最新文章 · 第314页｜育星资源网

教学札记2011-04-23

《我用残损的手掌》的第二次课堂实践

师：上课之前，老师想请一个同学到黑板上来画出中国地形简图，同时，请同学们听一首老歌。（生画地形图，放歌曲《松花江》上，歌曲要结束的时候，师旁白。）师：从１９３１开始，日本帝国主义的铁蹄开始践踏中华的大地，我们的前辈们用自己的爱和热

作者：重庆市外国语学校王君

教师进修2011-04-23

你的生活是大地——我的一堂作文课

上课了，我没讲话，直接放PPT，速度缓慢。 1、拿出纸来，看屏幕上的话，把第一反应记下来。（也可以用词或短语，只要自己明白就行。） 2、说说今天早上看到些什么？天气如何？你喜欢什么样的天气？曾经有过那样的天气…… 哪

作者：江苏省南京师大附中王栋生

教学札记2011-04-22

陶渊明《饮酒》的四个问题

一 “结庐在人境，而无车马喧”，这是一组矛盾：既然在“人境”建造了房屋，怎么会没有车马的往来与喧闹？其实，“无车马喧”并不是真得没有车马，只是，那高头马，那由马所代表的显赫，诗人毫无兴趣；那车马的往来，那你争我夺的喧闹纷争，诗人不屑

作者：舒凌霄

品味经典2011-04-22

《雷雨》人物形象解读

蘩漪的形象蘩漪是《雷雨》最有特色、个性最鲜明的人物。她是五四运动以来追求妇女解放，争取独立、自由的新女性代表。她敢爱敢恨，对周家人人都怕的周朴园，也不放在眼里。当然，她对旧制度的反抗是由一种畸形的方式表现出来的，她在重压下，常常无助、自

作者：不详

教学札记2011-04-21

生命似歌，教育如诗——读李镇西《爱心与教育》有感

近几个月来，我一遍又一遍地细读了李镇西老师的《爱心与教育》一书，它带给我的感悟和震撼是难以言说的。书中精辟的教育理论，实用的教育方法，对于我的教育教学工作，有着不可估量的榜样作用。他对教育工作的那份执着，那份热情，一次又一次地把我感动得热泪盈

作者：watertone

考试动态2011-04-20

2011年高考英语命题趋势及对应

高考前的复习重点在两个方面:一是夯实自己的学科知识以及对知识的运用能力;二是理解、分析、掌握高考试卷命题特点,从而确定正确的应对方法。这里将对高考英语命题作一些分析介绍,主要根据高考要求选择训练材料和确定科学的复习、训练和考试方法。课程改革

作者：不详

教学札记2011-04-20

浅谈“生本教育”在农村初中教育的实施

生本教育是广东省教育科学研究所郭思乐教授全力倡导、推广的一种素质教育：它以学生为本，把“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”为宗旨；把以往教学中主要依靠教师的教，转变为主要依靠学生的学；其最大的特点是突出学生、突出学习、突出探究、突出合

作者：chenliangsi

班级工作2011-04-20

班主任工作培训会讲稿

一、班主任工作的重要性：学校离了班主任不行，学生听话就听班主任的，班主任是他真老师，上课的是他假老师，不上课的不认为是老师…… 二、新教师干班任工作必要性：一个新教师，不当班主任，难以深入生活、深入学生，对学生的了解也就很少，

作者：不详

班级工作2011-04-20

《感恩父母》主题班会设计思路及反思

各位老师，大家好！我们项校长经常说人生三大课题：学会做人，学会办事，学会做学问。其中，学会做人排在首位。可能我本身作为一个思想品德课的老师，所以在平时的教育教学工作中特别注重对学生的品德教育。著名教育家马卡连柯说：“教育了集体，团结了集体，加

作者：七（1）中队梁洁

教学札记2011-04-20

让语文教学走向生活

语文源于生活，语文教学应该与生活紧密联系。新课程要求教师应该是“课程的建设者和开发者”，这就意味着教师应该从传统的照本宣科中走出来，挣脱枯燥单纯的课文讲解的枷锁，带领学生走进生活，回归生活，充分发展学生观察、思维、想象、实践和探求新知的能力，

作者：赵桥中心中学于强

学法指导2011-04-20

给文章润色——浅谈中学生作文语言创新法

语言晦涩、干巴，是中学生作文中普遍存在的现象，也是中学语文教师在对学生进行作文辅导时，首当攻克的一道难关。如何提高学生的语言表达能力，实非一朝一夕之功就可以解决的难题。不过，掌握一些语言表达技巧，也许会使我们的教学活动收到事半功倍的效果。

作者：不详

教学札记2011-04-20

要让学生动情也容易——作文教学反思手记

（一）学生甲：在这群酒诗人中我最欣赏的是李白，他是率性的，是直接把酒泼洒在诗句上的，所以读到李白的诗都会闻到一阵阵酒香，都会有一丝丝醉意，往往会使我诗醉七分，酒醉三分。学生乙：“太守谓谁？庐陵欧阳修也。”每次读到这句话就会想到当年

作者：晓秦初中马安燕

教师进修2011-04-20

让美在学生心中诗意的栖息

【内容摘要】语文是人类文化的载体，包含众多美的因素，在语文教学中教师应充分挖掘语文教材的审美因素，把课程的理性内容与感性体会、抽象概念与鲜活的形象有机统一起来，把知识传授与美感体验统一起来，即提高学生的语文技能，又教会学生感知美、欣赏

作者：晓秦中学马安燕

教学札记2011-04-20

课改中的语文课堂教学

课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。因此，课堂教学改革是课程改革的突破口和重头戏。语文课堂应当以《语文课程标准》新理念为指导，不断学习、理解、参与和实践《语文课程标准》新理念，让语文课堂焕发生命的活力，使课程改革步入

作者：安徽省亳州市谯城区赵桥中心中学于强

教学札记2011-04-19

《中国戏曲的虚实相生之美》说课稿

各位领导、老师们：你们好！今天我要进行说课的课题是《中国戏曲的虚实相生之美》。下面，我将从教材、教学目标、教学重难点、教法学法及教学过程、板书六个方面展开。一、教材分析《中国戏曲的虚实相生之美》选自职高语文第二册，第四

作者：不详

生活随笔2011-04-18

校园里的感动

生活中，有许多美好的事物，都在不经意间悄然消失。冬雪春融，，花谢花开，星辰斗转，岁月变迁。在漫漫人生的旅途中，我们曾被落花感动；我们曾被飘雪感动；我们曾被自己感动；我们曾被他人感动；感动，是上天赐于人类最美丽的情感；感动是人与人之间真情的流露

作者：平山中学闫玉琇

教学札记2011-04-18

北师大版初中语文教材（八年级下）指瑕

教学中，我发现了北师大版初中语文教材（八年级下）的个别句子不够规范，现分析如下，求教于大方之家。 1、美国政府如果不公开给我平反，今生今世绝不再踏上美国国土。——《人民科学家的精神风采》前一个分句主语为“美国政府”，从语境看，

作者：舒凌霄

教改进程2011-04-17

柳斌：统考统测束缚了学生生动活泼主动发展

国家总督学顾问、原国家教育副主任柳斌 2011年全国中小学校长论坛于2011年4月15日在京拉开帷幕。本届论坛的主题是“我们的使命——为了学生生动、活泼、主动地发展”。国家总督学顾问、原国家教育副主任柳斌在论坛上做主题讲话，以下为讲话全文：各位

作者：不详

学生作文2011-04-16

人生是主动追求并不断探索的过程

美国文学家梭罗曾经说过：“最令人鼓舞的事实，莫过于人类确实能主动努力以提升生命的价值。”人生就是一个主动追求，并不断探索的过程。只有主动的去拼搏，去争取，去奋斗才有机会抓住机遇，不会留下遗憾。纵观古今中外不论是个人还是组织的成功都是通过

作者：虫虫有牙

日积月累2011-04-16

议论文答题技巧

1、论点（证明什么）论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看，它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。 A．把握文章的论点。中心论点只有一个（统帅分论点） ⑴明确

作者：不详

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