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共 27,567 篇 · 第 448 / 1379 页

  1. 班级工作

    家长会发言稿

    很高兴参加今天的家长会,感谢学校和吉老师给我们大家一个机会,一起来交流家庭教育的心得,分享孩子成长的快乐,探讨促进孩子进步的良方。 站在这里发言,我有些惶恐的感觉,因为我既不是优秀学生的家长,也不是优秀的学生家长,但恭敬不如从命,既然吉老

    作者:不详

  2. 教师进修

    于丹畅谈诗意生活和诗歌教育

    于丹首部古诗词鉴赏作品《于丹:重温最美古诗词》刚刚由磨铁图书出版。日前,于丹到广州宣传新书,在接受新快报记者采访时,畅谈了她的诗意生活,这也是她在“闲人才写诗”的今天,仍执意要讲诗的原因。“六一”节将至,于丹也谈及儿童诗歌教育话题,大爆女儿学

    作者:不详

  3. 品味经典

    “谈话风”与“青果味”——《胡同文化》语言浅析

    《胡同文化》语言浅析 汪曾祺先生的《胡同文化》,以其平淡朴素而又耐人寻味的语言,表现了他对北京胡同文化的独到看法,对北京市民文化进行了有趣的阐释,值得认真研读、体味。 仅从语言运用的角度看,《胡同文化》给我们写作或鉴赏散文语言,提供..

    作者:佚名

  4. 热点追踪

    《罗刹海市》《聊斋》原文、翻译、赏析

    罗刹国向东两万六千里 过七冲越焦海三寸的黄泥地 只为那有一条一丘河 河水流过苟苟营 苟苟营当家的叉杆儿唤作马户 十里花场有浑名 她两耳傍肩三孔鼻 未曾开言先转腚 每一日蹲窝里把蛋来卧 老粉

    作者:不详

  5. 学法指导

    中考阅读主观题解题方法和答题模式

    点评作品的思想内容和作者的观点态度, 鼓励学生多角度,有创意地阅读 【考点说明】这类题型多为开放性试题,考查个性化阅读,综合考察学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向。 【常见题型】1、你怎样看待(或同意)文中作者对于什么的评

    作者:不详

  6. 日积月累

    朱熹对“涵泳”的阐释

    目前,我们的阅读教学处在西方与东方、传统与现代、自由与保守的矛盾激荡之中,这使教师在阅读教学时间中碰到了诸如“讲与读的关系”、“多远解读的读”、“虚心静气与气氛热烈的处理”等棘手的问题,令其左右为难、无所适从。为词,本文对朱熹提出的“涵泳”阅

    作者:佚名

  7. 教育新闻

    2008年《中国骄傲》颁奖典礼隆重举行

    7月22日晚上19:55,中央电视台2-经济频道隆重举行“2008中国骄傲”颁奖晚会。晚会上进一步再现了“5.12”四川8.0级地震发生后的震撼和感动。 2008对于中国,注定了将是不平凡的一年.年初的那场突袭而来的冰灾,考验了中国人的应变

    作者:不详

  8. 班级工作

    用爱心营造和谐班级

    班主任严厉时像父亲,和蔼时像母亲。如我们常说的:家鸡打得团团转,野鸡打得满天飞。班主任就是要让学生怕,也要让学生近。父母的严厉与和蔼都是爱。因此,爱是班主任工作的起点,也是最终归宿。一个优秀的班主任首先应该具备广博的爱,把学生当成自己的孩子来

    作者:汤唯

  9. 教育新闻

    湖南省2009年普通高等学校招生全国统一考试大纲补充说明

    语 文 2009年普通高等学校招生全国统一考试语文命题,将根据《2009年普通高等学校招生全国统一考试大纲》与湖南省中学语文教学实际,沿袭2008年高考语文卷(湖南)的命题思路(见《高考试题分析?湖南卷?2009年版》),在2008年

    作者:不详

  10. 品味经典

    天地有大美——读《梁衡文集》

    读梁衡先生的散文,一觉大,二觉美。如果说,其散文如一洼清澈见底的水,那么其中的大与美就像水里光怪陆离的鹅卵石子、软泥上游游的青荇,在水底招摇、时隐时现,也会不时地牵住你的目光,当水波粼粼时,你的心旌便会随之荡漾、荡漾。 梁衡先生提倡散..

    作者:徐庆群

  11. 日积月累

    成语使用“十忌”

    一忌望文生义。成语的特点之一是意义的整体性, 其意义往往不是它的组成部分意义的简单叠加, 因此不能从字面上理解其意义。 如, 周末,我和同桌一起去攀岩,虽然崖壁陡峭,我们仍然摩肩接踵,奋力攀登。 “摩肩接踵”指肩碰肩,脚..

    作者:甘肃省陇南市第一中学 唐军文

  12. 班级工作

    畅想2008主题班会教案

    一、 活动目的: 1、 增强学生的民族荣誉感和自豪感。 2008年对于中国来说,意义非凡。因为一项重大的国际赛事将在中国举行,那就是奥运会,这是国家繁荣强盛的表现,是国家实力、综合素质的展现。每个炎黄子孙都为此项赛事在中国举行而感

    作者:佚名

  13. 高考冲刺

    关于语文复习备考的几点困惑及对策

    高三下学期开学快一个半月,老师、学生都有了种疲倦感,究其原因不外乎知识点复习方式单一,检测频繁,成绩的不理想,语文复习状态不佳。因此适时的、必要的整顿疏导,理性的思考相当重要。多想想前段的得失,多考虑形式的变换,多调动情绪会有利于后段的备考工..

    作者:湖北省天门中学 陈胜波

  14. 教学札记

    初中语文新课导入十法

    新课的导入是语文教学的一个重要环节。要使学生在上课的短短几分钟便把注意力中到所学课文上,并产生跃跃欲试的感觉,导入课文的技巧至关重要。导入得好,便会牵一发而动全身,收到事半功倍的效果。 那么,用怎样的方法导入为好呢?下面介绍十种导

    作者:不详

  15. 品味经典

    噫吁戏,李太白!

    十几年过去了,读大学时,吴朝义先生给我们讲解李白《蜀道难》开篇之辞的情景仍历历在目。起首之句,“噫吁戏,危乎高哉!”他开始还说“噫吁”系古蜀地方言,蜀人见物见叹声。继而他仿佛觉得这样循规蹈矩地讲解宏阔的李太白,似乎..

    作者:冉云飞

  16. 热点追踪

    《百家讲坛》再造星成功 “学术明星”为何红

    “学术明星” 为什么这样红 前不久,在北京中关村图书大厦,在《百家讲坛》讲《论语》的美女主讲于丹一口气签售了8个小时,签售数高达8000册,比易中天在上海书展上创造的签售4000册的纪录多了一倍。随着于丹的走红,《百家讲坛》再次造星..

    作者:不详

  17. 生活随笔

    播种爱心,收获希望——发生在一所农村初中的爱生故事

    徐烨萍, 202班学生,自小身世凄苦,系外地遗弃儿,平时和父亲相依为命。父亲无稳定收入,只能偶尔打点零工,经济上十分拮据。然而命运弄人,祸不单行。2004年底,在万家团圆共度良宵之际,一把无情的大火,将几间栖身的草房和粮食衣物及仅有的一点家当全..

    作者:江苏省如东县孙窑初级中学 宋彬斌

  18. 社会杂感

    无声的德育语言——浅谈教师的仪表

    在新课程标准下,学校德育的天地更为广阔了,德育实施的途径、方法也更多了。但无论采用哪一种形式,针对哪一名同学进行德育教育,都必须把握好恰当的时机,进行长期的、耐心的、反复的教育,才能有较为理想的效果。在实际教育教学的过程中,笔者觉得有一种无声的德..

    作者:盐城市第一中学 刘勇华|

  19. 教学札记

    古诗词教学创新四步曲

    古诗词教学需要创新,古诗词教学中更需要培养学生的创新精神、思维和能力。两个“创新”如何实现?笔者曾作过深入的实践和探究,总结出“古诗词教学创新四步曲”。现以杜牧的《夜雨寄北》为例加以介绍。 一步曲:景象再现 ..

    作者:佚名

  20. 教师文萃

    期待语文老师

    <P> </P> <P> <STRONG><U><EM>期待语文老师,勇敢潇洒地走一回。</EM></U></STRONG><BR> 新的..

    作者:广东省东莞市光明中学 黄运炎|