语文教学与阅读
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学校培养尖子生的实践思考
一、关心尖子生之间的互相促进 利用学校为包括尖子 生在内的学生学法交流的会等各种契机，通过我的介绍和评论，让班级的尖子们进一步认识其他尖子生的优点、特色，包括其他年级和其他班级的尖子生、以往毕业 的尖子生的学习方法和作风，使其思..
作者：佚名
中国国民党主席连战北京大学演讲（全文）
<P>尊敬的闵主任委员、副校长、陈主任，各位贵宾，各位老师、各位同学，大家早安。</P> <P> 今天我和内人协同中国国民党大陆访问团一起来到北京大学，非常荣幸。在这里首先向各位表现感谢。北京大学的现实刚才我了解到，就是当年燕京的校址，我的..
作者：6838268|
小议“中心句”和“主旨句”
在中学语文教学中，“主旨句”和“中心句”两个词常常被提及，不过教师和学生对此不以为意，认为“主旨句”就是“中心句”。因此，在学习到苏教版八年级语文《马说》一文时，许多教师和学生都有点傻眼了。关于《马说》一文的“中心句”，配套的教学参考书没有提
作者：林诗博
互动预设与生成，成就精彩课堂
语文阅读教学中，我们经常会遇到预设的教学设计与课堂教学实际出现偏差的情况，开始总是很茫然、很紧张。如何认识和处理语文教学中预设与生成之间的关系？这个问题一直困绕着我。今年，通过阅读《初中语文新课程课堂教学的优化策略》我明白了：教学是预设与生成
作者：qincongrong
《红楼梦》丫鬟人物称谓内蕴管窥
《红楼梦》刻画的人物众多且个性鲜明，人物名称往往蕴含着丰富的社会内含。从思想观念上看，《红楼梦》中的主要人物大体上可构成两大阵营：一是以贾母、王夫人、贾政、薛姨妈、薛宝钗等人为代表的正统派；一是以贾宝玉、林黛玉、贾惜春、尤..
作者：杜秋云
诗歌鉴赏：如何处理感情基调的“矛盾”
诗歌鉴赏中，有时会感到一些诗歌的感情基调似乎不一致，不和谐，如激昂与低沉交错，喜悦与凄凉相糅，旷达与愁闷并存。有时是属于作者思想复杂、心情极其矛盾的自然呈现，如李白《将进酒》，有时是属于读者的误解。这些“矛盾”迷惑了读者对文句的理解，更严重地..
作者：佚名
《想北平》的评点式教学
评点是读书时常用的方法。古人云：“读文无批注，即偶能窥其微妙，日后终至茫然，故评注不可已也。”如脂砚斋批注《红梦楼》，金圣叹批注《水浒传》，毛宗岗批注《三国演义》等，其中很多批注切中肯綮，见解独到，具有很高的学术价值。评点也是高中语文新课程改..
作者：佚名
二〇〇五届高中毕业典礼教师代表发言
2005届的全体同学们： 大家好！ “江平视野阔，风正好扬帆”，你们就要从校园起飞，带着同学姐妹弟兄般的情谊，带着老师真诚的祝福，在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。在此，我谨代表全体教师向你们表示最热烈的祝贺和最美好的祝愿！  ..
作者：江宁高级中学语文组 张小兵
《围城》中的精妙比喻
<P> </P> <P> 1．夜仿佛纸浸了油，变成半透明体；它给太阳拥抱住了，分不出身来，也许给太阳陶 醉了，所以夕照晚霞隐褪后的夜色也带着酡红。 <BR> 2．忠厚老实人的恶毒，像饭里的沙砾或者出骨鱼片里未净的刺，给人..
作者：佚名|
怀有感恩之心
怀有感恩之心 老师们同学们： 大家好，今天我讲话的题目是《怀有感恩之心》 几天前我与大家共同聆听了邹越老师的精彩演讲——《让生命充满爱》，说实在的，很久没有这么激动、震憾和内心如此澎湃过，这个演讲对我来说可以说是个警醒，深深打动了
作者：佚名
四川省2009年高考作文猜想及指导
一、【原创文题】 请以“而今迈步从头越”为题，写一篇作文。（60分） 要求：①立意自定；②、除诗歌外，文体自选；③、不少于800字；④、不得抄袭和套作。 二、【命题意图】 四川省作文单独命题已经三个年头了，从命题的
作者：王贞鹏
边境山区高中生课外阅读的意义、现状及对策
“课外阅读是中学生获取知识、开拓视野、积累材料的重要渠道, 是增强学生语文素质, 促进学生全面发展的有效途径”。新课标对学生课外阅读的高度重视是前所未有的， 但笔者大学毕业后到越南边境的一个县城高中任教`，发现广大边境山区学生课外阅读的现状不容乐观
作者：广西靖西中学 赵润秋
大众文化与中学语文教学的整合——流行音乐在语文教学中的运用
大众文化与中学语文教学的整合——流行音乐在语文教学中的运用 一 大众文化主要是指兴起于当代都市的，与当代大工业密切相关的，以全球化的现代传媒（特别是电子传媒）为介质大批量生产与消费的，采取时尚化运作方式的当代文化。它是现代工业和市场..
作者：佚名
（苏教版）普通高中课程标准实验教科书《化学》目录
（苏教版）普通高中课程标准实验教科书《化学》目录 必修一 专题一 化学家眼中的物质世界 1、丰富多彩的化学物质 2、研究物质的实验方法 3、人类对原子结构的认识 专题二 从海水中获得
作者：admin
拥抱不是最终目标——刘祥老师《春江花月夜》课堂实录之我见
拥抱不是最终目标——“刘祥老师的《春江花月夜》课堂实录”之我见 刘祥老师的这堂课毋庸置疑是一堂成功的课，在这堂课中利用了多媒体的效果，调动了学生的感受，对学生的影响无疑是深刻的。但一路下来，自己也有了一些疑惑和自己的看法，所以提出来与方..
作者：佚名
不做教师的十七条理由
约2600字。 很久以前，读到一篇心得文章。题目记不清楚了，大意是一位国营企业工作的老党员临退休时的工作感言。其中有这么两句：“可以做的事，也可以不做的事，坚决不做；可以说的话，也可以不说的话，坚决不说。”事..
作者：山东省枣庄市四十中学赵序行
研究学情，以学定教——阅读教学中的“少教多学”策略之一
就目前的语文阅读教学现状看，亟待反思教情，从学情出发，以学定教，让学生由“学会”走向“会学”。语文阅读教学一定要着眼于学生的终身发展，让每一个人的语文素养都得到不同程度的提升，因此语文阅读教学一定要为学习者设计教学。研究学情就是以生为本理念的
作者：冯为民
2012年十大网络流行语
你妹 从网络热词进入日常口语范畴 你妹是形容词，表达一种T MD、不是吧、晕之类的感慨。起源于日和漫画的中文配音。2010年，“你妹”就在网络里初露头角，2011年它大红大紫，2012年，仍被大面积提及，并逐步转向口语化。你妹体现了网络热词从流行到普
作者：不详
美文品读
奇异的琥珀 太阳照得火热，可以闻到—股松脂(zhī)的香味。 那个小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸（dǎn）掸翅膀，拂拭(shì)那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。 忽然，有个蜘蛛慢慢地爬过来，想把那苍蝇当做—
作者：不详
浅谈多媒体语文教学的几点感受
<BR> 随着信息技术的快速普及，多媒体辅助教学越来越受到老师和同学们的欢迎，它在教学领域体现着鲜活的生命力。但如何更好地利用它为教学服务，却是一个值得探讨的话题，下面笔者就如何在语文学科的教学中利用多媒体谈几点感受。 <BR> 一、宜合理使..
作者：河北无极实验学校 赵淑珍|