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教育时评2010-03-02

热议：取消中考会取消公平吗？

有人把中考比做一场战争，难度不亚于高考，几十年来，无数学生和他们的家长都亲身体会过这场战争的激烈和残酷。那么，取消中考，是不是意味着更多的人可以有机会在“龙门”前一试身手？去年11月，云南省教育厅出台云南将全面取消中考的新规后，受

作者：不详

教育新闻2010-03-02

教改纲要“捏”去行政化硬柿子——全国政协委员、中国科大原校长朱清时接受专访

从中国科技大学原校长到南方科技大学校长，朱清时的一言一行备受各界关注。这半年他在忙些啥呢？《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)(公开征求意见稿)》刚刚发布，他在其中起到了什么作用？他又是怎么看待教改的？昨晚，全国政协委员朱

作者：不详

教学札记2010-03-02

还说“因材施教”

“以人为本”，这是新课程改革的核心理念，也是我们教育的核心理念。这里的“人”是指存在个体差异的全体学生。而我们的古圣人孔子一直强调“因材施教”，所以选择能配合学生程度的教材和用科学的方法为学生解读教材成了当务之急。立足学生视角，再次整合

作者：练效君

教师进修2010-03-02

教育是心灵的艺术

担任新疆班班主任以来，我一直在思考两个问题：我们应该培养出什么样的学生？作为班主任又该如何去培养这些学生？要知道，我们培养的学生素质如何，将直接关系到国家和民族的兴衰！陶行知先生的一句名言提醒了我：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”我想

作者：江苏省邗江中学金丽萍

热点追踪2010-03-02

权威解读2010年中高考备考指南

近日由全国中高考备考指导中心组织举办的中高考备考指导工作暨命题趋势分析研讨会在北京召开。本次研讨活动，涉及中考及高考语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九个学科。研讨会邀请了中央教科所、教育部考试中心及各省地市120多名知名教育

作者：佚名

教育新闻2010-03-02

国务院参事撰文称中国教育存在五大不公平

在进入新年之后，不到一个月的时间里中南海连续召开五次座谈会，主题都是围绕一个内容——教育。为了促进教育公平，我国政府大力推进免费义务教育和教育事业的均衡发展，基本上做到了不管贫富如何悬殊，孩子们义务教育阶段都能有书读。但是，由于社会发

作者：国务院参事任玉岭

学生作文2010-03-02

《天净沙＇秋思》改写

隔一程山水，你是我不能回去的故乡，于是，只能相对而望。此时昏鸦披着夕阳的光晕，穿过那枯藤，那老树。它在低低地呼唤，呼唤……可唤来的是寂寞，无尽的寂寞。你在微笑，笑得清浅从容，而我却仍在这里守望。守望那梦境中的小桥：它憨然

作者：苏州外国语学校初二（4）班王真妮

学生作文2010-03-02

杜牧《赤壁》改写

人过留名，雁过留声。过往留下记忆，今昔载入青史。那段壮阔激烈的赤壁之战，那段樯橹灰飞的豪杰历史，一点一点地拓印年华的记忆，一丝一丝地嵌入岁月的年轮。 ——题记楔子我们可以嗅着墨香去品读三国的强手如云，我们可以攥着

作者：立达学校丁滢鑫

教学札记2010-03-02

初三语文教学工作总结

本学期我担任初三（1）班和（3）班的语文教学工作，学生面临升学考试的压力，在重大责任面前为优化下学期教学，现将本学期工作总结如下：一、端正思想，师生互赏认真学习实践学校的教育教学理念，本着以学生为中心，一切为了学生，为了学生

作者：牛存青

教学札记2010-03-02

江苏省仪征中学高二年级语文科2009-2010学年度第二学期教学计划

一、分析情况： 1、教材：本学期主要完成《语文（必修五）》、《唐诗宋词选读》（下）的新授工作，学会文本研习和问题探讨，积累古诗词常识，涵泳经典，提升鉴赏品位。写作上，培养人文情怀和公民意识，表达真情实感，学会分析，让自己的认识更加深

作者：不详

教学札记2010-03-01

撑一支长篙，向青草更青处漫溯——粗论新课标下短文长教的做法

高中语文新课程标准明确提出“根据不同的阅读目的、针对不同的阅读材料，灵活运用精读、略读、浏览、速读等阅读方法，提高阅读效率和效果。”这体现在实际的阅读教学中，便要求语文教师应根据具体教学需要对课文进行灵活处理，引导学生对不同文章进行程度不一样

作者：不详

教学札记2010-03-01

用好课本和资料书，提高复习效率

高考复习，试卷资料满天飞，如何对手头上已有的资料作充分挖掘，使之充分为高考服务，是一件值得探讨的事。 1、利用好课本很多教师到了高三复习阶段，都非常讲究知识点复习，注重讲练结合，往往忽视课本。而笔者以为，教材实质上是复习之本，是命

作者：不详

教学札记2010-03-01

让语文课本发挥应有的作用

语文在众学科中的尴尬地位早已是不争的事实，多数学生对语文课堂兴趣索然，对语文课文的热爱和熟悉程度更是低得令人大跌眼镜。语文教师常常会遭遇以下尴尬情景：有意无意说起某篇曾学过的课文，却发现台下响应者寥寥。按理说，语文课本的每一篇课文都是编者从海

作者：广东高州中学语文科组余婵

热点追踪2010-03-01

未来十年，中国教育蓝图什么样？

信手翻阅一下近年来中国教育事业的“成绩单”，你会发现有许多“里程碑”可圈可点：城乡义务教育实现了免费，中职困难学生开始享受“免费教育大餐”，高等教育在校生规模位居世界第一，教育公平前进的足音铿锵有力……然而，办人民满意的教育决非轻而易举，教育

作者：不详

学生作文2010-03-01

走吧，和我一起奔跑

是谁将跑道设计成了一个圆呢？晨雾笼罩着操场，湿湿的，还有些凉。我沿着跑道不停的奔跑，向前看不到尽头，向后看却猛然发现，我已不记得起点在哪。这是一场多么盛大的比赛，我的前后左右都挤满了人，他们和我一样，朝着同一个方向跑着。我看到

作者：四川省南部中学高2011级1班李丹叶

教学札记2010-03-01

研究性学习：《红楼梦》与《傲慢与偏见》向我们展示了什么？

研究目的：我们喜爱文学，喜爱名著，在阅读的过程中总有一些自己的感想和自己的理解，于是我们几个同学常常在一起交流、讨论。在这过程中。我们发现将中外相近主题的名著放在一起比较，会有意想不到的收获，它是我们的眼界开阔起来，也让我们对文学名著的

作者：佚名

教改进程2010-03-01

三代语文名师与语文教学

一、“拨乱反正”与第一代语文名师的课堂探索在新中国成立至1978年的近30年时间里，中小学语文教学一直在政治漩涡中起伏沉浮。折腾来、折腾去的结果如何呢?吕叔湘先生一言以蔽之：“少、慢、差、废”。20世纪70年代末、80年代初，经历过“十年浩劫”的一

作者：不详

学生作文2010-02-28

话题作文“担当”审题指导及例文

【审题】以“担当”为题，是希望这个庄严的题目能够让同学们在高中的求学生活里，正视自己、思考人生，希望越过成人门的你们能够在行文中做出庄重的承诺。在这个国家民族充满无限生机和挑战的日子，在机会和灾难并存，发展与抵制同生的时代，希望每一个青年人、

作者：不详

教育时评2010-02-28

如何营造适宜教育家诞生土壤：让教育返璞归真

自2003年以来温总理连续多次提出了“教育家办学”的重大命题。如何回应总理的期待，续写我国上世纪初的教育辉煌？季羡林、钱学森……回望2009年，一批大师级人物陆续离去，与这些大师的辉煌成就直接相连的，是上世纪上半叶我国教育的辉煌。&nbsp

作者：不详

学生作文2010-02-28

我们一起走过

Ade!我的小窝，Ade!我的香樟，Ade!我的教室，谢谢你们陪我一起走过。 &

作者：溱东镇中学初三（7）班周灵婕

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