最新文章 · 第680页｜育星资源网

文史荟萃2008-04-20

解读王昭君：千载琵琶作胡语，和亲果使边烽消

熟悉王昭君，大多数人是从“沉鱼落雁、闭月羞花”这两句描写中国古代美女的句子开始的，中学生了解王昭君是从翦伯赞先生的文章《内蒙访古》开始的，关于王昭君的诗词也是从这篇文章里引用的杜甫的诗开始的。最近几年的高考作文，写王昭君成为中学生写作中一个绕..

作者：李占永

品味经典2008-04-20

《瓦尔登湖》：家乡即是世界 ——索罗的虔诚心境

题记：每一个早晨都是一个愉快的邀请，使得我的生活跟大自然自己同样地简单，也许我可以说，同样地纯洁无暇。 &..

作者：李占永

教育时评2008-04-20

“圈养教育”的根源在哪里

根据国家教育部、财政部、中国保监会4月15日联合下发的通知，由国家或社会力量举办的全日制普通中小学校(含特殊教育学校)、中等职业学校，都必须投保校方责任保险。这意味着，今后我国中小学生在校期间发生的意外伤害，都可以获得保险赔偿。对这一..

作者：佚名

高考冲刺2008-04-20

2008年广州“一模”分析会摘要

一、关于2008年的《考试说明》（一）内容的调整 1．现代文必考删去了说明类文章，只考论述类文章。 2．现代文选考中的实用类文章删去了社科论文，增加了科普文章；删去了调查报告，改为报告。删去了访谈。（二）文字的调整 1．..

作者：谭健文

品味经典2008-04-20

王维《田园乐》（其六）诗歌鉴赏

田园乐（其六）王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。《田园乐》是由七首六言绝句构成的组诗，写作者退居辋川别墅与大自然亲近的乐趣，所以一题作“辋川六言”。这里选的是其中一首。诗中写到春“眠”..

作者：周啸天

教学札记2008-04-20

谈阅读教学中的诵读

阅读教学是语文教学的重点，也是难点。相对于传统的阅读教学而言，课程标准关于阅读教学的建议提出了具有挑战性的理念和要求。课程标准认为，阅读是搜集处理信息，发展思维，获得审美体验的重要途径，这句话从学生的接受，发展的角度来界定阅读的作用，从理论层..

作者：不详

教学札记2008-04-20

农村初中语文课程资源的开发与利用

语文新课程标准指出：“各地区都蕴藏着自然，社会，人文等多种语文课程资源。要有强烈的资源意识，去努力开发，积极利用。”可是，在农村初中，由于教学条件的限制，多年来，语文教学依然把教材视为唯一的课程资源。教师为了提高教学质量，把教材上罗列的知识点..

作者：汲水一中

教学札记2008-04-20

作文教学与创造性思维

近些年来，广大语文教师为了提高学生的写作水平，精心施教，不断改革，取得了一定的成效。但毋庸讳言，仍有相当一部分的学生作文水平不高，这几乎成了作文教学久攻而未克的一个堡垒。究其原因，是多方面的，其中之一便是忽视了对写作主体(学生)思维能力的培养，..

作者：泰兴市蒋华中学唐云

高考冲刺2008-04-20

以训练为载体，提高高考语文复习效率

相对于一些理科科目，高考语文均分一直处于偏低的状态。这其中固然有语文学科自身的特点，但不能忽视的一点是，语文教学或语文复习的效率并没有随着语文新课改的实施而有着显著的提高。培养学生的语文素养固然是语文学科的根本目标，但也不能让哪些有着较高语文..

作者：唐云

品味经典2008-04-20

王翰《凉州词》诗歌鉴赏

凉州词王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。边地荒寒艰苦的环境，紧张动荡的征戍生活，使得边塞将士很难得到一次欢聚的酒宴。有幸遇到那么一次，那激昂兴奋的情绪，那开怀痛饮、一醉方休的场..

作者：赵其钧

品味经典2008-04-20

又悲伤，又愤怒——读《活着》之后

《活着》是一本让人热泪盈眶的书。它讲述的是八个亲人和朋友的死亡的故事。然而死亡，不是他的主题。正如序言所言：《活着》讲述了人如何去承受巨大的苦难……还讲述了眼泪的广阔和丰富；讲述了绝望的不存在；讲述了人是为了活着本身而活着，而不是为了活着之外..

作者：babywu

热点追踪2008-04-20

新视像图书突入视野

插图插图，在以文字为核心的出版物中，图，在人们的印象里一直是配角。近年来，这种现象大有改观。除了名著的图文本如雨后春笋般问世，当代作家的再版作品也以图文本的方式出现。图书策划人叶匡政曾为此提出一个新概念"新视像"：文学文本和艺术图像互为主题，双..

作者：佚名

学法指导2008-04-20

浅谈中学语文教学中的思维导练法

思维导练法是指以思维训练为核心，引导学生运用比较、分析、综合、抽象、概括等方法，探索作者谋篇布局的思路、组句构段的规律以及句与句之间、词与词之间的联系的一种阅读教学方法。其旨在在培养、训练和提高学生的思维能力，为提高学生的语文素质开辟一条切实..

作者：华山一剑

教学札记2008-04-20

文言文教学中的创造性思维活动与培养

冷静地反思近几年语文教改中的“创造性思维热”，不难发现这样一种不协调的现象：作文训练是“沸点”，现代文阅读是“沸点”，而文言文教学则是热潮中的“冷点”。为什么文言文教学就不能同其他语文教学一样“通过多种方法，引导学生积极思考，鼓励他们进行创造..

作者：佚名

教学札记2008-04-20

既是机遇，又是挑战——浅谈新课改理念下的高中语文教学

新一轮高中课改将全面铺开，新课程在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了较大的创新和突破。这对我市教师来说，将是严峻的考验。高中语文旧教材教学内容枯燥、陈旧，形式单一，严重滞后于时代的发展、社会实际，也严重滞后于学生实际。..

作者：华山一剑

教学札记2008-04-20

激发兴趣，优化教法

要学好语文，当然非下苦功不可，但也并非一味的苦学。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学生的学习兴趣，是功的前提，学生是学习的主体，很难设想，一个教学过程缺乏学生的学习兴趣而能顺利实施。没有兴趣，就没有内驱力，习就没有效果，语文能力又怎能提高..

作者：华山一剑

教学札记2008-04-20

新课标下语文教师的定位

【摘要】在新课标下，语文教师的角色应重新定位：教师应具有鲜明的人格魅力和充分的个性特征以及广博的知识与丰厚的文化素养，同时充当好课堂课程的创造者、学习活动的组织者与引导者、参与者与合作者、促进者与激励者等角色【关键词】新课标&..

作者：南县四中蔡莉谢应军

高考冲刺2008-04-19

散文阅读“环境描写作用”考点应考对策

《招生考试之友》2008年第5期刊载了郑州市教研室朱建军教研员和郑州一中刘惠臻老师的《2008年高考语文综合复习检测题》，散文阅读考查的是台湾作家龙应台的《山间小路》，16题问到文章第六段环境描写有什么作用。对于这样的考题，应该教给学生做题思路和方法

作者：徐国平

文史荟萃2008-04-19

不会写作者最好不要谈创作

古代诗词的选本乃至集子，多年来一直畅销，只《唐诗三百首》的好几种版本，印数都早已超过了一百万册。这说明古人佳作仍为今人所喜爱，是一种可喜的现象。而最近出版的《中华诗词》2004年第6期，刊有东南某大学"博导"陈良运教授谈当代诗词创作之文《从古人的圈.

作者：佚名

品味经典2008-04-19

诗意地栖居——沈从文《边城》赏析

一个人拥有此生此世的现实世界是不够的，他（她）还必须拥有一个诗意的世界，即理想的世界。《边城》是沈从文美丽而带点伤感的恋乡梦，是沈从文理想的世界，诗意的世界。边城的人民，诗意地生活，诗意地栖居。《边城》进述的是一个哀婉而凄美的爱..

作者：佚名

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