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语文教学与阅读

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共 27,567 篇 · 第 445 / 1379 页

  1. 中考备战

    名校名师“指点江山”——中考语文复习完全手册

    语文同其他学科一样,有自身复习备考规律。根据近年来本人的教学实践,我认为中考语文备考应在“三重”上下工夫。 一、重在把握中考复习的计划性 总的原则是:紧扣考纲,突出重点,有的放矢,统筹兼顾,具体可行。具体要把握好三点:..

    作者:金华四中中学语文高级教师 郑池爱

  2. 教学札记

    如何建立和谐共振的语文课堂教学氛围

    长期以来,我们在语文课堂中追求的最高目标就是实现师生之间充分的情感交流和融合。笔者认为,要实现情感的交流融合,建立和谐共振的课堂氛围必不可少。本文拟从以下几方面探讨语文课堂教学中师生和谐共振问题。 一、“换位思考”备学情 实现师生..

    作者:四川省眉山中学 周林

  3. 教学札记

    语文课堂结尾方法初探

    语文课堂的结尾要有极强的艺术性。好的结尾应该意味深长,耐人寻味。那么,怎样才能使语文课堂的结尾意味深长,耐人寻味呢?通过十几年实践,笔者摸索出了五种方法。 —、总结法 学生往往不善于对所学知识进行整理归纳,这不利于知识的巩..

    作者:始兴县墨江中学 钟卫国

  4. 学生作文

    高考优秀作文

    <P>2005年湖南高考优秀作文选登:真正的天堂<BR><BR> <BR> 2005高考语文作文(湖南卷)<BR> 跑的体验。先走好,还是先跑好,根据跑的体验,写一篇不少于800字的议论文、叙述文。</P> <P> 本版所登作文未作任何..

    作者:佚名|

  5. 学生作文

    范文引路:把沙包丢进我回忆的风中

    【范文】 把沙包丢进我回忆的风中 雪小禅 那天小学同学聚会,忽然说起小时侯玩过什么,大家感叹:我们玩的东西那么有限,几乎不用费父母一分钱。 为什么我忘记不了那些寒酸而快乐的日子呢?就像我玩过的沙包,其实早就丢进记忆的深井里了。

    作者:重庆 罗化清

  6. 学生作文

    2010年高考湖南卷标杆作文:早

    微风拂过,带来阵阵清香,朋友,如果时间还早,我愿意用小瓶把那丝清香收集予你作为纪念,可惜我们已面对分别;小鸟在树尖上吱吱叫着,伙伴,如果岁月还早,我愿意与你和着那清脆声音,可惜我们已经长大;安静的考场,空白的试卷已被我填满奋斗,老师,如果毕

    作者:不详

  7. 学法指导

    寻找敏感点,巧解语病题

    辨析语病是高考的必考题型,但对高三学生来说,这个知识点一直是难点,高考失分率也较高。怎样既快又准确地辨析出语病?除了我们常说的语感审读法、逻辑意义分析法和语法分析法之外,寻找敏感点也不失为一种巧办法。 一、和(包括顿号以及其他..

    作者:吴艳

  8. 教育时评

    一个成功的教师必须具备的三张名片

    一个成功的教师必须具备以下三张名片:善于思考、勤于研究、乐于奉献。 第一张名片:善于思考 善于思考,是一个教师成功的必备条件。作为教师,在教育这块土地上不但要善于“舌耕”“笔耕”,更重要的是善于用“心”去耕耘,用“心”去思考,因为成..

    作者:广汉中学教科室主任 王小槐

  9. 教学札记

    听课随想

    在杭州听课四天觉得收获颇丰,每一堂观摩课精彩之处俯拾皆是,但要汇聚成文,却显得笔下见拙,似乎更多的是找到了一种感觉:在“新课程”和所谓的“旧思想”的双重困惑下,终于有了一种“重见天日”的感觉,原来真正的大师是可以这样上语文课的。 归纳起..

    作者:李珍

  10. 品味经典

    金陵十二钗和梁山108将

    金陵十二钗-林黛玉、薛宝钗 <br> 【林黛玉】 林妹妹的性格完全印证了宝哥哥的那句"女儿是水做的骨肉"。她冰雪聪明,诗词妙语信手拈来;她敏感多疑,曾因为宝玉的丫头误了为她开门而悲吟《葬花词》;她为了爱情柔肠寸断,泪终不干。 &lt..

    作者:yufu200366|

  11. 教育新闻

    感动中国2019年度人物揭晓!总有一些精神让我们热泪盈眶

    5月17日晚, 感动中国2019年度人物揭晓! 这些名字你或许早有耳闻, 也可能从没听过, 但他们在各自的岗位和领域, 做出的成绩、坚持的理想信念, 却是一样的触动人心! 每年的感动中国年度人

    作者:不详

  12. 教学札记

    动感课堂,放飞梦想——自主探究性学习探微

    内容摘要:所谓问题探究式教学模式概括起来:整体感知——合作探究——反思拓展。具体说就是课堂教学过程是在教师的启发和诱导下,即让学生自主学习,主动探究,积极地参与到教学过程中来,在教学活动去中探究感悟。自主探究的氛围:让课堂充满乐趣;自主探究的

    作者:马曹庙中学 周方元

  13. 教学札记

    小说语言鉴赏角度浅议——有感于《药》的片段教学

    小说采用的是叙述笔法,经典小说常常是刻画入微,含义隽永的。但是学生阅读的现状常常令人不够满意,他们多数被小说曲折的情节所吸引,而忽略了作品的艺术魅力。产生这种普遍的现象的原因之一应该是学生还没有在阅读中形成一定的鉴赏思维,..

    作者:浙江省湖州中学弁山校区 王湘萍 夏云陶

  14. 品味经典

    意境深远而和谐,风格峻峭而清新——《长安晚秋》赏析

    这首七律,通过诗人眺望中的见闻,写深秋拂晓的长安景色和羁旅思归的心情。 首联总揽长安全景。在一个深秋的拂晓,诗人凭高远望,眼前凄冷清凉的云雾缓缓飘游,全城的宫观楼阁都在脚下浮动 ,景象迷蒙而壮阔。诗中“凄清..

    作者:佚名

  15. 学生作文

    《风筝》课本剧

    第一幕<BR> 幕启<BR> [ 时间:早春三月的一天下午 <BR> 地点:鲁迅家中<BR> 人物:少年鲁迅及他的小弟弟<BR> 事因:鲁迅在后院里闲逛忽然想起似乎很多日看不见他了,但记得曾经见他在后院里拾枯竹他恍然大悟:原来他是..

    作者:浙江省杭州市萧山区虎山路初中103班 沈棋燕|

  16. 学生作文

    荆门市2006年中考优秀作文

    作文题 写作(50分+2分 ) 金山公司创始人裘伯君原是河北一家工厂的财务人员,工作之余,醉心于电脑软件的开发。深圳大发展时期,他抓住机遇,毅然辞职南下创业,大获成功,被称为软件业“民族英雄”。 很多人羡慕成功人士,也渴望..

    作者:不详

  17. 学法指导

    古典诗词衬托手法辩证

    衬托就是利用事物之间相似或对立的关系,用次要的事物作陪衬来突出主要事物。简言之,就是以宾衬主。内容上可以以物衬物、以人衬人、以物衬人、以景衬情。包括正衬、反衬和互衬。 一、正衬 正衬,就是利用事物之间的近似关

    作者:陕西省渭南市尚德中学 王耀宁

  18. 热点追踪

    灾难中,我们并肩而立

    5月12日14时28分,这一刻让整个中国为之伤恸。 汶川大地震,这场波及大半个中国、影响数亿人的灾难,已经造成了万余人遇难。 每一个数字的背后都是一个鲜活的生命,每一个生命的逝去都是我们共同的哀伤。而遇难者的数量,还在不断增加。

    作者:不详

  19. 幽默笑话

    武侠小说的九大“教育”意义

    自从那糅合了侠义与浪漫的武侠小说“风靡”校园之后,北溟便成了一个无数无心向学荒废课堂的“坏学生”。虽然在俺的脑海中,书本课堂的出镜率大大降低,但是丝毫没有影响俺接受全面而系统的素质教育,在武侠小说的潜移默化之下,俺真的是受益非浅啊。 ..

    作者:不详

  20. 热点追踪

    李敖:只剩下一个“俗”字

    李敖的大陆行给寂寞的媒体带来了一点小小的浪花,自他确定行程之日起,与他有关的消息,便注定要连篇累牍地占据大江南北各大报纸的版面。李敖此人以其为人的狂妄,为文的张扬和跋扈,打造出一副天不怕、地不怕、天皇老子不如他的“孙悟空”形象。他作..

    作者:浙江学者 傅国涌