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共 27,567 篇 · 第 205 / 1379 页

  1. 品味经典

    2005年浙江高考卷古诗材料《齐安郡中偶题(其一)》赏析

    <P> </P> <P> <FONT face=楷体_GB2312> 齐安郡中偶题(其一) 杜牧 <BR> 两竿落日溪桥上, 半缕轻烟柳影中。 <BR> 多少绿荷相倚恨, 一时回首背西风。</FONT> ..

    作者:佚名|

  2. 教学札记

    2006学年第一学期蒋店初中语文组教研工作计划

    本学期,语文教研组将在新课标的指导下,深化语文教学改革,努力转变教育教学观念,大力提高课堂教学效率,以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育,大面积提高语文教学质量为目标,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作。 一、指导思想 本..

    作者:溧阳市蒋店中学 王军

  3. 教学札记

    阅读教学困惑谈

    阅读教学近来极受关注,作为情绪高涨的年轻语文教师,我常借助于网络,轻松而广泛地摄取资料,以辅助教学,拓展研究,激发学生的兴趣。例如上《琵琶行》,可以找《秋声赋》、《明湖居听书》、《赤壁赋》(和课文一起被胡适认为是描写声音的四大名篇)进行补充,..

    作者:浙江省湖州中学 夏云陶

  4. 教学札记

    天生我才必有用——《马说》教学设计

    一、设计理念: 新课标提出“学生是学习和发展的主体”,对于初中生来说,学法的指导和习惯的培养尤为重要,这是他们走向主体性学习的最根本的途径。 1、重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时尊重学生在学习过程中的独特体验。

    作者:辽宁省黑山北关实验学校 吴志宏

  5. 学生作文

    “细节决定品质”作文指导

    阅读下面的材料,根据要求作文。 老子说:“图难于其易,为大于其细。天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。是以圣人终不为大,故能成其大。”老子提醒、告诫世人:做难事、做大事,须从小、易、细处着手;面对小、易、细之事,绝不可掉以轻心。

    作者:不详

  6. 教育时评

    做一名教师需要多少证书

    在一个法治不太健全的社会,从事一种职业的证书越多,说明这种职业受到的人为限制越多。教师就是这样一种需要多种证书的职业。从全国来看,教师共有的职业证件有6种:教师资格证、教师职称证、聘任证、微机证、普通话证、继续教育证。 教师资格证。由国..

    作者:不详

  7. 学法指导

    高考小说阅读探究题的探究

    探究题作为体现新课标、新高考的一种新题型,是现代文阅读语言表述题中的亮点之一,它包含以下三个方面的要求:(1)从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴;(2)探讨作品中蕴藏的民族心理和人文精神;(3)对作品进行个性化阅读和有创意的解读。 结合高

    作者:宝鸡石油中学 石永昌

  8. 文史荟萃

    文化父子名人王羲之、王献之

    在王姓文化领域,有两位人所共知的文化名人:王羲之、王献之。单从名字上看,二人共用一个"之"字,犹如后代各姓中习惯用一个代表同辈人行辈的字一样,似乎同辈人。但他们实际上是父子关系。同样的情况,从王羲之辈开始,群众兄弟就已把&quot..

    作者:佚名

  9. 学法指导

    高三作文训练:一个主题,四种文体

    高三大型联考之前,作文指导必不可少;但由于时间较紧,很难面面俱到。如果围绕一个主题来进行四种体裁写法的训练,效果往往较好。 首先是选一则材料做审题训练 燕子是一种候鸟,起初人们并不是这么认为的。“冬季燕子在池塘的冰下越

    作者:江西省鄱阳中学 詹保胜

  10. 品味经典

    倾听花开的声音——《花未眠》赏析

    郁达夫说现代散文特征之一就是“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情”。的确,日本川端康成的散文也体现了这样一种特征。正如文章开头所说“我常常不可思议地思考一些微不足道的问题”。作者思考的问题确实是微不足道,但他思考的深度与广度是不可思议的。在《花未

    作者:台州路桥实验中学 章国华

  11. 教学札记

    板书设计的十二种实用形式

    1.词语锤炼式 对于有些诗文,我们只要抓住其中关键性的几个词语,文章的思路,作者的情感,写作的意图就很容易弄清楚。如李贺的《马诗》:“大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。”前两句交代背景,后两句表达愿望。这时,我们只要抓

    作者:郑涛

  12. 教学札记

    积极营造校本教研氛围,努力促进教师专业成长

    在新课程背景下,校本教研已被提上了很重要的议事日程,它已经成为推进新课程改革,学校可持续发展,教师专业化成长的必然选择。基于教育发展大背景的这种需求,我校自高中课改之初就重视校本教研,从学校实际出发,围绕学校教育教学工作中的重要问题,有针对性

    作者:福建福安二中 李铃川

  13. 高考冲刺

    2010届高三宣言

    时光匆匆,转眼我们已迈入高三的大门,等待我们的是责任、是辛苦、是紧张。面对高三,我们自信,因为我们镇定,高一、高二我们并没有虚掷青春,我们已为高三的长跑、冲刺作足了准备。我们自信,因为我们努力,一分耕耘、一分收获,两者虽不是成绝对的正比,但成

    作者:佚名

  14. 品味经典

    《左传》艺术的“微雕”——谈《秦晋殽之战》的写作特点

    《左传》是我国第一部具有文学价值的历史名著,它不仅在史书领域独树一帜,而且在文学史上占有重要的地位。《左传》的文学艺术成就,突出地表现在善于记事和善于写人两个方面。《秦晋肴之战》作为《左传》中的杰出篇章,非常典型地、完整地体现出《左传》的艺术

    作者:徐敏

  15. 教学札记

    关于高一语文课堂教学的反思

    在提倡实施素质教育的过程中,高中的语文需要在如何提高学生素质方面给予更多的思考。怎样有的放矢地传授对提高学生的语文基础知识大有裨益的教学内容和写作训练方法。以此为基点,高中语文教学迫切需要在教师、教材和学生这最基本的教学三环节中进行认真检验的..

    作者:傅博

  16. 品味经典

    《边城》——现代人精神的憩园

    乔治桑在《冬天之美》中向我们建议说,大自然在冬天邀请我们到火炉边去享受天伦之乐,而且正是在乡村才能领略这个季节罕见的明朗的阳光。而城市中的富翁们所过的人为的、悖谬的生活,违背大自然的安排,结果毫无生气。 可见只有在乡村,才能领略到淳朴的人..

    作者:安徽太和中学 张默

  17. 品味经典

    《兰亭集序》:对抗人生虚无的执着努力

    中国古代文人对生和死进行过深入的思考。死亡一直是缠绕在文人心间的话题。面对良辰美景,赏心乐事,作者没有沉浸其中,而是从中引出了对生死的联想。人生在世,形式各异。不管是“取诸怀抱,晤言一室之内”,还是“因寄所托,放浪形骸之外”,都会..

    作者:佚名

  18. 教学札记

    文以师为先——浅谈教师“下水作文”的示范作用

    “为人师表”这是一直以来人们对老师的形象的概括,作为他人的老师,必须起到表率、楷模、榜样的作用。我觉得做老师的我们不单做人要如此,写文章也应当如此。所以,在作文教学中我们应该提倡教师“下水作文”。 所谓“下水作文”,指的是在作文教学中,

    作者:广东省江门市新会李文达中学 钟惠琼

  19. 日积月累

    致敬逝去的十位国家脊梁

    有这样一群人,他们用一生的才智、坚持与奉献为祖国和人民作出了巨大的贡献,用他们的默默耕耘和付出换来了我们现在和平安乐的生活。他们是当之无愧的国家脊梁,也是最不该被遗忘的一群人。在清明时节,让我们关注一下这些可能被我们遗忘的人,向他们表达一份敬

    作者:佚名

  20. 热点追踪

    2005年高考对联题的新变化

    <P> <BR> 对联是我们中华民族特有的一种文化现象。自从去年高考试题首次出现对联题后,今年高考又有好几个省的高考试题中含有对联题,与2004年相比,命题方式有了一些新的变化。这些变化大体可分为以下几种情况:<BR> 一、增加了横批,例如福..

    作者:汪向明|