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共 27,567 篇 · 第 598 / 1379 页

  1. 品味经典

    愉悦下的痛苦——李清照《如梦令》探疑

    常记溪亭日暮,沉醉不知归路。 兴尽晚回舟,误入藕花深处。 争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。 此词是李清照的一首小令,是一篇记游之作。乘舟浏览,兴尽而归。但是,因醉意朦胧,忘了归路,误打误撞,将小舟划到了荷花丛的深处,主人急于找到正

    作者:河北省玉田县林南仓中学 刘学军

  2. 教学札记

    点燃阅读激情,传承经典文化

    新课程标准要求我们语文教师要树立起大阅读教学观,阅读目标中除了强调阅读兴趣和习惯这些主观方面的因素外,更致力于让情感态度和价值观要求渗透到阅读的内容和方法中去,充分体现了三维目标的交融。依据新课程这一理念,对高中生的课外阅读施以怎样的指导,才

    作者:佚名

  3. 高考冲刺

    抓住敏感点,快做病句题

    病句的辨析与修改是历年高考必考的内容之一。复习时中学生应熟练掌握六种病句类型,明了单一性考查的基本要求;还要掌握判断病句常用的三种方法(语法结构分析法、逻辑事理分析法和表达效果分析法)。除此之外,中学生要快速准确地完成病句试题,还要抓住敏感点

    作者:佚名

  4. 班级工作

    呼和浩特第一中学高三班主任工作策略

    高三是高中三年最为关键的一年,是检验学生十几年努力学习成绩的一年,也是检验教师教学质量的一年,更是担负学校重托的一年。近几年来,我校在高考中取得了令人瞩目的好成绩,成绩的取得得益于学校、教研组、年级组、以及班主任正确的备考策略和严密的备考计划

    作者:佚名

  5. 日积月累

    在全体高三师生大会上的讲话稿

    老师们、同学们: 今天,我们学校班子和高三全体师生隆重集会,其目的是对这次全市统考进行评价,对在这次考试中取得优异成绩的同学进行表彰,并进一步动员高三全体师生从现在做起,携手共进、奋力拼搏、自我加压、迎难而上,以傲视群雄的信心投入到激烈的高考

    作者:佚名

  6. 高考冲刺

    高考语文得分失分咋衡量,名师推测评分细则

    除了文综外,语文高考试题的主观题所占的分数比例大,也不容易估分。一些有高考阅卷经验的高三语文教师认为,考生在做主观题时,如果能够答出参考答案的内容,当然是再好不过了。 如果使用的是和参考答案意义相近的词语,应该也不会失分。高三教师也对得

    作者:佚名

  7. 教学札记

    关于语文课堂民主高效的一点思考

    教育是一个国家的重中之重,学校教育又是所有教育环节中较为重要的一个。因此,作为一名教师,确实应该考虑在自己的课堂上教了学生什么,学生又接受多少,在自己的课堂上学生反映如何,是否作为主人公的角色来上课,并且在课堂上感觉不枯燥有自己感兴趣的内容。

    作者:侯文娟

  8. 教学札记

    如何在语文课堂中开展有效的合作学习

    课程改革的基本理念之一是“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,教师根据这个理念,在课堂上采用分小组的方式进行合作学习。伴随着语文的课程改革和教学改革实验的进行,合作学习可谓是其学习的重要组织形式。合作学习是指学生群体为了共同的目标而相互协助

    作者:张北县公会中学 吴永升

  9. 学生作文

    偶然,必然?

    偶然听到《羊于老虎》的故事,惊诧之余我便默许了。的确,许多时候,冷静、从容、机智,往往可以成为弱者战胜强者的有力武器,而怯懦、慌乱、偏听偏信和自作聪明,往往会失去自己的优势,导致惨痛的失败。 在历史的丛林中,项羽是一只威风凛凛的老虎,他竟

    作者:佚名

  10. 教育时评

    大学之道:大学变革的关键是打破既得利益

    “大学重在培养和谐的人,而不是培养有用的工具!”18日,南京大学教授董健在广州“公众论坛”演讲时指出,中国现代教育要重振启蒙精神,招回大学之魂。(10月19日《羊城晚报》) 有关大学教育的价值,德国著名的教育家洪堡曾说过:“国家决不应指望大学

    作者:不详

  11. 学生作文

    中考满分作文模仿秀:材料新鲜类

    有位作文评论家说过:考场作文如果没有“太阳”总得有个“月亮”,没有“月亮”总得有颗“星星”,没有“星星”,总得有只“萤火虫”。朋友们,快快到满分作文中去寻找“星星之火”吧,它们一定能够让我们的中考作文点亮起耀眼华灯—— 材料新鲜类

    作者:江苏滨海三中 陆可爱

  12. 学法指导

    裁好手中的布——珍惜时间,利用时间

    古人常云:光阴似箭,岁月如梭,时光荏苒,百驹过隙,逝者如斯……以此来极言时间易逝,人生苦短。我却说:时间如布,而每个人都是自己的裁缝。 谁说我们来到这个世界时两手空空?君不见我们从啼哭第一声起,便从上天那里领取了时间的布匹?谁说我们来到这

    作者:李海君

  13. 高考冲刺

    成语辨误的九个注意点

    一、 注意整体意义 成语是形式和内容都非常固定的现成语,有其整体意义。要根据成语意义的整体性,不要将组成成语的每个语素简单相加,而要透过字面从整体上把握;尤其是一些特殊语素,更要注意其古义,不要想当然地按现代汉语意义去理解。如 1.暮

    作者:佚名

  14. 日积月累

    高中学生成人仪式上的讲话

    年轻的小伙子和姑娘们: 你们好! 很高兴今天能跟大家一起度过这人生中有意义的时刻,就在你们即将步入成人行列之际,首先让我以你们朋友及师长的身份由衷地祝福你们,祝你们健康成长、学业有成、永远这么青春、潇洒、靓丽! 回首十八年成长历程,好

    作者:佚名

  15. 教学札记

    浪漫的教育

    我喜欢一抬头,就碰到那新生的枝蔓;我喜欢一俯身就闻到那淡淡的清新;我喜欢一蹙眉,就看到那轻逸的云层;我喜欢一凝思,就坠入那清幽的谷底;我喜欢案头一角有她的身影,为书作伞为我做伴,远离尘嚣远离浮华。 她就是文竹,我案头难得的一道风景;她就是

    作者:佚名

  16. 教学札记

    以经典为伴,与大师同行——平山中学高一学生读书活动方案

    一、 指导思想: 以科学发展观为指导,遵循党的教育方针。 书籍是人类进步的阶梯。 阅读奠基生命、书籍引领成长,学习丰富人生、知识改变命运。 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德而神明自得,圣心备焉。 获取知

    作者:佚名

  17. 学法指导

    高中语文学习积累的操作策略

    “语文素养”是语文课程的一个核心目标概念,形成语文素养的根本途径和基本方法之一是积累。高中语文课程标准提出了积累的具体要求,学习高中语文要重新审视积累的内涵,关注新课标视野下语文学习中积累策略的研究。 语文学习是一种渐进渐明的积累的

    作者:佚名

  18. 高考冲刺

    文言文翻译失误的主要形式

    从2002年起,高考语文文言文翻译语句不再采用选择题的形式,改用直接用文字翻译的表述形式。怎样正确地翻译文言文? 一、文言文翻译的要求 翻译文言文要做到“信、达、雅”三个字。“信”是指译文要准确无误,就是要使译文忠于原文,如实地、恰当地

    作者:笑凡

  19. 学生作文

    扬起学习的风帆

    老师们、同学们: 我们是否有过这样的烦恼,明明自己不笨,但学习成绩总是不如别人,我们可曾想过,自己在学习过程中是否自信,是否谦虚、认真,是否勇敢无畏、坚忍不拔。这些教师是学习的好品质,它对学习结果会产生重要影响,在同等的智力条件下,如果我们

    作者:马志远

  20. 美文精选

    永远飞扬的红绸子

    是两根艳红或粉红的绸子,滚着白边或镶着花边。我就着昏花的煤油灯,细心地抹平上面的皱褶,叠成几个长段,夹在一本厚书的中间,再在上面压一个有点重量的物件,然后上床睡觉。 这是我小时候在正月里每天晚上都要做的一件事。那时,红绸子是我浑身

    作者:纪云梅