最新文章 · 第686页｜育星资源网

文史荟萃2008-04-13

感悟大师系列：奥匈帝国最痛苦的文人——卡夫卡

今天我们读卡夫卡，会出于种种目的，或者把他的写作意象延伸到自己的心灵领域，但是我们无论从哪个角度解读卡夫卡，或许都不能体会他的内心世界，不能真正把握他的创作意图，我们所做出的每一个自认为合理的结论或许只是他精神体系的冰山一角。尽管我们可以按照文学..

作者：李占永

品味经典2008-04-13

谁是凶手——对《祝福》思想意蕴的多元解读

祥林嫂之死，是《祝福》情节发展的表层线索。祥林嫂是怎么死的? 鲁四老爷家中的短工说“是穷死的”。仅仅是因为穷吗?《祝福》分明又是个人命案子，祥林嫂死了，谁是凶手?这是小说的深层线索。围绕这一深层线索，我们可以解读到《祝福》多元的思想意蕴。 ..

作者：不详

学生作文2008-04-13

窗口

我出生在一个贫困的乡村，毕业于一所破旧的中学。十几年来我觉得自己就像井底之蛙，看不到广阔美丽的世界。随着年龄增长，一种强烈的情感时常在我心中涌动，我渴望走出山村，我渴望了解外面那精彩的世界。那天，亲戚家的姐姐带我来到了北京，这里人来人往，..

作者：北京市商业学校白冬梅

学法指导2008-04-12

“动手动脚”是写好作文的重要手段

有这样一首我小时候经常唱的歌，我不知道你们会不会唱？ “我有一双万能的手，万能的手，样样事情都会做，都会做。穿衣服呀，洗手绢呀，补袜子呀，钉钮扣呀，自己的事情自己做，自己做…… ” 是啊，自己的事情自己做，是..

作者：不详

高考冲刺2008-04-12

高考临考60天作文急救策略

高考的脚步越来越近，我们的提着的心也越来越紧。面对语文考试的半壁河山——作文，我们岂能坐以不理？我们结合高考作文的阅卷和高考作文的一般特点来谈谈如何挽半壁河山于既倒。一、审话题，挖内涵。自从高考作文以话题作文的形式出现以后，形..

作者：不详

高考冲刺2008-04-12

高考复习现代文阅读题答题歌诀解析

辨文体、知旨要，整体面貌先知晓。审题干、区域讨，问题在心文中找。定要点、语言巧，理清思路规范妙，记说议、各有道，文体特点要记牢。一、整体面貌先知晓阅读答题要遵循合理的阅读过程。首先应快速地浏览一下整篇文章，..

作者：佚名

文史荟萃2008-04-12

余光中给莎士比亚的一封信

莎士比亚先生：年初拜读您在斯特拉福投邮的大札，知悉您有意来中国讲学，真是惊喜交加，感奋莫名！可是我的欣悦并没有维持多久。年来为您讲学的事情，奔走于学府与官署之间，舌敝唇焦，一点也不得要领。您的全集，皇皇四十部大著，果真居则充栋，出则汗人，搬..

作者：庞振军

品味经典2008-04-12

动情的阅读——我教《我与地坛》的一次尝试

语文学习是一个积累的过程，阅读是一种体验，语文能力和素养的提高，则是这种体验的不断积累。而高效和深入的阅读，首先需要读者的情感投入。长期以来，我们的语文教学陷入了一个误区，在阅读作品的过程中，更多地注重一些具体的语文知识和写作手法，把..

作者：佚名

成长之路2008-04-12

一个塑料袋引发的教育反思

塑料袋，在生活中到处可见，但有的时候，一个小小的塑料袋，却能反映出我们教育工作的大问题。一暑期，学校邀请英国友好学校师生来中国，并且举行了一个为期十天的中英学生联合夏令营，笔者有幸参与其中，感触很多，但留给我印象最深的却是一个小..

作者：陈伊歌

心理健康2008-04-12

你永远都不懂我的伤悲，纷飞的眼泪只有自己才能体会

写下这个标题，我才发现自己心里是那么的难受。胃痛，感觉就像有许多东西在肚子里翻滚，有灼痛的感觉。刚刚看完我的学生们写下的随笔，有许多许多的感触。我总是很喜欢看学生的随笔，会花很多时间很多精力，还有更多的情感。很多时候，我看书的速度很快..

作者：陈伊歌

日积月累2008-04-12

《阅微草堂笔记》两则原文和翻译

《阅微草堂笔记》两则选自《阅微草堂笔记》（上海古籍出版社1980年版）。题目为编者所加。纪昀（1724—1805），字晓岚，直隶献县人。学问渊博，长于考证训诂，乾隆年间修《四库全书》，任总纂官，并主持写定了《四库全书总目》200卷。②〔泥（nì）古〕

作者：佚名

学法指导2008-04-12

不动笔墨不读书

为了提高自己的写作能力，你不妨养成这样的习惯--不动笔墨不读书。鲁迅先生提出，读书要" 眼到、口到、心到、手到、脑到" 。不动笔墨不读书。读书动笔，能够帮助你记忆，掌握书中的难点、要点；有利于你储存资料，积累写作素材；也有利于扩大你的知识..

作者：佚名

日积月累2008-04-12

“在爱的奉献中绽放美丽”演讲稿

各位评委老师，各位领导，朋友们：大家好！我演讲的题目是《在爱的奉献中绽放美丽》。作为一个国税人，我们不仅要把自己的爱，无私地奉献给国税事业，还应该把自己的爱，无私地奉献给我们的社会，奉献给那些需要爱心关注的弱势群体。邳..

作者：佚名

高考冲刺2008-04-12

考前作文训练系列绝招——鲜活笔下人物“五大绝招”

写文章离不开写人。写人千万不能写成纸人，站立不起来，鲜活不起来。写人要把人物写鲜活起来，要写得有血有肉。怎样才能把笔下的人物写得鲜活起来呢? 第一招：正面描写正面描写是把镜头直接对准描写对象进行刻画，或写肖像，或写语言..

作者：佚名

教育时评2008-04-12

一诺贝尔奖得主称文理过早分科不利人才培养

几乎每个来中国的诺贝尔奖获得者都会被问到同一个问题：中国什么时候能得诺贝尔奖？波士顿大学教授谢尔登?格拉肖博士也不例外。实际上，这位1979年诺贝尔物理学奖获奖者、弱电相互作用统一理论的创建者在其他国家也碰到过同样的问题。意大..

作者：不详

教学札记2008-04-12

涓涓细语，润物无声——读《听李镇西老师讲课》有感

自从跨进教育殿坛以来，历时六年，听过的公开课不计其数。然而，听得越多，失望越大。虽然我只是教坛上一个无名小卒，也在这条道路上艰难跋涉，妄加评判实属不敬；但还是执拗地认为公开课形式太重，带着雕刻的痕迹，仿佛是做给人看的。整个教学流程都是老师预先..

作者：庞贤超

学生作文2008-04-12

诗意地生活

这是个下着小雨的清晨，我们行走在泥泞的山路上。山不高，有溪水流淌而去，寒风扑面。小雨。雨在空中回旋飘飞，密密地打在脸上，冰凉冰凉的。这淅淅沥沥的雨，向着远处延伸，终于成了一帘白幕，把天地万物遮挡的严严实实。我们在雨中前进，任上天赐予的..

作者：佚名

学法指导2008-04-12

“梦想和生活”——“我”用怎样的“经验”来诠释

[话题] 阅读下面的文字，根据要求作文。一只鹰蛋掉进鸡窝里混在鸡蛋中，被一只老母鸡孵化。鹰很爱抚育它的鸡妈妈和它的鸡兄弟姐妹，并且感谢他们对自己的爱护。但本性又使它无法安于鸡现状的生活，鹰很痛苦，每次看到天上飞翔的同类，总是梦想着有..

作者：佚名

教学札记2008-04-12

语文教学评课稿的撰写

评课是在课堂教学领域内，根据现代教学理论，运用现场观察的手段，收集课堂教学过程的事实性材料，对能够认识和进行评价判断的教师、学生行为及这些行为所导致的结果，作出价值判断的过程。评课是教师应具备的一项基本功。经常性地开展评课，有利于准确诊断教学..

作者：佚名

文史荟萃2008-04-12

《祝福》中的古书和对联

《祝福》备课札记一、《祝福》中提到的几部书鲁迅先生的小说名篇《祝福》为了塑造鲁四老爷这个“讲理学的老监生”的形象。特意提到了几部书。《祝福》中说：“我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《..

作者：佚名

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