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学生作文2011-04-16

老在青春的路上

老在青春的路上谨以此文献给即将到来而又会转瞬即逝的十七岁…… ——题记十七岁，不再是溢满芬芳的花季。我们都老了，老在细雨纷飞里，老在青春年少时。那些枯燥、压抑、咆哮的日子以十倍于外界的流速在心里腐蚀出道道伤痕。记忆里的酸

作者：佚名

文史荟萃2011-04-15

隋唐皇帝多是佞佛狂

隋文帝杨坚是个全方位的迷信家，他不但崇信佛道二教，而且信山神、土地神、河海龙王等等神仙。北周武帝宇文邕曾下诏禁佛、道二教，令全国僧尼道士全部还俗。静帝宇文阐即位时只有7岁，杨坚得任相国，总知中外兵马事。他大权在握后，不久便下达一连串的命令，恢

作者：不详

教学札记2011-04-15

由景及情，从浅入深——《杜甫诗五首》教学设计及反思

科目语文时间 2011年3月7日主讲教师罗敏职称中教一级班级高二12班课题《杜甫诗五首》课型新授课学习内容分析杜甫作为“诗圣”，在中国古代诗歌发展史上有着不可替代

作者：广州市第四中学罗敏

教学札记2011-04-15

提升鉴赏能力，增进德操修养——言情词鉴赏专题教学设计及反思

【教学设想】《唐诗宋词元散曲》的编辑把“言情词”作为一个专题放在“拓展部分”，使学生在学习、探究过程中“提升鉴赏能力，增进德操修养”、“提高语文素质”，并夯实语文基础。对于“言情词”中的“情”的理解，我们认为偏指男女之情。因此类作

作者：不详

学生作文2011-04-15

作文如何多走一步——写出有“个性”、有深度的作文

讲座举例所用作文题及作文片断（一）阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）有位企业家在谈到自己成功经验的时候说：“我就是多走了一步。”是的，在生活的道路上多走一步，或许就取得了成功。但是，有的时候多走一步，并不能改变什么，甚至带来不

作者：不详

学法指导2011-04-15

中考散文的考点分析及应对策略

1、把握文章内容，概括文章主题散文选材广泛，行文自由，表达的思想感情丰富多彩，所以准确把握文章的主题也是散文的考点之一。把握散文主题方法是：（1）找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题；（2）从所选的材料中概括，材

作者：江苏省邳州市第四中学于怀刚

学法指导2011-04-15

分解话题，选择角度——话题作文的审题立意例谈

判定一个作文题目优劣的一个重要标准就是看题目有无张力，题目可否从多个角度入手。应当说优秀作文题目的张力是比较大的，能使大多数学生有话可说。如“杂”“安”“包容”等。但不少学生在看到题目时通常囿于话题限制不能很快地打开思路，有的干脆就按照题目的

作者：秭归二中李双红

日积月累2011-04-14

12亿中国人都会弄错的八大成语

中国成语，历史悠久，在漫长的演化过程中，人们难免望文生义，生吞活剥，结果，弄得这些词汇大大背离了原始意义，甚至驴唇不对马嘴，乃至出现成群结队的“拦路典故”、“傻瓜成语”。长期的、集体的以讹传讹，逐渐掩盖了成语的本来面目。其实，这种近乎数典忘祖

作者：佚名

班级工作2011-04-14

“怎样去实现人生的目标”主题班会方案

班会目标：1、让学生找到自己的人生奋斗目标。2、让学生懂得怎样去实现人生的目标。班会过程：一、通过班主任求学过程的梦想的故事，导入班会主题同学们，我们今天的班会主题是：我的梦，如何圆！老师我也有梦，我也一直在为圆我的梦进行奋斗

作者：佚名

学生作文2011-04-14

我对刘邦的评价

大江东去浪淘尽,千古风流人物.涉过悠悠五千载的岁月之河,打开历史的长卷,一个个英姿飒爽的历史人物涌现哎我的脑海,然而最让我印象深刻是汉高祖刘邦. 汉太祖高皇帝刘邦（公元前256或前247—前195），字季（一说原名季），沛郡丰邑中阳里（今江苏丰县）人

作者：佚名

教学札记2011-04-14

不想长大

不想长大闫婧梅置身于宁静的东川河畔，似乎才发觉生命的悠长。太阳每天踏着笃实的步伐走在吕梁山的山梁上，清澈的蓝天，自由的白云，仿佛一切都在静止，却又分秒不停的匆匆向前。这里好安静，安静的连四周绵延不绝的群山都在俯首倾听，那高高低低的

作者：闫婧梅

教学札记2011-04-14

教师人格对于学生个性的影响

多年前媒体就大量报道，北京、上海等大城市对男性幼儿教师需求巨大，近些年，国家也在大力培养男幼儿教师。究其原因是长期在女性幼儿教师的影响下的幼儿们缺少一种气概。再结合多年的初中教学来看，对学生个性能力的培养是一项复杂的工程，除了要依靠教育教学等

作者：盐都学富实验学校李伟

教学札记2011-04-14

如何提高初一语文成绩——送给我最爱的好孩子滕天格

语文是重在积累，多读，多写。。。。。当然必要的练习也是相当重要的语文，是一门博大精深的学科，需要有学习兴趣，好的学习习惯等都是很重要的。有人感到学习语文很吃力，我想主要是由于没有掌握正确的方法，没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。学

作者：华老师

教育时评2011-04-13

弑母利刃折射教育空白

不管是家庭教育还是学校教育，物质的给予不能取代心灵的呵护，成功的光环源自人格精神的光芒，这大概是汪某刺母利刃寒光带来的理性之思。本报特约评论员何苇杭近日，在上海浦东机场，留日学生汪某因学费问题与来接机的母亲发生争执，并对母亲连刺九

作者：不详

教育时评2011-04-13

不要粗暴禁止青少年的“爱恋”

上海一名初三男生坠楼，其死因已被学校定性为“意外身亡”。《劳动报》记者调查后发现，该学生的母亲陈女士最后一次和儿子聊天，是前几日晚上。当天下午，陈女士接到儿子的班主任电话,“班主任又说到儿子和班上那个女孩的事情。”据陈女士描述，班主任当天曾表

作者：不详

教学札记2011-04-13

让语文课堂教学扎实有效

【提要】让语文课堂教学扎实有效地进行，我认为应做好以下几点：首先应构建和谐互动的课堂教学氛围；其次是让学生学会自主合作、共同提高的学习方式；然后是注重基础知识的教学；再次是引导目标明确的阅读教学；最后是进行循序渐进的作文训练。【关键词】

作者：平果县马头镇初中黄华婷

教学札记2011-04-13

作文教学点滴谈

一直以来，作文教学都是语文教学的重中之重，也是教学中最令语文老师感到头疼的一部分内容。在这方面我虽然没有多么高深的理论，但从教这些年也有一些不成熟的看法，今天就借此机会跟各位老师交流交流，有说的不妥的地方，还希望各位能够多提宝贵意见，批评指正

作者：陵前镇中唐娥

班级工作2011-04-13

沟通、理解、支持——七年级5班家长会发言稿

尊敬的各位家长：大家好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使

作者：不详

高考冲刺2011-04-13

湖北省2011年高考《考试说明》语文学科及名师解读

2011年1月10日，湖北省教育考试院发布了本省2011年《普通高等学校招生全国统一考试大纲补充说明》。较之与2010年，2011年的大纲并无明显变化。据了解，湖北省2011年高考继续实行“3+x”科目设置方式，“3”为语文、数学、英语，由本省自主

作者：不详

班级工作2011-04-12

德育案例的写法

一个班主任是感性的实践者还是理性的研究者，其根本区别在于能否对自己的教育行为进行持续不断的反思。教育反思作为班主任的基本研究行为，其范围包括教育日记、教育叙事、德育案例等，其中德育案例是重要的组成部分，宜于班主任在德育工作中广泛应用。

作者：不详

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