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教师进修2011-03-14

分层教学——构建适合普通高中学生的教学方法

1、问题的提出当前，一般的学校采用班级授课制进行教学，班级授课制优点固然不少，但缺点也很明显。这就是不能很好地照顾学生的个别差异，不利于学生个性和特长的培养，尤其是素质教育的今天，提高课堂效益已成为人们的共识，而课堂的最高效益就是让每个

作者：金东明

班级工作2011-03-14

高三学生心理特点分析及应对策略

经常听到谁谁被评为“优秀班主任”，我不由得十分羡慕，心想自己怎么不行呢，经过几届高三的洗礼，我终于明白，原来要做到“优秀”，真的太难了。“优秀”班主任要做好的方面太多了，对我来说，单就一个心理方面如何处理就已经让我焦头乱额了，学生有不同的心理

作者：金东明

教学札记2011-03-14

如何在体育教学中渗透环保教育

体育与健康课程（简称体育）是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。从表面看来，体育和环保似乎没有什么关系，但其实，有密切联系

作者：佚名

教学札记2011-03-13

课堂问题设计

每一个环节都离不开提出问题、解决问题，而问题设计的有效性是环节有效的关键，是课堂教学有效性的关键。问题设计的有效性是指提出的问题能使人产生一种怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态，这种心理又驱使个体积极思维，不断提出问题和解决问题。有效的课

作者：losenor

高考冲刺2011-03-13

学业水平测试公开课点评

学业水平测试，俗称“小高考”是时间紧，任务重。时间紧：从新课学完到考试大概指只有一到二个月的时间。任务重：各学校保证等级“绝D”和“灭C”，不能有“D”，尽可能消灭“C”。鉴于加分要求，学校还要求学生考试成绩“保B”和“争A”。学业水平测试复

作者：南师大附中龚国祥

高考冲刺2011-03-12

2011年普通高等学校招生全国统一考试大纲（语文）

I．考试性质普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择选录取。因此，高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

作者：佚名

学法指导2011-03-12

高考语文写作备考不能忽视的一条策略

近些年，作文命题越来越加强了对写作中思维力度、对考生思辨性的考查。命题者对思维力度、思辨性考查的期许全部内涵在题干文字的表述里。2011年高考作文的成功写作，一定是从准确“读”题干开始的。少则几十言，多则数百言的题干表述，对写作影响至深。可以说，

作者：连中国

考试动态2011-03-12

2011年湖南省普通高中学业水平考试大纲•生物

一、考试目标普通高中生物学业水平考试是面向全体普通高中学生的达标性考试。其考试目标是：以高中教育培养目标和生物课程标准中提出的“知识，能力，情感、态度与价值观”三维课程目标为指导，全面检测普通高中学生修完生物学科必修课程后所达到的学业水

作者：不详

考试动态2011-03-12

2011福建高考考试说明出台，语文命题要求有变

备受关注的福建省2011年高考考试说明已正式出台。从《2011年高考考试说明》中可以看出，今年高考仍然设置必考和选考部分，语文考点要求有调整。语文全卷难度值0.6左右 ●考试范围：根据《普通高中语文课程标准（实验）》规定的必修课程中阅读

作者：不详

教学札记2011-03-11

《韩非子选读——郑人有且买履者》教后反思

有人说：教学是一门遗憾的艺术。《韩非子选读——郑人有且买履者》一课讲完了，现在想来，有收获也有遗憾。从高二以来，我们接触的大多数都是文言文，在高二下《先秦诸子》快要结束的时候，我选择了韩非子的文章来讲。当时考虑的主要是韩非子本人

作者：高二语文组王丹

班级工作2011-03-11

为了美好的明天而奋斗——班级总结

丹桂飘香的季节里，迎来了内江师范学院又一年的开学日子。我们政法与历史学院10.2班在这个充满朝气的沱江之畔成立了，大家来自祖国的大家南北，有西北甘肃宁夏陕西的，也有东南海南的，更有西南四川重庆的，我们相约组成了这个和谐、团结的新家，全班61人有41位

作者：内江师范学院徐小虎

日积月累2011-03-11

高一语文研究性学习课题

一、导入上个月，我们的研究性学习课所研究的课题主要是以教材文本中的相关问题作为研究对象，虽然研究的课题局限于书本、研究的成果还不够成熟，但通过在上个月对这个活动的开展，同学们已经对研究性学习这门课程有了一定的认识。二、选题

作者：盱眙中学

品味经典2011-03-11

从毛泽东诗词看伟人风采

毛泽东，伟大的无产革命家，政治家，思想家，军事家，也是杰出的诗人，他将伟人之大气魄、诗人之大手笔、兵圣之大智勇，浑然集于一身。而他的诗词意境更是如天地之苍茫、江河之奔涌、山岳之岿然、星光之灿烂，是民族文化的奇珍异宝，思想武库、诗作灵河，被赞颂

作者：马玉阳

日积月累2011-03-10

“做文与做人”演讲稿（外一篇）

很多很多年前，有一位学大提琴的年轻人去向本世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教：我怎样才能成为一名优秀的大提琴家？卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人，意味深长地回答：先成为优秀而大写的人，然后成为一名优秀和大写的音乐人，再然后就会成为一名优秀的大

作者：佚名

高考冲刺2011-03-09

高三高考百日冲刺誓词

十年磨剑，今朝试锋；争分夺秒，分分必争；全力以赴，高考必胜；坚持到底，我定成功！珍惜100天，让飞翔的梦想在六月张开翅膀！奋斗100天，让青春的智慧在六月发出光芒！拼搏100天，让父母恩师在六月畅想期望！我们是最棒的高三学子，

作者：不详

班级工作2011-03-09

用知识守护生命

一、设计背景：根据最近我国乃至世界上地震、洪水、火灾等自然灾害频繁发生，学校也多次举行自我防护演练，利用主题班会时间对学生进行自救自护的教育。二、班会目的：通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自

作者：王丽芳

教育时评2011-03-09

高中语文教学之我见

第3次“全教会”和国务院的《基础教育改革和发展的决定》及《面向二十一世纪教育振兴行动纲要》总的精神是突出素质教育的要求，强调培养学生的创新精神和实践能力。围绕这一精神，教育部制定了新的教学大纲，组织专家编写修订了新的教材。新的高中语文教学大纲

作者：曾孝华

教学札记2011-03-09

白璧微瑕——也谈《背影》

朱自清先生的《背影》文质兼美，就像一块白璧得到过很多名家的盛赞。但是，本人通过反复多次的读教，觉得它仍有微瑕的地方。首先是它给人一种父母溺爱子女的印象。当时的作者已20岁，但他的父亲却把他当小孩子，不管心情多坏，事情多忙，坚持送作者上火车

作者：湖南省郴州市五岭中学曾孝华

教学札记2011-03-09

一面小旗，满天风势——写作贵在“以小见大，言之有物”

中学生习作，往往少年心事当拿云，着笔于大，大人物大事大天地，结果往往操纵不好，写的干瘪、空洞，画虎不成反类犬，面目可憎，达不到预期的艺术效果。学生写作，题材广泛，所谓宇宙之大，苍蝇之微，皆可入文。以小见大是写作实际中不可或缺的一种手法。

作者：不详

美文精选2011-03-08

白岩松：不平静，就不会幸福

幸福在哪里（代序）一走在人群中，我习惯看一看周围人的手腕，那里似乎藏着一个属于当代中国人的内心秘密，从不言说，却日益增多。越来越多的人，不分男女，会戴上一个手串，这其中，不乏有人仅仅是为了装饰；更多的却带有祈福与安心的意味

作者：白岩松

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