语文教学与阅读
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生活的镜子
生活是一个大舞台，是一面镜子；而人生就是一场戏，每天都在演绎着一幕幕人生的AB剧。剧中有你也有我，请看： 假如你是一位天使，上帝赋予你以“诚信”“健康”“美貌”“荣誉”“机敏”“才学”。现在他派给你一个任务——化身凡人寻找智慧背囊，解救世..
作者：惠来慈云世铿学校 初一（1）班 温素梅
落实三维目标，优化二轮复习
有两轮复习，大概是绝大部分中学高三正常的教学现状。大抵第一轮复习是从高三上学期期中考试以后直至下学期的四月初，余下的五六十天即为第二轮复习时段了。第二轮复习是在第一轮对考点逐个过堂，全面复习之后的再复习，它的教学现状如何呢？“考点依次过一遍，
作者：江苏省兴化中学 赵长河
记叙文写作切莫忽视描写的作用
很多同学喜欢写记叙文，但很多时候是“想说爱你并不是件容易的事”。很多同学的记叙文平淡无味，空瘪无物，缺乏立体感和饱满感。究其原因，除了观察生活，积累生活素材的功夫不到位之外，还有一点就是缺少记叙文的写作技巧。有些学生写记叙文就是一味地把几个要
作者：湖南省衡东县欧阳遇实验中学 武灵慧
《滕王阁序》中的21个成语
1、【物华天宝】华：精华。宝：宝贝。原指万物的光华，天上的宝气。形容各种珍贵的物品。 2、【人杰地灵】人杰：杰出的人。灵：特别好。意指人使地增色，地因人而著名。即杰出的人物出生或到过的地方，便成为名胜之地，或指杰出人物生于灵秀
作者：不详
关于中学语文阅读能力培养的质疑
当学生手捧文章虔诚地走向老师请教“老师，这篇文章的主题是什么”时，教师所期望培养并付诸实践培养的所谓“阅读能力”可以说已经被初步培养出来了。因为显然，这个学生是依据教师的要求进入阅读的。 但是，我们的阅读究竟需不需要这样的“能力”？ ..
作者：佚名
赏识教育，切莫过度
内容提要：赏识教育的作用有目共睹，而过度的使用赏识教育的弊端则未必人人皆知。在大力提倡素质教育的今天,尤其要谨防赏识教育由一个极端走向另一个极端，广大教育工作者应清醒的认识到，赏识教育切莫过度。 关键词：赏识教育 健全心灵 鼓励 批评 ..
作者：湖北省武穴市实验中学 张文捷
高考复读生学习方法：集中力量攻克薄弱环节
1、复读生区别于高三，应集中于薄弱科目。 （1）复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因..
作者：佚名
《基督山伯爵》的缩写
大仲马原著 《基督山伯爵》的作者是法国作家大仲马（１８０２－１８７０），大仲马出生于一个军官家庭，做过公爵的书记，开始他主要从事戏剧创作，３０年代中期起开始从事历史小说的创作，其中《三个火枪手》取得很大成功，使他成为法国最受民众喜爱的通..
作者：不详
2022年全国乙卷优秀范文：“跨越”，显盛世荣华
体育是媒介，奥运是桥梁，“双奥之城”北京以绝世的风华闪耀世界，让国人也让世界感受到体育和奥运的魅力，以及和平与发展的要义。两次奥运，两度跨越，跨越，再跨越，这不仅是中国体育事业的发展态势，也是以经济与科技实力为核心的综合国力的兴盛态势
作者：佚名
经典电影中的经典语句
《简爱》：你以为我穷，不漂亮，就没有感情吗？如果上帝赐给我美貌和财富，我也会让你难于离开我的！就像我现在难于离开你一样。可是上帝没有这样做。可是我们的精神是平等的，就像我们都将有一天经过坟墓，平等地站在上帝面前一样！ 《辛德勒名单》：什么
作者：佚名
自主、投入是写好作文的关键——重新培养中学生对作文的兴趣
作文教学是中学语文教学的重要组成部分，学生语文学习得怎么样，作文水平可以作为衡量的重要尺度，在中学语文教学过程中，我们必须十分重视作文教学。然而，在一般普通高级中学任教，所面对的学生的文化素质相对重点中学学生有一定的差距，学生的语文水平，尤其..
作者：佚名
高考前给学生、家长和教师的建议
1.从容不迫地复习知识 ?1.1翻阅眼前的课本，想象经典的试题。 ?做经典的试题，想课本的秘密 ?把“考试试题”重新还原为“课后练习”。 &nbs..
作者：博罗县县华侨中学 陈道用
中考语句扩展题例析
语句扩展是通过扩展语意或语境使简单的、抽象的、概括的句子尽量丰富、形象、具体起来，旨在考查学生的想象、联想和语言表达能力。因此既要注意抓住重点，又要充分展开想像和联想，尽可能从多个角度、多个层面去展现。扩展语句基本的题型有两种：一种是把一组词
作者：谢治平
温家宝答中外记者问总理提到的两句古文
国务院总理温家宝答中外记者问总理提到的两句古文 整理：胡健 时间：2007年3月16日上午11时 一、名为治平无事，而其实有不测之忧 这句话，出自苏东坡《..
作者：胡健
如何让每一节课变成精品
许多教师在教学中总结了一些富有哲理性的句子，反映了在课堂教学中的许多辩证关系，认真研究这些辩证关系，对于我们的课堂教学改革，会有许多启发。 “要想减轻学生负担，必须提高课堂效率” 减负必须增效，这是当前人..
作者：佚名
浅谈“兴趣”在教学管理中的作用
<P> </P> <P> “素质教育”思想提出 的，“兴趣教学”这一观点也很快提了出来，也的确有很多人欣然采纳，并取得了很好的效果，其实，“兴趣”不但可以在课堂教学中发挥巨大作用，也可以在日常学生管理。中有意想不到的效果..
作者：绥中二中 闫春艳|
语文自主学习“三步曲”
冰心说，语文是一门基础学科，学好了语文，我们就可以读书看报，写信，写日记。语文课，学生究竟要干什么呢？我以为：学生自主学习有“三步曲”<BR> 第一步：在情趣中读书<BR> 在课堂上，教师要营造一个民主和谐的氛围，调动一切感觉器官，让学生..
作者：华南师大嘉玛学校 唐传荣|
用古诗词助教现代文
<DIV align=center> </DIV> <DIV align=center> </DIV> <DIV> 古诗词是我国的文化瑰宝，它以感人的形象，美妙的旋律，和谐的节奏，优美的意境，丰富的内蕴陶醉、感染人。语文课本中的现代文，大都是时代的精
作者：湖北省恩施州教科所 徐延春|
县令和知县，有区别吗？哪一个官职更大？
县令和知县是中国古代的两种官职，几乎没有人不知道，受到历史影视剧和古代小说的影响，很多人认为县令就是知县，它们都是一县之长。可是事实并非如此，从历史的进程来看，两者有明显的分别。那么，县令和知县到底有什么不同？两者之中，哪一个官职更大呢？
作者：佚名
教育部权威发布，1-12年级需要背诵的208篇古诗文
1月16日，教育部举办新闻发布会介绍普通高中课程方案和语文等学科新课标的相关情况。其中最受关注的看点是，古诗文背诵推荐篇目从14篇猛增至72篇！ 加强中华优秀传统文化教育是此次课标修订的重点之一。新修订的普通高中语文课程标准要求，中华优秀传
作者：佚名