最新文章 · 第447页｜育星资源网

教育新闻2009-09-07

22年间中国义务教育完成“四级跳”

8月31日，么窝希望小学女童班的少数民族学生展示刚领到的新课本。当日，广西隆林各族自治县者浪乡么窝村希望小学的学生们在报名后，高兴地领到了免费教科书。今年秋季开学后，隆林县约5.7万名义务教育阶段的特困生都将领到免费教科书。新华社发（林斌摄）

作者：佚名

品味经典2009-09-07

王尔德关于创作上“模仿”的精妙比喻解说

王尔德:第一个用花比喻女人的是天才，第二个用花来比喻女人的是庸才；第三个用花来比喻女人的是蠢材。【解说】按照王尔德的观点，我们对创作上的模仿似乎有了新的认识：创作就是运用创造性思维进行写作的一种思维活动。花是美好的事物，用她来比喻女人十

作者：佚名

品味经典2009-09-07

思想者卡尔维诺《为什么读经典》一书带给我们什么启示

卡尔维诺说：“以心灵的秩序对抗世界的复杂性”。我特别爱司汤达，因为只有在他那里，个体道德张力、历史张力、生命冲动合成单独一样东西，即小说的线性张力。我爱普希金，因为他是清晰、讽刺和严肃。我爱海明威，因为他是唯实、轻描淡写、渴

作者：佚名

教育新闻2009-09-07

为人民办教育是责任，也是幸福——教育部部长周济谈新中国60年教育

在教育部部长周济的办公桌上，有两张放大的彩色照片――照片上，几个西部贫困地区的学童，正咧着嘴，开心地笑。 “无论何时，只要看看这些照片，想想孩子们的笑脸，我就觉得自己是幸福的，办教育的人都是幸福的。”周济说。无论是30多年前在新疆基

作者：佚名

品味经典2009-09-07

米兰·昆德拉《不能承受的生命之轻》令人思索

【作家简介】米兰·昆德拉，捷克小说家，生于捷克布尔诺市。父亲为钢琴家、音乐艺术学院的教授。生长于一个小国在他看来实在是一种优势，因为身处小国，“要么做一个可怜的、眼光狭窄的人”，要么成为一个广闻博识的“世界性的人”。童年时代，他便学过作曲，受

作者：佚名

生活随笔2009-09-07

一封来自福州大学老师的信——给所有还在大学中徘徊的人

[按语]路，永远是我们自己在走。听听建议总会或多或少有点收获。最终的结果如何，都看我们有没有毅力去坚持。同学们：在一个新的学校里，你们过得好吗？本来这是一封早就应该写的信，有许多话早应该说，但是我没有去写，没有去说。不是不

作者：佚名

学法指导2009-09-07

议论文格式“是什么，为什么，怎么做”

1、淘尽黄沙始见金有一种情怀难以释然，有一种人格日久弥新，有一种辉煌永载史册。历史的天空群星闪耀，记忆的深层永不风化。 “经国之大业，不朽之盛世”，“继往圣之绝学，开万世之太平”。文章圣手，哲人巨擘，薪火相传，递接着中华的文明，延续

作者：佚名

文史荟萃2009-09-07

小议先秦文章中的语气词

人们说话或写文章是为了表达一定的意思，同样的意思我们可以采用不同的句式来表达，不同的表达方式就有不同的效果，于是就有“话有百说，巧者为妙”的说法。任何一种表达都带有一定的语气，如陈述、疑问、命令、感叹等语气。合适的语气会大大增强表达的效果，语

作者：佚名

教学札记2009-09-07

让语文多媒体教学折射出多彩的光

新世纪之初，国家教育部制定了《语文课程标准》，这为战斗在语文第一线的教师们拨开了重重迷雾，指明了前进的方向。《标准》提出了要“努力建设开放而有活力的语文课程”的基本理念，要求广大教师注重现代科技手段的运用，使学生能够开阔视野，提高学习效率，初

作者：宋玉

教学札记2009-09-07

高二语文教学新探

古今中外的教育家都对兴趣在学习中的重要作用发表过精辟见解。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。” 他把学习中的“乐”提到如此地位，可见兴趣作用重大。一旦学生对学习产生兴趣，不再感觉它是负担，而是无尽乐趣，就会主动、积极地寻求学习方法

作者：佚名

教育新闻2009-09-07

“永远是学生”——温总理在北京市第三十五中学听课侧记

自担任共和国总理以来，每到教师节，温家宝都要抽出时间看望教师和学生。今年秋季新学期伊始，第25个教师节又即将到来。几天前，温总理在安排一周工作时，专门留出一天时间到一所中学听课，并和教师们座谈。他要亲身感受当前中学课堂教学的实际情况。这是9月4日

作者：不详

教师进修2009-09-07

中学生物教学中的幽默艺术

前苏联教育家斯维特洛夫就曾指出：“教育家最主要的，也是第一位的助手是幽默。”对现代教师来说，了解教学幽默的特点，掌握教学幽默设计的方法，提高自身的教学幽默艺术修养，不仅有益于增进自己的教学艺术、情趣和魅力，而且对于增进师生感情，活跃课堂气氛，

作者：四川师范大学张小勇徐作英

学法指导2009-09-07

诗歌鉴赏，推敲有方

鉴赏评价是人们阅读作品时对作品的感受、分析和评论，是一种审美认识活动，也是阅读的最高层级。下面总结教学过程中同学们容易出错的几个点，希望对即将进行诗歌鉴赏复习的同学有所帮助。一、易混术语区分（一）“方式、手法”的区分艺

作者：四川省宣汉中学汪芒

教师进修2009-09-06

教育名言荟萃

教育名言荟萃 1. 哈佛大学校长陆登庭在“世界著名大学校长论坛”上所说：“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。” 2. 狄更斯：“顽强的意志可以征服世界上任何一座山。

作者：不详

教师进修2009-09-06

语文特级教师教育箴言集萃

语文特级教师教育箴言集萃 1．蔡明对一个语文教师来说，黑板应该是师生探求真理的试验田，讲台应该是师生间互相交流的平台，校园应该是萌生思想、弘扬个性、充满创造的精神乐园。语文就是语文，不等于思品，不等于伦理，不等于美育，不

作者：不详

教育新闻2009-09-06

温家宝：努力提高教学水平，做一名合格的人民教师

9月4日下午，温家宝在北京市第三十五中学主持召开北京市教师代表座谈会前，和出席座谈会的教师代表握手。在第25个教师节到来前夕，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝来到北京市第三十五中学调研，看望全校师生并在学校主持召开北

作者：不详

教学札记2009-09-06

文言文教学的“创新”在哪里？

一直以来文言文就是语文教学的重头戏，但是这部重头戏在具体教学上上演的大多是一个模式，老师带领学生解释字词，翻译句子，翻译课文，背诵讲解课文。即使有思变的老师也不过是组织学生先借助注释和工具书自主理解，简单的小组内解决，如果棘手的再提出疑问大家

作者：佚名

班级工作2009-09-06

班主任工作经验交流材料

下学走在回家的路上，“转角?爱”——我突然对写在小巷墙上的一句早已张贴了许久的广告词产生了莫名的兴趣。但我不知这个广告是何意。我一边走，一边心里把玩着这个词“转角?爱”，突然，电光火石般一种灵感冒了出来——“转换一个角度产生的爱”；

作者：祁县中学张永生

班级工作2009-09-06

江苏：课后教师不得安排自习节假日禁集体上课

最近师生举报反映学校排课违规，要求学生集体上晚自习，要求双休日到校自习等情况较多。昨天（4日），江苏省教育厅就中小学生在校时间有关问题进行说明。学生放学后，一律不得安排集体上课或自习。课后

作者：蔡蕴琦

学法指导2009-09-05

量体裁衣扩语句

考点解读内容解读扩展语句，指的是根据题目提供的语言情境，对指定的语言单位进行扩展。这种题型，要求学生根据提供的语言条件和命题者创设的情景，把一个较短的语句，扩展为一个合乎题目要求的长句或小语段，有时也会把一组词语扩展成一句话或

作者：不详

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