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高考冲刺2009-02-20

高考阅卷老师最反感的作文题目

人们常说，文章题目是文章的眼睛，题好一半文。如果说眼睛是心灵的窗户，那么文章题目则是文章中心的窗户，所以，在高考作文批阅过程中，阅卷老师特别注意作文的题目。2006年山东省高考作文题目是：“阅读下面这首诗，根据要求作文：星星雷

作者：衡水二中刘维萌

教学札记2009-02-20

我的作文研究之路：积累?行动?思考

我的作文研究之路：积累?行动?思考 ——襄樊市课题骨干教师培训研讨会发言今天，我发言的题目是《积累?行动?思考——我的作文研究之路》。2001年9月，我正式涉足作文教学，开始了自己的摸索。在我心中，快乐是条永恒的主线，我希望

作者：不详

教学札记2009-02-20

“文化语文”与“教育回归”

近60年来，一次次的教学改革，更变了教育模式、教育技术、教育制度、科学知识和教育观念，但是仍然缺少一种深厚的底蕴和大智慧的观照。纵观当下的语文教学，仍笼罩着应试教育的阴影。建立在工具化、符号化和理性化知识观基础上的语文被阉割成一块块，演化成做不

作者：佚名

教学札记2009-02-20

意料之外又在预料之中——《金色花》感受性阅读

感受《纸船》，可以发现冰心善于把母爱深广的情感埋藏在饱和而清新的文字中，而文坛泰斗泰戈尔却善于在内敛的文字中去捕捉母爱中那种深入骨髓的情感内核。在《金色花》中，作者由“假如我是一朵金色花”开篇，一直想象到篇尾，赏读时没有空洞之嫌，反倒

作者：章国华

班级工作2009-02-20

给青年班主任的十二个小建议

荀子曰：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”他形象地阐明了这样一个道理：千里之行是一步一步积累起来的，浩瀚大海是一点一滴汇聚起来的。同理，班主任专业化也是从点点滴滴做起的。青年班主任要想在班

作者：不详

教学札记2009-02-20

伪机遇的双重色彩——《项链》真假归位新探

对于莫泊桑扛鼎短篇小说《项链》，已有许多评论者找到了各种文化支点对其进行了有意义的探索与解读，但笔者认为既然作为高中语文教材而选入莫泊桑的《项链》，我们不但不能被那些飘忽不定的解读视线所左右，而且我们还该回归《项链》作为中学语文教材所应体现的

作者：不详

教学札记2009-02-20

缺憾的另一种欣赏——再读《米洛斯的维纳斯》

阅读清冈卓行的《米洛斯的维纳斯》可以一气呵成，但思考的目光却可以一直留恋于作者用情感挥洒成的文字中；留恋于作者留给我们二度创作的想象空间中；留恋于作者对断臂维纳斯缺憾思绪的旋涡中。 “她为了如此秀丽迷人，必须失去双臂”，应该说赏读的目光

作者：不详

教学札记2009-02-20

荒诞背后隐义的世界——《等待戈多》思辨阅读

应该说《等待戈多》是对我们阅读期待的一种挑战，不论是支离破碎的舞台形象，还是颠三倒四的人物语言，它相对于传统戏剧都是一种颠覆，它的另类以致于让我们面对这样破碎的阅读世界时感到不知所措。等待戈多，到底等什么？戈多又是谁？等待的意义和价值

作者：不详

生活随笔2009-02-20

忆往昔峥嵘岁月稠，看今朝教育开新天

伴随改革开放三十年，教育也走过了三十年的风雨历程。邓小平同志的《尊重知识，尊重人才》揭开了我国教育改革的序幕。弹指一挥间，却发生了翻天覆地的变化。教育改革三十年，办学条件大改观。上个世纪七十年代，学生上课连教室都没有。破庙里，农户家，

作者：周中文

教学札记2009-02-20

浅谈阅读教学中的情感渗透

在整个中学语文教学中，阅读教学始终是一个重要环节，然而其在当前的处境却非常尴尬，这在农村中学表现尤为突出。课堂波澜不惊、死气沉沉，学生无精打采、恹恹欲睡，传统教学占主流，素质教育、创新教学举步维艰，大多学生厌学语文已是毋庸置疑的事实。在教学方

作者：佚名

文史荟萃2009-02-20

撼人心魄的碰撞与对立——谈“戏剧冲突”的鉴赏

“没有冲突就没有戏剧”。一出好戏，有了好的戏剧冲突，就有了精彩的剧情，也成就了独特的人物形象，因此，鉴赏戏剧，首先要了解戏剧冲突。那么什么是戏剧冲突呢？所谓戏剧冲突，是指最足以展示人物性格、人物关系，反映社会生活本质特征、高度典型化的矛盾冲突

作者：江苏省海安县胡集中学印文权

文史荟萃2009-02-20

各得其宜，各尽其妙——谈诗歌语言的平实与雄奇

诗人在长期的创作实践中会逐渐形成独特的语言艺术个性，因而不同的诗人往往表现出不同的语言风格。“平实质朴，雄奇怪诞”就是两种迥然有异的语言风格，很多源自于现实生活的诗如《诗经》等，风格往往平实质朴，而融合了主观情感且想象丰富、充满了浪漫主义色彩

作者：江苏省海安县胡集中学印文权

学生作文2009-02-20

高三语文月考优秀作文选登

材料作文：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。在西伯利亚雪原上有一种动物叫白貂，白貂十分爱惜自己的一身纯白、漂亮的羽毛，在任何情况下都不愿玷污。于是猎人们抓住白貂这个弱点，在它的巢穴周围撒上一圈煤粉，这样白貂往往

作者：不详

品味经典2009-02-20

话到人到，呼之欲出——谈《茶馆》（节选）的人物对话描写

在老舍构建的艺术世界中，活跃着一批栩栩如生、各具特征的人物形象。就《茶馆》而言，剧本写了三个“朝代”，时间跨度五十年，先后登场的有名有姓的人物就有七十多个。小掌柜、资本家、仆人、报童、学生、难民、大兵、巡警、太监、特务、地痞无赖、吃“铁杆庄稼

作者：江苏省海安县胡集中学印文权

社会杂感2009-02-20

教育不是捕鼠器

2月5日出版的《南方周末》刊登了安徽一位在校高三学生的文章《我被中国教育逼疯了》。在文章结尾,作者用一种近乎控诉的口吻说:“我曾想过自杀,但我不甘心被中国教育折磨死。我恨父亲,但没有真正恨过,我更恨中国教育,是中国的教育让所有亲人只用分数衡量人。”

作者：佚名

教育时评2009-02-20

当代的教育是个阴谋

自己也曾经是孩子，因此而有些孩子的经验和影响时时在起着作用；从事教育行为，总是要提到孩子，而且为孩子的成长负着责任；身为父亲，也总是要面对孩子，不仅关注衣食住行，还要关注其他方面的成长。孩子，就这样成了我每天挥之不去的影像。或者说，至今天为止

作者：佚名

教育时评2009-02-20

让学生替政府长脸的自卑情结

为迎接一个考察团到镇上考察，重庆市忠县马灌镇政府下令让镇中心小学派出六年级三个班、百余名小学生，放弃上课时间，到街上打扫卫生。马灌镇镇长莫宣春称，派学生打扫街道，是为了树立一个良好的国际形象。（2月18日华龙网）动辄启用学生作为行政的资源

作者：杨光志

品味经典2009-02-19

《诗经·氓》中的另类婚姻

氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。 ……………… 这首《氓》选自“国风”中的“卫风”，历来被认为是一首弃妇的怨诗。《毛序》认为：“刺时也。宣公之

作者：不详

教育时评2009-02-19

教育，致力于人民满意

办人民满意的教育，是党和政府对人民的庄严承诺，也是全面建设小康社会进程中面临的时代课题。新中国成立60年来特别是改革开放以来，我国教育事业快速发展，不仅为现代化建设和社会进步提供了智力支持，而且对满足人民群众接受教育的需要，促进人的全面

作者：柯教平

中考备战2009-02-19

写给全国即将面临中考的同学们

同学们，大家好！初三下学期是整个初中阶段非常重要的环节。这个时期，新课基本结束，全面复习即将展开，中考在向我们招手，我们到底该怎样复习好英语，在冲刺阶段用最好的办法获得最好的成绩呢？根据各地中考题型的新特点和有限的时间安排，一般都采用

作者：不详

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