语文教学与阅读
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共 27,567 篇 · 第 369 / 1379 页
体悟生活哲理之美
研究存在，学业平凡，既是对生活的深入，也是对人生的自我完善、塑造。当然，在平凡的表达中，既可以憎，也可以恨；既可以欢笑，也可以悲叹。 人生百态，世情物理，纠缠联系，纵横开合，既是平凡的，又是美的。“生活不是缺少美，而是缺少发现”，“世事..
作者：佚名
我们的语文老师
<DIV align=center> </DIV> <DIV> 新学期开始后，我们迎来了高三学年的第一节语文课，我们带者激动而又热切的心情在心里默默地猜想着这位新的语文老师。教师里异常的安静，我的视线也一直集中在门口。</DIV> <DIV> 在我们
作者：悟艳|
一本对人生有益的书——兼谈如何品读《女生贾梅新传》
此书乃是《女生贾梅》的续篇。作者是秦文君。在我初中时期，一次偶然的机会，这本书传到了我的手中，珍藏至今！ 那时的我翻来覆去地读了许多遍，当时身为初中生的我，看到的只是这本书表面上的文字，从未思考过秦文君写这书所要表达的深刻思想。&n..
作者：施丹
征战高考，铸纯钢之剑（发言稿）
岁月的脚步匆匆，转眼间，已迈进高三百日有余。展望明天，我们信心百倍，豪情满怀。 高考是一场战争，我们的角逐日益激烈，我们的负荷日益沉重。虽无硝烟战火生命之虞，却有熏灼焚烧的痛楚，疲劳挣扎的呻吟。迷惘吗？畏惧吗？退缩吗？年轻的你一定会说：..
作者：临清实验中学高三语文组 赵豫军
2004年高考满分作文点评（广东卷）
<P><BR> 广东卷高考题 <BR> 阅读下面的寓言，根据要求作文。（60 分） <BR> 古时东瓯（今浙江南部沿海一带）人住的是茅屋，经常发生火灾，为此痛苦不已。有个东瓯商人到晋国去，听说晋国..
作者：北师大深圳南山附属实验学校 邓天琦|
常错名言警句集锦
一．同音近音共存的易错字 至与致 1．假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。 2.故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 唯与惟 1.惟草木之零落兮，春与秋其代序。 2.东船西舫悄无言，唯
作者：颜庭学 整理
“阳光与美丽”话题作文导写
话题：阳光与美丽 材料： 很久以前，为了开辟新的街道，伦敦拆除了许多陈旧的楼房。然而，因为种种原因，新路久久没能开工，旧楼房的废墟晾在那里，任凭日晒雨淋。有一天，一群自然科学家来到这里，发现在这一片废墟上，竟长出了一片..
作者：不详
浅谈高中语文选修课与研究性学习的整合
研究性学习作为一门独立的课程，是指在教学中以问题为载体，创设一种类似科学研究的情境和途径，让学生通过自己收集、分析和处理信息来实际感受和体验知识的产生过程，进而学会学习，培养分析问题和理解问题的能力和创新能力。我们..
作者：洪泽中学 贾海金
（冀教版）初中英语目录
冀教版初中英语目录大全 第一册 Unit1 School and Numbers Unit2 Colours and Clothes Unit3 Body and Feelings Unit4 Food and Restaurants Unit5 F
作者：不详
放飞联想、关注描写、运用技法——让记叙文变得有味
高中生写作记叙文，往往存在这样的问题：内容单薄欠厚重，文字简略不丰盈，叙事平直少跌宕。这样的记叙文读来平淡、乏味。那么，如何让记叙文变得有味呢？笔者通过多年的教学实践和思考，初步摸索出了一套行之有效的记叙文写作指导方案。 一、放飞联想，内容
作者：湖南安仁一中语文组 吕庆平
感恩学校，做学习的主人
尊敬的老师们、亲爱的同学们： 早上好！ 我是来自高一七班的学生代表。今天，我要演讲的题目是“感恩学校，做学习的主人”。 时光老人的脚步在我们背后悄悄移动，还记得昨天，我们对这座扬名粤北的校园是怎样的憧憬，怎样的向往。而今，我们终于
作者：不详
《咬文嚼字》挑出毛佩琦“百家讲坛”讲明史多处错误
新华网上海４月１日电（记者孙丽萍）上海《咬文嚼字》杂志社近日再次对《百家讲坛》开“咬”，毛佩琦主讲的明史被挑出多处语言、文学知识差错。 据介绍，毛佩琦在《百家讲坛》讲“朱元璋重刑治国之谜”时说，“明朝的官员考核由吏部和督察院担任”。这是
作者：佚名
农村初中语文综合性学习有点“冷”
摘要：“语文综合性学习”是我国语文课程改革的一大亮点，但是，在农村初中实施语文综合性学习时，许多教师都觉得非常棘手，这是有一定原因的：应试教育之风依然盛行；学生的行为习惯较差，基础参差不齐；教师对农村初中语文综合性学习资源的开发和利用不足；教..
作者：四川省广安市岳池县天宝小学 胡孔银 刘淇
“似的”还是“似地”？
这两个词，在各类报章杂志里，在同学们的作文里，都时有出现。那么，到底是用“似的”还是用“似地”呢？就有必要作出判断。请先看几个同学们作文里的句子： <BR> ①“同学们！”老师洪钟似的一声，震得教室里嗡嗡直响。 <BR> ②“你..
作者：nhzz|
巧记地理才快乐
在传统评价模式的“指挥棒”下，学生学习地理必须记忆大量的事实材料和数据材料，很多学习不得法的学生便只能死记硬背，在沉重的记忆压力下，他们的学习积极性被一点点地消磨掉。 现在，课程改革之风已吹绿祖国的城镇乡村，许多老师认识到传统教学法的弊
作者：湖南省新邵县陈家坊镇学区 陈江
班主任工作总结4
在我刚踏上工作岗位的这个学年，我接受了一个全新的班集体，这之前我是对班主任工作最多只能谈得上是，只有理论，而没有实践的一张白纸。这是我人生当中第一次当班主任，这个班的特点是：(1)学生活泼、好动，思维活跃，情感丰富容易被调动。(2)学习主动性强，学.
作者：佚名
武小锋：北大学子卖糖葫芦
以下内容为网上转载,不代表本站观点,欢迎评论。 背景：北大学子求职屡败回家做糖葫芦，曾是市高考状元。2000年，武小锋以626分的高分，考入北京大学医学部。他的高考成绩是辽宁省普兰店市当年理科的第一名。普市的两家公司承担了小武的全部费用。2005年7
作者：采薇翁
中学生如何读准多音字例谈
“５.１２”四川汶川大地震过后，人们最关心的就是震后的“堰塞湖”现象。“堰塞湖”三个字该怎样读？ＣＣＴＶ—１的主持人有的读yàn sài hú ,有的读 yàn sè hú ，让人莫衷一是。那么，中学生应怎样读准多音字呢？笔者结合自己多年学习普通话的
作者：洪爱红
主题阅读：直面人生，挑战自我
惧失败 姚 明 人人都喜欢谈论成功，但我认为从失败中获取的经验更为宝贵。 我不知道美国球迷怎么想，但在中国，当你得了30分，球迷就想让你得40分，当你拿了40分，他们就要50分。我在NBA的第一个赛季刚结束，中国报纸就已经开
作者：江苏东台市台南中学 周春林
似匕首，如投枪——语文老师如何让学生亲近鲁迅
据统计，在浙江现行的初、高中语文教材中，选用的鲁迅作品有20篇之多，占到讲读课文的10%以上。学生为什么怕读鲁迅的文章？一位中学语文教师说，因为多年来，鲁迅的形象“似匕首，如投枪”，太严肃了。 他介绍，大部分学生除了课文，一般不读其他的鲁迅..
作者：董碧水