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共 27,567 篇 · 第 310 / 1379 页

  1. 教学札记

    诚信之于人,春雨润心田——《延陵季子将西聘晋》教学课例

    诚信之于人 春雨润心田 人人都有自己的人生目标,然而有时难免蒙上征尘;人人都有自己的生涯发展规划,但如没有坚固的品质道德基石,再宏伟的目标也许就是海市蜃楼!语文历来以文悟道,从语文学习中找到人生发展的远大目标。我们不会忘记“人

    作者:骆宏文

  2. 热点追踪

    请于丹老师爱岗敬业,好好备课

    于丹老师春节期间在《百家讲坛》再讲《论语》。有学者批评说于老师的硬伤,几乎是“一分钟一处”。 不细说于老师那些伤处有多硬,只是感慨,于丹老师这次并没有好好备课,爱岗敬业程度不高。 以前挺于派和灭于派的交锋点在于,一个搞传媒的年轻教授,..

    作者:侯江

  3. 学法指导

    文言虚词用法推断方法略谈

    在文言文中,大多数的虚词不表示明确的意义,但它们能组织实词完成句子结构,体现出句子的语气,表达出作者的感情。尽管虚词的数量比实词少得多,但因为虚词使用的频率高,语法功能强,且古今变化大,用法灵活多样,所以掌握既是学习古汉语的一大难点,又是一大..

    作者:湖北省十堰市郧西县第三中学 徐辉东 张再平

  4. 品味经典

    《凤栖梧》赏析

    无名氏 绿暗红稀春已暮,燕子衔泥,飞入垂杨处。柳絮欲停风不住,杜鹃声里山无数。竹杖芒鞋无定据,穿过溪南,独木横桥路。樵子渔师来又去,一川风月谁为主。 这首词,《词综》作于真人词。玉蟾先生《诗余》作葛长庚词。《全宋词》“无名..

    作者:佚名

  5. 教师进修

    怎样写好一篇说课稿

    怎样写好一篇说课稿呢? 所谓说清“为什么这样教”,就是平常我们所讲的找理论依据。理论依据从哪里找?一是《大纲》中指导思想、教学原则、教学要求等,这是指导我们确定教学目标、重点、难点、教学结构以及教法、学法的理论依据;二是《教参》中

    作者:不详

  6. 学法指导

    例谈古诗中写景的技巧

    在我们所学的古诗中,有不少脍炙人口的写景佳句。细细品味这些千古佳句,我们可以感受到作者写景的方法和技巧。这些方法技巧,同样可以应用于我们的作文之中。 一、 细致观察,写出景物特点。 唐代诗人孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》一诗中有..

    作者:安徽省太湖县白沙中学:詹长青

  7. 日积月累

    感悟人生哲理的句子

    1、有些痛苦,可以挂在脸上让人知晓,有些只能埋在心底独自承受。有时候,刻在心上的比写在脸上的更痛苦,因为它损伤了你的骨髓和精神。我们常关注那些脸上痛苦的人,毫不吝啬地怜悯和慷慨;而对那里心里痛苦的人,我们又会忽视甚至冷漠。这个世上最难的,不是

    作者:Xy888

  8. 班级工作

    班级工作:心中拥有太阳,才能给人阳光

    班主任是班级工作的组织者和实施者,是学校稳定、和谐、向上的一支重要力量。要做好班主任工作,班主任首先应为人师表,具有人格魅力,树立威信,而且要善于营造良好的班级氛围,并要持之以恒地热爱所有的学生,用满腔热情温暖学生的心灵,因为要给人以阳光,你

    作者:陕西丹凤职教中心 巩莉霞

  9. 教师进修

    诗意的考察,感叹的收获——成都树德中学德育队伍外出考察总结报告

    杨柳生芽,桃花吐蕊。为了了解、学习优秀学校的办学思想和管理经验,尤其是学习他们在学校文化建设及德育建设方面的先进经验,2011年3月,树德中学德育队伍在林校长的带领下赴杭州二中、杭州十四中、苏州十中考察学习,通过参观校园、与领导交流、与教师座谈、

    作者:李解

  10. 成长之路

    一个班主任的真实故事:一只没有洗的杯子

    我叫“上课”的时候,他没有站起来,问旁边的同学:"他怎么呢?""好象感冒了."我赶忙走过去,轻轻地问:“哪不舒服?”他抬了一下头,无精打采地说:“发烧了,头晕。”“那去校医室看看吧。”“刚才去过了,38度。”“要不要请假回家休息?”“没事,我吃了退.

    作者:广州市第六十八中学 赖凌箫

  11. 教学札记

    《荆轲刺秦王》之我见

    《荆轲刺秦王》,它以洗炼而又生动的文字从一个侧面反映了战国时期秦燕之间兼并与反兼并的斗争,再现了荆轲向秦王献图和血染秦廷的壮烈场面,塑造了荆轲这样一个敢于扶危济困、助弱御强、视死如归的侠士形象。 仁者见仁,智者见智。荆轲虽然具有侠义的性格

    作者:王寿波

  12. 学法指导

    聚合·迁移·借用——议论文素材运用技法举隅

    在议论文的写作中,不少考生常常感到无话可写,因而所写文章要么内容空洞、枯燥无味,要么东拉西扯、不知所云,其主要原因是不知道怎样去筛选提炼材料。其实,每个考生都掌握着不少可写的材料,只要稍加筛选,略作提炼,就能写成美文佳作。下面试举几例:

    作者:湖南省炎陵县第一中学 唐巨南

  13. 高考冲刺

    破译现代文阅读题的解题密码

    高考在即,现代文阅读题却成了众多考生发愁的焦点。怎样才能使自己的阅读能力在短时间内得到最大程度的提升呢?这就需要我们了解现代文阅读题的命题思路,并掌握一定的解题技巧。一、两种形式 现代文阅读题目内容不同,..

    作者:佚名

  14. 文史荟萃

    百部名著一句话点评

    001《伊利亚特》人类历史开篇的第一首歌 002《奥德赛》人类征服大自然无数奇险的交响诗 003《伊索寓言》西方寓言文学的范本 004《被缚的普罗米修斯》希腊悲剧的典范之作 005《俄狄浦斯王》“十全十美”的悲剧 006《罗摩衍那..

    作者:不详

  15. 学生作文

    高考作文点评:让特长开拓新天地

    静谧的月夜,意大利诗人夸西莫多吟道:“我没有芦苇的纤细,我只有绿叶的闪亮,我有一片绿荫,便可展示灵魂的专长。”是呀,只要不被弱点束缚,发现自己的特长,倾注百分百的汗水就定能开拓一片新的天地。(引用名言,扣住题目,引出观点) 动物世界里,不

    作者:佚名

  16. 教育时评

    万能作文法:拷问语文良心!

    参加一次级别不低的市级教学研讨会,研讨的主题是“教学机智”。 一位直属重点中学的老师在发言中抛出一份“作文教学案例”。据他介绍,为了让学生在话题作文的考试中得到高分,他们学校高三的作文教学普遍采用一种方式:即拿出几种作文模板,让学生背熟

    作者:不详

  17. 教学札记

    谈《苏州园林》的语言艺术

    叶圣陶先生说过:“说明文不一定就是板起面孔来说话,说明文未尝不可带一点风趣。”他的《苏州园林》就是这方面最好的典范。 文章起笔亲切自然,如话家常。开头一段的“据说”、“觉得”、“不该”都说得委婉而有分寸,却客观地介绍了苏州园林在园林艺术..

    作者:王满春

  18. 中考备战

    中考应试心理辅导

    人的一生要面临无数次考试,作为学生,可谓"久经沙场"了。可是,仍然有不少学生"谈考色变"。一位高中生在求询信中写道:"我平时十分认真的完成老师留的作业,各种练习总是优良,经常受到老师的表扬,可是一到重大考试,情况就不如平时..

    作者:不详

  19. 教学札记

    如何把学习语文的主动权交给学生

    新课程理念下的语文教学,如何让学生自主学习,发挥学生的主体作用,充分调动学生学习语文的积极性,从“学会”走向“会学”呢?我认为把学习的主动权交给学生是有效的方法之一,也就是让学生在学习的内容上,时间上,方法上,以及其他方面都成为学习的主人公。..

    作者:甘肃省天祝县祁连中学 唐俊

  20. 学法指导

    浅论小说中自然环境描写的作用

    小说是时间的艺术,又是空间的艺术。所谓空间主要是指环境。环境是形成人物性格,驱使其活动的特定场所。一篇小说,除了要展示五光十色的社会环境,还要描写千姿百态的自然环境。弄清小说中自然环境描写的作用,对准确理解作品的思想内容,提高学生的读写能力,..

    作者:江苏省江都市丁沟中学 张广祥