最新文章 · 第678页｜育星资源网

文史荟萃2008-04-22

蔡元培的精神遗产还剩多少？

近日，适逢蔡元培先生诞辰140周年纪念日，北大在蔡元培雕像前举行了一场小规模纪念活动，主题是“抱定先生宗旨传承北大精神”。这句话，让人感慨系之，却也困惑不已：在今天的大学里，蔡元培等诸先贤的精神遗产还剩下多少？蔡元培先生的“思想自由..

作者：佚名

品味经典2008-04-22

《卫风·氓》的抒情线索

《卫风·氓》是一首以爱情为题材的叙事诗。诗中讲的是一个古今中外反复上演的“痴心女子负心汉”的故事。全诗六章，情节单一：一二章写婚前，三四五章写婚后，第六章写结局，整个故事是在抒情女主人公的追述中展开的。分析抒情女主人公的形象应是教学这首诗的重..

作者：雷光辉

文史荟萃2008-04-22

《石钟山记》新辨

《石钟山记》新辨曹瑛余近日新教苏轼之《石钟山记》一文，对此文产生许多疑问，姑陈述如下，以就正于同行。 “下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟”——参之以苏轼《念奴娇?赤壁怀古》之名句“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪..

作者：佚名

学法指导2008-04-22

《泪珠与珍珠》研究性学习尝试

《泪珠与珍珠》是一篇优美的散文。从教材的编排来看，这是一篇自读课文。在教学过程中，应当根据散文的特点，从文本本体出发，引导学生抓住意象及其特征，运用联想迁移的方法，通过质疑、讨论、探究的手段，解读、赏析作品，逐步培养学生“一定的审美能力、探究..

作者：张晓燕

品味经典2008-04-22

《近体诗六首》中的四个空字

人生就像一局棋，黑白分明。无论你是下在繁华似锦的都市，还是下在抛却俗世的郊野。谁曰：落子无悔。这一拈一放就成就了人生的轨迹。可无论再诡异的棋局都有终了的时候，只让人们在时光的空隙里深深的思量。不知是编者有意抑或无心，高二语文上册编选的《近体诗..

作者：佚名

品味经典2008-04-22

《琵琶行》中的臣妾心理分析

《琵琶行》一诗是白居易的极具代表性的一首感伤诗。历来的教材均将其定位在同情琵琶女，揭露社会的黑暗之上。其实我以为本诗表现的是白居易的臣妾心理，即借琵琶女的身世，写出自己对被贬的哀怨，表达自己对朝庭的忠心，希望君王能为自己平反昭雪，让自己重回君..

作者：杨长荣

学生作文2008-04-22

心不设防，天宽地长

【文题设计】阅读下面的文字，根据要求作文。 3月11日《扬予晚报》：朋友买了辆越野车。我们一起开着，去城郊一处风景区——平天湖游玩。回来的路上，他扭过头，朝后面的车座看，这空的痤位空着也是空着，不如顺便带几个人回去。我这位朋友一贯助..

作者：佚名

日积月累2008-04-22

奥运知识

1．奥林匹克运动的发祥地在何处？奥林匹亚为奥林匹克运动的发祥地，位于希腊首都雅典。 2．古代奥运会创始人是谁？伊菲图斯。 3．《掷铁饼者》是谁雕塑的？古希腊伟大雕塑家米伦。 4．现代奥林匹克创始人是谁？..

作者：佚名

品味经典2008-04-22

《朝花夕拾》读后感（两篇）

(一)进了初中，发现每本语文书上都有鲁迅的文章，几乎每一篇文章都选自一个好听的名字——《朝花夕拾》。一遇到鲁迅的文章，老师都会细细地讲，课文下边的注释也总是密密麻麻。《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇..

作者：不详

品味经典2008-04-22

封建礼教是这样吃了祥林嫂的

许寿裳说《祝福》的主题是：“不惨在狼吃阿毛，而惨在礼教吃祥林嫂。”教学之初，对这个问题的理解起来，总觉得朦胧，在教学过程中分析这一主题时，总感觉隔靴搔痒，讲不透彻。随着教学的深入，渐渐明确封建礼教不是狼，没有利齿，不能直接吃掉祥林嫂，而是用它的种..

作者：mengqingfei

教育时评2008-04-22

义务教育法如何由“软”变“硬”

□课堂内以素质教育取代应试教育，但升学时却不考教学大纲内容，这就逼迫孩子疯狂地在课外补课 □制订义务教育法实施办法，以行政法规形式将法律细化和具体化进入4月，一年一度的“小升初”又开始了。全国许多地方特别是大中城市的家长们开始忙..

作者：陈杰人

教育时评2008-04-22

岂能仅以民主评议论教师成败

前不久，笔者跟几位教师朋友聚会，听他们谈起学校的民主评议，个个牢骚满腹。一位教师反映，该校教师考核的差距就是民主评议拉开的。同一学科教师的教学成绩考核分值最多相差2至3分，但民主评议却能拉开3至5分的差距。有的教师辛辛苦苦工作一年，却没有少做实际..

作者：山东省胶南市滨海街道办事处中心小学徐吉志

热点追踪2008-04-22

莫让红头文件把教材市场卷入“诸侯割据”

教材选用市场竞争和限制竞争的博弈异乎寻常教材是特殊商品，学生是特殊消费者，如何维护这一特殊消费群体的利益？通过公平竞争“上岗”的教材，缘何被悄然“拿下”？记者就此进行了采访。 “红头文件”成为地方封..

作者：不详

高考冲刺2008-04-22

让高考作文的例证和引证“跳跃”起来

小鸟是大树的花朵--让作文的例证和引证“跳跃”起来多彩的鸟就像一朵朵美丽的鲜花给绿树带来了欢乐，鸟儿的跳跃为大树增添生命的活力。我们的作文，尤其是作文中的例证和引证也应该像“鸟儿”那样“跳跃”起来。这样，我们的作文才具有可读性、可感性。..

作者：佚名

热点追踪2008-04-22

吴祚来：从奥运精神看东西方文明的差异

主持人：各位网友大家好，欢迎大家来到搜狐的奥运大讲堂。奥林匹克运动有着悠久的历史，已经成为世界上最重要的体育赛事，并且他的影响力已经超出了体育的范畴。为什么奥运会起源于古希腊？古希腊文明与东方文明有什么不同？它的起源文化背景是什..

作者：佚名

文史荟萃2008-04-22

恰如飞鸟倦知还——解读朱淑真

朱淑真，北宋时期人，号幽栖居士。钱塘（今浙江杭州）人，能画，通音律，也能诗。词多幽怨，流于感伤。有诗集《断肠集》（340首）、词集《断肠词》（约30首）。出生于仕宦家庭，朱淑真少喜读书，酷爱文学，善为诗词。自称“翰墨文章之能,非妇人女子之事,性之所.

作者：李占永

学法指导2008-04-22

作文应写真话、抒真情、创新意

【写作指导】一提起作文，不少同学就头痛，究其原因，不外乎是缺少素材、无话可说，无奈之下，只好搜肠刮肚、东拼西凑，甚至模仿抄袭、编织故事，这样拼凑出来的作文不仅干巴枯燥，也缺乏真情实感。 “感人心者，莫先乎情”；真情是文章的生命，矫饰..

作者：江苏秦葆

文史荟萃2008-04-22

乱弹“意境”

文章写了意境之于文学，犹如人之素质，虽西装革履，但无高尚的品质和真才实学，只能给人一种花架子的感觉。文学作品亦然，仅有华丽的词藻、哗众的架式是不够的。古人作诗、填词，最讲究意境。近代学者王国维在《人间词话》中说：“何以谓之有意境..

作者：佚名

学法指导2008-04-22

谁道“平实”无深意

平实的文字最容易为人所忽视，然而平实之中作者往往“寓巧于拙”，“反朴归真““化深奥为平淡”，更有探究的必要。朱自清先生的《背影》并没有过意的渲染，激情飞扬的文字，然而每一个读过的人，都为之深深的感动。看父亲： “事已如此，..

作者：佚名

文史荟萃2008-04-22

从“兄妹改诗”谈“炼字”

如中国文坛巨擘鲁迅先相传，北宋声誉蜚然的文学家苏东坡，一次与他的妹妹苏小妹及诗友黄山谷一起论诗，互相题试。小妹说出：“轻风细柳”和“淡月梅花”后，要哥哥从中各加一字，说出诗眼。苏东坡当即道：前者加“摇”，后句加“映”，即成为“轻风摇细柳，淡月..

作者：佚名

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