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语文教学与阅读

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共 27,567 篇 · 第 355 / 1379 页

  1. 品味经典

    浅析《变形记》中的人与人之间关系

    <P> <BR> 表现主义的创作主张遵循“表现论”美学原则,它反对“复制世界”,即不把客观事物的表面现象作为真实的依据,而主张凭认真“观察”和重新思考去发现或洞察被习俗观念掩盖着的,而为一般人所不注意的真实。《变形记》是卡夫卡的代表性作品,也..

    作者:佚名|

  2. 品味经典

    那轮金黄圆月,那方精神故土——鲁迅《故乡》简析

    圆月也叫“望”,是古人寄托情感的一个重要载体。“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”抒发的是游子对故乡的深深思念之情;“但愿人长久,千里共婵娟”表达的是对天下所有离人的美好祝愿。圆月往往是故乡的代名词,是团聚、圆满、幸福、希望的象征。“金黄的圆月

    作者:连云港市赣榆县实验中学 张玲

  3. 学生作文

    开窗的启示

    阅读下面材料,根据要求作文: 一个小女孩趴在自己卧室的窗台上,她看见邻居正在埋葬一条小狗.这条小狗很可爱,看到小狗那么可怜,小女孩不禁泪流满面,悲恸不已.她的祖父见状,便把她带到另一个房间,打开另一扇窗.从这个窗口望去,那是一个阳光灿烂..

    作者:肖腾

  4. 教学札记

    新年后的第一节语文课

    同学们,新年后的第一节语文课,我左思右想,该送给我们同学们什么礼物呢?明年的新年过后说不定你就不在我的课堂里了。我想起了苇笛的短文《生命倒计时》,摘一段送给大家: “非洲有个民族,婴儿刚一出生就从60岁算起,以后逐年递减,直到零岁。人生大事都

    作者:佚名

  5. 日积月累

    新课标高考古典诗歌鉴赏理论知识一览表

    思 想 内 容 古典诗歌中常见的思想感情 1、忧国伤时:①揭露统治者的穷兵黩武,昏庸腐朽;②边塞征战的壮烈,山河沦丧的痛苦;③对百姓

    作者:不详

  6. 班级工作

    掌声再次响起来

    教育家底惠斯多说过:“教育艺术的本质不在于传授,而在于激励,唤醒和鼓舞”。当上完这节课后,我深深地体会到这句话的内涵。 为了让每个学生都有机会读书,得到锻炼,上课时,我就采取轮流朗读的方法,学生很乐意这样来读。又轮到玲玲同学读了,可她这..

    作者:河北献县南河头中学 董炳莲

  7. 日积月累

    台湾的国文考试题——大家来试试啊!

    中央警察大学警佐班第十八期消佐班第一期入学甄试试题 科 目:国 文 项事意注 1.本试题分为作文、公文及国学常识测验三部份。 2.作文部份占四十分,公文部份占二十分,请在「国文科试卷」上作答。 ..

    作者:佚名

  8. 品味经典

    鲁迅文章的“飞白”艺术

    谈到鲁迅文章的语言风格,人们常想到“如投枪、如匕首”。就其杂文内容深刻性而言,鲁迅对自己语言风格的概括可算恰如其分;但就其语言外在的艺术表现而言,并非都如“投枪、匕首”那样的直领要旨。 就鲁迅的文章而言,即使时有大声的呐喊,时..

    作者:潘天正

  9. 学法指导

    我的生物中考复习策略

    新课程给课堂教学带来了新气象,教师的教育观念,教学方式以及学生的学习方式都在一步步地发生可喜变化,同时新课改也给我们的每一位教师带来了严峻的挑战,面对新课改,许多教师曾产生了种种困惑和迷惘,不知道如何很好地将新课程理念落到每日的课堂上,落到每

    作者:谭莉芳

  10. 美文精选

    教师节教师演讲稿

    尊敬的陶校长和各位领导,老师们,亲爱的同学们: 大家上午好! 金秋送爽,丹桂飘香,在这个美好的日子里,我们共同迎来了第26个教师节。 老师是灯塔,指引学生夜航的路,纠正他们偏离的航向;在他们成功时,用殷殷教导使他们认识到有比脚更长的路;

    作者:刘建阳

  11. 品味经典

    鲁迅、《药》及其它

    鲁迅的小说,我最不爱读的是《药》。这篇小说太阴暗了,我无法承受其中散布的坚不可摧的黑暗。夏瑜是一个革命者,但是他的血却被当成一剂假药,最终没有治愈那个得了绝症的华小栓——鲁迅一定是拿那这个小孩子的病来暗喻当时中国的病症的!100年前,一个革命者

    作者:佚名

  12. 教学札记

    《荷塘月色》的教学对高中新课程的启示

    我就要和学生一起品味朱自清先生的《荷塘月色》了。说句实在话,我现在的教学准备,大多是由“翻唱名家”、组内交流和个人原创三方面整合而成。“翻唱名家”即从多位名家课堂中学习、思考和借鉴,首先是一个学习的过程。在学习中,三位教师从不同角度、不同层面..

    作者:长阳民族高中 彭奎

  13. 品味经典

    《红楼梦》的语言魅力

    《红楼梦》是小说,是文学艺术,不是哲学也不是史学,所以它的表达方式不是哲学语言,也不是“本纪”“列传”。《红楼梦》表达思想的方式是塑造典型形象,它使用的语言是生活语言。所以,要从《红楼梦》中寻觅我们上面所说的各项内容,从字面上是找不到的。这须..

    作者:不详

  14. 学法指导

    浅议激发学生的自学潜能

    新的语文教学大纲指出:学生是学习的主人,教师是学生学习的引导者、组织者、合作者。要落实这个精神,关键是要切实转变教学思想观念,正确把握好教师和学生二者间的关系,真正认识到学生的学习潜能,设法开发学生潜在的学习能力,让学生在自我“内驱力”支配下..

    作者:芮绍华

  15. 学法指导

    谈谈文章的行文布局

    一.选材恰当 课文:司马迁《廉颇蔺相如列传》 行文布局首先要围绕主题造好材料。所谓选材恰当,就是指所选的材料合乎主题的需要,而且典型。 司马迁在《廉颇蔺相如列传》中用「完璧归赵」和「渑池之会」两个例子..

    作者:佚名

  16. 班级工作

    新课改环境下对班主任角色的再认识

    “班主任”这三个字说起来轻松,但做起来沉重。我们常常听到这样一句话:有什么样的班主任就会带出什么样的学生。从这一句平凡的话语中,我们就可以看出班主任工作的重要性。那么,在大力实施素质教育,全面推进新课程改革的社会环境下,我们班主任在班级的管理..

    作者:刘同亲

  17. 成长之路

    学生周记在班主任教育管理中的作用

    <br> [摘 要] 教育教学的方式五花八门,在教育的要求也日见其难,鉴于高中学生年龄特点和时代性特点,尤其在把握他们心理方面,显得黔驴技穷。经过对周记的批阅和反馈来看,我从班主任工作和语文教学相结合的角度,利用周记及时地与..

    作者:改革发|

  18. 品味经典

    闺意诗浅析三首

    闺意献张水部 朱庆馀 洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。 ..

    作者:佚名

  19. 学法指导

    作文指导:你能由“木头”看到“皮球”吗

    你能由“木头”看到“皮球”吗 赵克明 [“想啥”实例] 一学生在作文后记中写道:“我写作文为什么总是打不开思路呢?写一棵树,满脑子就是这棵树;写足球,满脑子就是这个足球。这样写不了多少字,就只好打住了。” 我的批语是:“何不..

    作者:赵克明

  20. 学法指导

    轻松跨过这道坎——文言实词意义的推断

    文言实词是构成文言文的主体,常见实词数量多,变化多,提高文言文的阅读能力,归根到底就是要能根据上下文的语境推断重要实词的词义,同时“理解并翻译文中的重要句子”最终也要落实到实词的推断上,因而掌握实词推断的技巧至关重要,为此,我们要积极备战高考..

    作者:资阳市雁江区中和中学 肖敏