴
作者:佚名
(北京版)义务教育课程标准实验教科书《数学》目录
北京课改版 七年级上册 第一章 走进数学世界 1.1 生活中的图形 1.2 我们周围的“数” 1.3 计算工具的发展 1.4 科学计算器的使用 第二章 对数的认识的发展 2.1 负数的引入 2.2 用数轴上的点表示有理数 2.3
作者:佚名
(冀教版)义务教育课程标准实验教科书《数学》目录
冀教版 七年级上册 第一章 几何图形的初步认识 1.1 几何图形 1.2 图形中的点、线、面 1.3 几何体的表面展开图 1.4 从不同方向看几何体 1.5 用平面截几何体 第二章 有理数 2.1 正数和负数 2.2 数轴 2.3
作者:佚名
(沪科版)义务教育课程标准实验教科书《数学》目录
(沪科版)义务教育课程标准实验教科书《数学》目录 七年级上册 2012年6月第1版 第1章 有理数 1.1 正数和负数 1.2 数轴、相反数和绝对值 1.3 有理数的大小 1.4 有理数的加减 1.5 有理数的乘除 1.6 有理
作者:佚名