育星资源网

语文教学与阅读

最新文章 · 阅读排行

阅读教学经验、考试资讯和优秀作品,为语文教学积累参考。

文章列表

共 27,567 篇 · 第 501 / 1379 页

  1. 品味经典

    《归去来兮辞》之文化意蕴浅酌

    晋安帝义熙元年秋(405年),陶渊明出任彭泽令,这是他一生中最后一次出仕。他这次做官到辞官的过程,据萧统的 《陶渊明传》 所载是这样的:“……岁终,会郡遣督邮至。县吏请曰 :‘应束带见之。’ 渊明叹曰 :‘我岂能为五斗米折腰向乡里小儿!’ 即日解绶辞

    作者:程潮铁矿子弟学校 舒成章

  2. 教学札记

    作文批改——师生心与心交流的良机

    作文教学一直是语文教学的重要组成部分,作文批改又是作文教学的重要环节,许多语文教师也都在这方面总结不少宝贵经验,探索出了许多行之有效的方法。笔者认为,批改作文的过程就是与学生心与心交流的过程,把握好这个过程,抓住这次交流的良机,我们会收到作文..

    作者:武乡中学 曹贵彬

  3. 日积月累

    错别字之应对策略

    义务教育阶段中,初中三年的语文教学中令广大老师为之头痛的事莫过于学生容易写错别字,而且是屡改屡犯,怎样解决这个问题,尽量减少学生不写和少写错别字是值得思索探寻的。随着新一轮课程改革的逐渐深入,新的教学模式走进课堂,自主、合作、探究式学习方式逐渐..

    作者:渔洋中学 潘燕池|

  4. 教学札记

    泖港学校预初下学期作文教学计划

    一、教学目标 养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材和修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,书写规范、整洁。 二、教学安排 1.春天来了 训练重点:以春天为描写对象,

    作者:朱燕

  5. 教学札记

    谁是课堂探究活动的主角——《安塞腰鼓》教学案例与反思

    世界著名学者弗赖登塔尔指出:学生学习的唯一正确方法是实行“再创造”,也就是由学生本人把要学习的东西自己去发现或创造出来,教师的任务是引导和帮助学生去进行这种再创造的工作。根据这个指导思想,我认为在语文的互动—探究教学中,在关注知识和技能的同时

    作者:不详

  6. 高考冲刺

    应对新高考,语文怎么办——访扬州中学语文教研组组长高潮

    2008年,江苏省将实行新的高考模式。那么,广大学子应该如何根据新的高考模式进行有效地复习?为此,本报记者专访了江苏省特级教师、扬州中学语文教研组组长高潮。高潮老师多年从事高三语文教学,并参加省市有关统考命题及阅卷分析研究,多次主编、参编由人民教..

    作者:不详

  7. 学生作文

    致我的老师

    静静地望着那熟悉的窗棂 细细品味似曾相识的陌生 你微笑的脸庞泉水般明净 不知不觉荡涤着我的心胸 你激昂慷慨的言语 宣泄着催人奋进的坚定 就像号角吹奏着进行曲 唤起我封存已久的激情 你谆谆的教导 语重心长款款深情 似严父如慈母 字..

    作者:渭南市下吉中学 惠超笑

  8. 品味经典

    惊物候之新,抒怀乡之情——《和晋陵陆丞早春游望》赏析

    【诗作原文】 杜审言 独有宦游②人,偏③惊物候新。 云霞出海曙④,梅柳渡江春⑤。 淑气⑥催黄鸟,晴光⑦转绿萍。 忽闻歌古调⑧,归思⑨欲沾襟。 【作者简介】 杜审言(约公元645—708年),字必简,祖籍襄阳..

    作者:江苏东台 方银官

  9. 学法指导

    点拨学生灵感,激发写作热情——浅谈教师在学生写作中的引导作用

    <P><BR> 写作灵感是人类创造性活动中一种非常神奇的精神现象。宋朝诗人陆游曾在他的诗作中说过:“饮似长鲸快吸川,思如渴骥勇奔泉。”强调的就是灵感在写做中的重要作用。在作文教学中,如果教师能巧妙地点拨学生的写作灵感,激发学生的写作热情,就能使..

    作者:田丹|

  10. 教改进程

    一堂别开生面的作文入门课

    同学们!作文好学不好学啊?学生们几乎异口同声地说:“不好学”。怎么不好学呢?学生们(愁眉苦脸地)说:“不知道如何下手写,写什么,怎样写”那么,咱们就从这节课开始共同探讨怎样学写作文好不好?学生们异口同声地说:“好”。 现在,咱们就以同学们都

    作者:不详

  11. 教育时评

    读书可以改变人的命运,把年轻人拉回来做读者

    格林在《消逝的童年及其他》中说过,或许只有童年读的书,才会对人生产生深刻的影响。美国一位生理学家研究发现,成人往往只用一边脑在阅读,而儿童是左右脑都在阅读。中国家庭教育学会理事朱棣云告诉家长们,孩子的人格结构在两三岁时就开始形成,3岁以前的孩

    作者:佚名

  12. 教育时评

    30年《人民日报》国庆社论语言特色集赏

    今天国庆,人民日报发表社论:“祖国,巍然屹立在世界东方”。这是在今年一系列悲喜交加之后的感悟,正如社论所说:“在这不寻常的一年里,有多少悲壮,有多少感动,有多少梦想,有多少光荣,铭记在中国人民的心里,写进了共和国的历史画卷”。自从1949年以来,

    作者:佚名

  13. 教学札记

    内容·形式·联想——诗歌鉴赏三板斧

    &nbsp..

    作者:安徽省霍邱县第三中学 王军

  14. 教师文萃

    中考现代文阅读技巧谈

    中考现代文阅读复习容量大,耗时长,但结果却常常不理想。怎样进行复习呢? <BR> 首先把握阅读文章的一般规律。一般是由语言形式到文章内容(因文解道) ,再由文章内容到语言形式(因道解文),循环往复,逐步加深理解。<BR> 具体的过程及目标..

    作者:rgxiaoding|

  15. 教材目录

    (人教课标版)普通高中课程标准实验教科书《英语》目录

    (人教课标版)普通高中课程标准实验教科书《英语》目录 必修一 Unit 1 Friendship Unit 2 English around the world Unit 3 Travel journal Unit 4 Earthquakes Uni

    作者:不详

  16. 学生作文

    正在消失的风景

    以“正在消失的风景”为题,写一篇文章。要求:①不少于800字;②不要写成诗歌;③不得透露个人相关信息。 夕阳,小巷,身着旗袍、说着一口吴侬软语的姑娘; 灯光,大厦,身着吊带装、满口洋文的时尚女郎。 你是否还记得那个明媚的午后,那个漫步在小巷

    作者:上海市复兴高级中学 陈玥

  17. 教学札记

    语文课上的几个反思

    我们知道,现代教学理论认为,教学的本质就是由教师组织学生进行有目的、有计划的有效学习的活动过程,其目的在于促进学生的发展。它有五个要义:①教学是涉及教师与学生双边的活动过程;②它是一种学习活动(当然活动主题是学生),本质上是学而不是教;③它是..

    作者:刘家强

  18. 考试动态

    2012年漳州市初中学业考试历史学科中考说明

    2012年漳州市初中学业考试历史学科 中考 说 明 一、命题依据 教育部制订的《全日制义务教育历史课程标准(实验稿)》 二、命题原则 1、依据课标命题的原则。这是试题和试卷编制的最基本的出发点。同时,考虑我市中学历史教学的现实情

    作者:不详

  19. 教育时评

    教育人文意义的失落与追寻

    一、现存教育是促进还是阻碍了学生的发展 教育理论告诉我们,教育要适应并促进学生的发展,教育要走在学生发展的前面。翻开国内任何一本教育学教科书,都可以看到“教育要适应并促进学生发展”的论述。这使人们(至少是系统学习了教育学的人)深信:学校教育

    作者:杜时忠

  20. 教材目录

    (浙教版)义务教育课程标准实验教科书《数学》目录

    (浙教版)义务教育课程标准实验教科书《数学》目录 七年级上册 第一章 从自然数到有理数 1、从自然数到分数 2、有理数 3、数轴 4、绝对值 5、有理数大小比较

    作者:admin