语文教学与阅读
最新文章 · 阅读排行
阅读教学经验、考试资讯和优秀作品，为语文教学积累参考。
文章列表
共 27,567 篇 · 第 319 / 1379 页
“五段法”写作模式
归结了近几年的高考优秀范文具有以下几方面的特点： 1．文体特征鲜明 2．标题——浓缩内容，涵盖主旨 3．开头——对接话题，切中题意 4．结尾——画龙点睛，余韵悠长 5．结构——首尾呼应，衔接自然 6．语言——哲理的阐释
作者：不详
关于《论美》一文主要观点的商榷
新课标苏教版九年级语文上册第三单元《论美》一文后的“探究?练习一”是这样的： 你认为下列句子哪一个表达了这篇文章的主要观点，能说说你这样理解的理由吗？ 1、一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人，是令人肃然起敬的。 2、..
作者：射阳县阜余初级中学 仇如东
高考现代文阅读解题方法
（张克宏 2004年6月20日） 现代文阅读是高考的传统试题，在高考试卷上一直占有很重要的地位。由..
作者：张克宏
诗歌素描•学生佳作
练习题： 读《唐诗素描》，自选一首自己钟爱的唐诗或宋词，仿写一篇题为《XXXX素描》的短文。要求： 根据原诗的内容，发挥想象，再造情境。 2、描写具体，语言力求形象、生动。 学生佳作： 诗歌素描 诗歌有时是可以
作者：不详
苏东坡被贬之后的文学才华
人们有时也许会傻想，像苏东坡这样让中国人共享千年的大文豪，应该是他所处的时代的无上骄傲，他周围的人一定会小心地珍惜他，虔诚地仰望他，总不愿意去找他的麻烦吧？事实恰恰相反，越是超时代的文化名人，往往越不能相容于他所处的具体时代。中国世俗社会的机..
作者：佚名
新学生评语
1仍然记得你在军训时的指挥若定，为男生拉歌的一举获胜奠定牢固的基础。运动会上你生龙活虎，"两跳一踢"你出力不少。作为班长，出众的组织能力让你举重若轻；作为英语课代表，英语成绩优秀，口语首屈一指，你主动为自己加压，指点同学，乐于助人，大有教师..
作者：shelley1976|
中学语文课堂教学设计策略及备课常识
一、设计背景 虽然当今课堂教学日新月异，教法纷呈，可师古法外却难尽如人意。究其根本原因是：以往的课堂教学方法着重于一个“教”字而不是落在一个“学”字上，着重于“教”字即已经踏入了某种误区。教学的重心应当落在“学”字上，惟有如此，教育才能得
作者：不详
语文教师的责任
作为语文教育工作者，我已无法安坐，缘于我今年接的两个高一班级，课堂上出现的一些不正常问题，加之平时所见所闻语文教育之种种奇怪现象。我不得不静下心来认真地思考语文及语文教学，还有语文教育者的责任。 我是一个从事高中语文教育工作已有16个年头的
作者：佚名
红楼梦：一部含笑的悲剧
《红楼梦》，一部含笑的悲剧。描写了一个封建贵族家庭由荣华走向衰败的三代生活，而且还大胆地控诉了封建贵族阶级的无耻和堕落，指出他们的种种虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶。它不单指出这一家族的必然崩溃和死亡，同时也暗示了这一家族所属的阶级和社会的必然
作者：佚名
《马说》中的五个“也”的探讨
一 文章中的五个“也”。 “也”是个常见的文言虚词，大多置于句末表示说话人的语气，有时也放在句中表示短暂的停顿，用来提醒读者注意下面将要说到的内容。这些用法看起来很平常，但运用恰当，也能表达出某些微妙的意思，引起读者的回味。《马说
作者：不详
教学叙事：捕捉《背影》的瞬间
在中学语文课文中，朱自清的《背影》是大家耳熟能详的文章，关于这篇课文的学法、教法，也有很多很多的教案、学案以及分析文章，作为一个普通的一线语文教师，本来只有虚心学习的份，哪还敢在这个领域说三道四。但是，我上完这堂课，还是有一些话不吐不快，所以
作者：广东省珠海市金鼎中学 胡勇
树立以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻的荣辱观（演讲稿）
“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，这是胡锦淘总书记倡导的“八荣八耻”社会主义荣辱观的一项重要内容，牢固树立以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸位耻的道法观念对我们发挥艰苦奋斗精神，自觉地狱铺张浪费，骄奢淫逸的不良风气，健身有中国特色社会主义，具有十分..
作者：关思宁
网络与学校的德育工作
<BR> 网络这种新媒介的出现，给我们的社会带来了不小的冲击，特别是它那方便、快捷的“数字化”特征，正以其特有的魅力影响着我们，这已是一个不真的事实，但它也给学校的德育工作提出了新的挑战。 <BR> 网络对青少年的影响无疑是最大的，青少年正处..
作者：东台市弶港镇中学 钱普俊|
生气莫过三分钟
<STRONG></STRONG> <P></P> <P><STRONG></STRONG></P> <P> <I></I> <I></I> <I></I> 常生气有损于健康已被科学研究所证实。但现实生活中可以看到..
作者：|
《走一步，再走一步》的教学反思报告
一、《走一步，再走一步》的整体设计: 《走一步，再走一步》是美国作家莫顿?亨特65岁时写的一篇回忆性文章。课文故事情节并不复杂，寓理于事、文字浅显、故事性强，富有启发性。作者通过回忆自己8岁时的一次爬悬崖脱险的经历，告诉读者一条重要的人
作者：王彩花
丹心永垂，回肠荡气——《指南录后序》赏析
辛苦遭连起一经。干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零汀洋里谈零汀。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 这首结合个人身世之悲与国家危亡之悲的抒情诗是文天祥爱国精神与民族气节的真实写照，它鼓舞和教
作者：胡丽萍
作文贵在以小见大
唐代杜牧《赤壁》：“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”这是一首咏史诗，借出土文物“折戟”和吴国“二乔”来展现三国时期的政治风云变幻，抒发的是对国家兴亡的感慨，真可谓大内容、大主题、大感慨。但这首诗却是通过“小物
作者：不详
《我最爱学语文》阅读
我最爱学语文 古华 记得二十七年前，我上初中二年级的时候，班主任在我的学年鉴定书里写了一句话：兴趣过于广泛。的确，我少年时代虽经过了一段艰苦生活的磨练，但上中学后，爱好甚多，兴趣颇广。我爱好美术，是学校国画小组的成员，美术老师讲我..
作者：广西 全州二中 杨多校
庆祝“五四”青年节讲话
梁启超先生说得好：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。” 从伟大的“五四”爱国运动起，青年就站在爱国的前沿，凭着一股力量，学生们首先站了起来；凭着一股力量，他们勇敢地游行示威不怕军警的镇压和逮捕。这股力量，是..
作者：佚名
2009年高考广东省作文大猜想
1、请以“我经历过的都值得”为题写一篇文章。 要求：①除诗歌之外，文体不限； ②不少于800字。 【思路点拨】 一个人的经历有多有少，有浓有淡，有顺有逆，有成有败，喜愤哀乐愁尽在其中。所有的经历都是人生旅途中的足迹，都是生
作者：不详