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共 27,567 篇 · 第 354 / 1379 页

  1. 教育新闻

    2005年湖南省高考语文复习谈

    <P> <FONT face=楷体_GB2312>【讲座老师简介】<BR> 刘建琼,湖南省语文特级教师,湖南省首届“121人才工程”中青年优秀专家,长沙市长郡中学语文教研组长。教育部西部教育开发特级教师讲师团成员,湖南省教师教育..

    作者:刘建琼|

  2. 日积月累

    高中学生成人仪式上的讲话

    年轻的小伙子和姑娘们: 你们好! 很高兴今天能跟大家一起度过这人生中有意义的时刻,就在你们即将步入成人行列之际,首先让我以你们朋友及师长的身份由衷地祝福你们,祝你们健康成长、学业有成、永远这么青春、潇洒、靓丽! 回首十八年成长历程,好

    作者:佚名

  3. 品味经典

    影子──浅议包法利夫人与福楼拜的共性

    《包法利夫人》是法国十九世纪现实主义文学大师福楼拜的代表作,作品主要讲美丽的主人公艾玛是富裕农场主卢奥老爹的独生女,她从小到教会学校上学,受到了良好的教育。在乡村医生夏尔?包法利给卢奥老爹治疗腿伤的过程中,她认识了包法利,并成了他的续弦。婚后..

    作者:湖北省保康县龙坪镇中心学校 姜楚华

  4. 班级工作

    为中等生撑起一片亮丽的天空

    在平时的教育教学中,作为教师的我们总是喜欢抓两头,丢中间,原因是怕优秀率下降,及格率不高,查其根源,还是应试教育在我们的脑子里做怪,是功利主义倾向在作崇。优等生学习优异,能够为班级增光添彩,给我们带来光环,因此我们视之若掌上明珠,精心呵护培养..

    作者:张集中学 韩国

  5. 生活随笔

    让真善美在学生心中扎根

    黄河岸边,一群孩子席地而坐话古今; 抗击“非典”,一群孩子在百米长卷上庄严签下自己的名字; 践行“八荣八耻”,一群孩子情系孤寡老人,以助人为乐为荣; 心系2008北京奥运,一群孩子在进行曲中献上拳拳爱心; …… &nbsp..

    作者:杨学永

  6. 教学札记

    以专业为导向,推进中职语文分层次教学

    大教育家孔子教学生涯中有这样一个故事:学生子路和冉有向孔子请教:“一个人想办一件事,能否马上动手?”孔子回答子路说:“你父兄健在,怎能不先问问他们呢?”而对冉有则说:“应该马上去做!”学生公西华觉得奇怪,就问为何一个问题有两种回答。孔子说:“..

    作者:广东省佛山市南海信息技术学校 刘庆云

  7. 班级工作

    也谈班主任工作中的表扬与批评

    表扬与批评能增强孩子的自信心和上进心,消除孩子的不良行为,强化孩子优秀品德的形成。在家教过程中,许多父母十分注意发挥表扬与批评的积极作用,取得了教子育女的良好效果。然而,有的父母却没有充分认识到表扬与批评对激励孩子成才的重要意义。不善于运用表..

    作者:佚名

  8. 品味经典

    古代诗歌鉴赏课改探幽——看苏子,品人生

    苏霍姆林斯基说过,没有一条富有诗意的,感情的和审美的清泉,就不可能有学生全面发展。语文教育应该是充满诗意的教育,古代诗歌教学在其中担负着举足轻重的作用。优秀的诗歌往往具有深邃的意境,蕴含着丰富的感情,语言精练准确,富有节奏感和音乐美,能使学生..

    作者:佚名

  9. 日积月累

    成语与唐诗

    唐诗内容丰富,语言精炼,素来脍炙人口。我们在吟诵唐诗时,只要稍一留神,就会发现许多成语源于唐诗。请看杜甫《天末怀李白》诗: 凉风起天末,君子意如何? 鸿雁几时到,江湖秋水多。 文章憎命达,魑魅喜人过。 应共冤魂语,投诗赠汩..

    作者:佚名

  10. 学法指导

    虚词“而”两种用法辨析

    “而”这一虚词是高考文言文要求考查的18个虚词之一。作实词时,可用作代词,相当于“你”。例如“某所,而母立于兹。”(归有光《项脊轩志》)但用得最多的是作虚词(连词)。通常有以下几种用法:①表示并列关系②表递进关系③表转折关系④表假设关系⑤表因果

    作者:不详

  11. 教学札记

    精彩的序幕——语文教学的导语设计

    导语,即课文教学时的开场白,教师一走上讲台,就用一段娓娓动听的导语引入课文教学,就像一场精彩的戏拉开了序幕。一堂语文课,学生要学习新知识、接受新内容,老师一开始上课就得扣动学生的心弦,激起他们的求知欲,调动学生的积极性。因此,这个“开场白”是

    作者:不详

  12. 品味经典

    流露着伤感、孤独精神的《春风沉醉的晚上》

    <P> </P> <P> 有人说郁达夫是个“感伤极重的作者”,交织在他作品各处的总是“灰暗的阴惨的悲苦的沉痛的调子”。..

    作者:beast88110|

  13. 学生作文

    扩写文章训练例谈

    [技法导航] 扩写文章就是在原文的基础上,运用记叙、描写等表达方式,借助联想、想像,充分发挥创造性,使情节曲折化,人物个性化,思想深刻化。 扩写文章的核心能力是联想、想像。扩展过程中的联想、想像要注意以下几点: 1.抓住联想、

    作者:不详

  14. 学法指导

    话题作文创新“五法”

    话题作文的本质是鼓励创新,张扬个性,培养能力,而在指导学生写作过程中,如何才能做好这一点呢? 一、 题目出“新” 话题作文一般不规定题目,只给一个话题,而标题是文章的眼睛,俗话说“题好一半文”。因为从所拟的标题可以看出审题是否..

    作者:不详

  15. 学法指导

    厚积薄发——浅谈诗歌鉴赏的知识储备与积累

    诗歌鉴赏的“能力”和诗歌奖赏的“知识储备与积累”是紧密相连的,要想比较得心应手的做好诗歌鉴赏题就必须在平时有丰厚的知识储备与积累。 庄子有句话说得好,“适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮”。 “诗歌

    作者:上饶县二中 石志宏

  16. 学生作文

    长城的联想

    常听人说:不到长城非好汉。虽不完全理解这其中的含义,但在我心中却油然生出一个梦想,那就是登上长城,一睹它的风采,感受一下“好汉”的豪迈。 专题片《长城》向我们展示了长城的雄伟壮观,中国的万里长城是举世闻名的,它是中国古代人民智慧的结晶,..

    作者:东台市溱东镇升华学校初二(2)班 沈小慧

  17. 学生作文

    陕西高考作文:致张爱玲的一封信

    <P>爱玲: <BR> 你好!不知道你的容颜是否憔悴,不知道你是否依然柔情似水。 <BR> 我想,时光的流逝掩饰不住你的才情,同样也洗不去你满面的愁容。爱玲,其实我懂得你的心,我知道你内心的无奈,我知道你也同样渴望着快乐的人生。可是你却对着生..

    作者:佚名|

  18. 高考冲刺

    高考考前三种作文形式训练指导

    一、话题作文 1、阅读下面一则材料,按要求作文。 大千世界,芸芸众生,有谁不曾感到过累?有人为情所困而累,有人为名利所惑而累,有人为生计所迫而累,有人因学习的重压而累,有人因工作的繁忙而累,有人因执着的追求而累……而不同的人对待人生的

    作者:佚名

  19. 学法指导

    巧背文言文八大攻略

    和阅读现代文一样,阅读文言诗文一定要读懂它们的主要内容和思想主旨,但学习文言文,应在理解课文的基础上,反复诵读,对有些篇目要读得烂熟于胸,脱口成诵。在这一点上我们的前人可以说是做出了榜样。宋人朱熹十分重视背诵,他读的文章大部分都能背出来,记得

    作者:叶子博

  20. 品味经典

    谈《祝福》中“反复”修辞手法的运用

    鲁迅先生的文章以语言精辟凝炼著称,但在小说《祝福》中却又不吝笔墨,多次使用“反复”这一修辞手法,巧妙地寓思想情感于语言之中。在教学实践中,教师若善于以此为话题引领学生思考,则无疑能更好地激发学生阅读兴趣,营造课堂乐学氛围。现例析如下: ..

    作者:安徽省马鞍山市第六中学 汤胜