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共 27,567 篇 · 第 639 / 1379 页

  1. 教育新闻

    乡村小学教师:孤独的“麦田守望者”(组图)

    这是张家口赤城县里长沟小学教师陈玉书;他所住的房子是爷爷留下来的,房龄已超过70年。 这是一群很特殊的人:相对于农民来说,他们是知识分子;相对于知识分子来说,他们又是农民。工作上,他们担负着为下一代启蒙的重任;生活上,他们..

    作者:不详

  2. 学生作文

    茅屋为秋风所破歌——杜甫和家

    秋季的天空以一种阴沉沉的气势笼罩大地也笼罩着我。我站在山坡上,看见凄凉的村庄、树木和人群,心中冰凉。我的土地上不种五谷庄稼,没有牛羊。<BR> 一阵风。天边的乌云越积越厚。风更大了,我究竟是不能与它搏斗的啊,便拄了拐杖,挪回家去。<BR> ..

    作者:兴化楚水实验学校初三(6)班 金旸|

  3. 教改进程

    如何处理语文教学与多媒体的关系

    <P> 摘要:随着现代教育技术的普及应用,语文课堂越来越多运用多媒体教学,并收到良好效果。但是怎样才能更好地发挥多媒体的优势,避免进入喧宾夺主、鸠占雀巢的误区呢?根据自身的教学实践与思考认为,信息技术与学科教学完美整合,实现教学效果的最优化必须要..

    作者:平坝红湖学校 李莉|

  4. 教师文萃

    教学生学会宽容

    <P><BR> 在我国,广大的教育工作者对培养青少年一代“学会共同生活”的重要性的认识有了很大的提高。面对新时期下出现的日益激烈的社会竞争和复杂多变的人际关系,我们该如何去培养学生挑战未来的能力和塑造为实现共同的目标而努力的人格品质呢?本文探讨..

    作者:实验中学 文铁钟|

  5. 学生作文

    母亲的爱

    <P> 上帝很偏私,他给每一个人的母亲都不一样,上帝不偏私,他给每个人的母亲都一样。<BR> &nbs..

    作者:溱东镇升华学校初二(3)班 姜薇薇|

  6. 文学评论

    《风景谈》的衬托艺术

    《风景谈》的艺术水平相当高,写了六幅不同时间、不同地点、不同对象的画面,但却有一根红线贯穿全文;全文是实实在在的写景,议景,赞景,比一般的政治文章不知要巧妙多少倍。而作品的衬托艺术为实现政治目的起了很大的作用,许多教参并没有提及。因..

    作者:四川通江民胜中学 余海晏|

  7. 教育时评

    家庭教育的本质是教会孩子如何去爱

    中国青少年研究中心副主任孙云晓提醒:父母过度关注知识、技能,把其他的情感都割裂了,孩子变成了分数机器,这时危险就快发生了。表面上看,他们学习成绩好,掌握很多技能,但他变成了一个没有感情的人,一个冷漠、视别人为地狱的人,他的目标仅仅就是超过别人

    作者:不详

  8. 教学札记

    一个寓言式的故事——《祝福》教学反思

    《祝福》解读,关于学情和小说读法,在这节课后有一些新的认识,这里做一些片断式的记录。 鲁迅先生在作品一开始就让祥林嫂死去,这样就使作品全篇带有逼问祥林嫂死因的意义,因此,我在上课伊始就抛出了这个问题,作为同学们探讨这篇作品的线索。第一节

    作者:不详

  9. 教育时评

    求真务实,用科学发展观指导教育实践

    深入学习实践科学发展观是党在十七大作出的战略决策,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续,是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要,

    作者:佚名

  10. 学法指导

    好的作文评语需要具备六大特点

    在作文教学中,写好评语是很重要的一环。它要求教师能深入到学生的内心世界,了解学生心灵最细微的活动,以巧妙的语言激发学生的写作积极性,使学生明确自己的成功和不足,明确改进的方向。写好一条评语必须狠下工夫,诸如“中心不突出”“写景缺乏层次”“论证

    作者:佚名

  11. 教学札记

    挖掘教材资源,培养创新写作能力

    教育家叶圣陶说:“语文教材无非是例子,凭这个例子要学生能够举一反三,练习阅读和作文的熟练技能。”在语文教学中,利用教材指导学生作文,是非常重要的基本功训练。 在阅读教学中,多用、巧用启发式、讨论式,引导学生掌握科学的语言知识,形成正确全面

    作者:信丰二中 刘盛媛

  12. 教学札记

    利用动态资源,激活语文课堂

    课堂教学是一个复杂的人——人系统,华东师范大学叶澜教授在进行“新基础教育”研究发展性阶段提出:从生命的高度用动态生成的观点看待课堂教学。认为课堂应呈现生命态,是开展生成的,具有创生性。在师生的多向互动中,进行智慧的交流,思维的碰撞,从而衍生出..

    作者:上海华东师范大学课程系 彭玉华

  13. 教学札记

    中学生语文综合素质发展性评价初探

    随着中学语文课程改革的不断深入,如何对中学生语文素质进行科学合理评价的问题也逐渐被提上日程。显然,传统评价学生语文素质的测验方式已在许多方面不符合现代教育教学目的以及语文教育特点。首先,现实中单调片面的考试评价方式使得学生、教师、学校、家长以..

    作者:江苏省盐城明达中学:朱庆和

  14. 美文精选

    《秋雨时分》节目部分精彩文字集锦

    ★ 无知地走进校门,又幼稚地走出校门,为的是有能力去寻找人生之门。 多少年过去,校门被无限夸大。那只证明,他们还没有找到像样的人生之门。 ★ 几只孔雀刚刚在沙地上走过,立即有一群人蹲下身去对着脚印测量、描绘、塑模、争论,转眼..

    作者:佚名

  15. 教学札记

    如何培养学生写作个性

    <P><BR> 每个学生的兴趣爱好不同,他们写出来的文章自然也存在着很大差异。应试作文的最大的弊端就是泯灭学生的写作个性,这种弊端在近几年高考作文中正在被努力消除。2000年高考作文,各种文学体裁相继“粉墨登场”,得到了许多专家学者和广大教师的肯定.

    作者:浙江省平湖中学 柳岸|

  16. 考试动态

    高考语病考点题怎样轻松拿满分

    在高考语文中病句题是比较容易得分的题目,同学们应该尽量拿满分。此类题主要考查人们的表达是否合乎语言逻辑,考查学生对语言规则的掌握情况。要检查病句,语法规则当然是标准。但从高考题的角度看,有一些病句症结应当引起重视,在检查病句时,抓住了这些症结

    作者:liqingya

  17. 学法指导

    病句辨析“四诊法”

    辨析病句,是修改病句的前提。只有辨析清楚,才能对症下药,对病句进行正确的修改。 下面我们给大家介绍四种常用的辨析方法。 一.抓住词语 用词不当是病句的常见类型,一般要注意词性误用、大词小用、指代不明、近义混淆、生造词语、关联词语误

    作者:不详

  18. 教育时评

    钱理群、孙绍振:中学语文教育改革对谈

    钱理群、孙绍振:中学语文教育改革对谈 作者:钱理群 孙绍振 钱理群(以下简称“钱”):我觉得现在的中学语文教学改革到了一个很关键的时刻。为什么这么说呢?我又想起了鲁迅,他曾经说过,中国的改革常常遇到三种情况,我理解就是“三部曲”

    作者:佚名

  19. 高考冲刺

    我所欣赏的高考作文

    有几位高中学生写信问我:你欣赏哪样的高考作文?我的回答是:我不喜欢那种开口闭口就拿“三皇”、“五帝”、“老子”、“孔子”说事的高考作文,我欣赏那种写身边事、说平常理的高考作文。我一直认为,文章是作者生命的表达,真正够格鸟瞰天下纵论古今的人,一..

    作者:刘九洲

  20. 日积月累

    171条新词语核实公布

    昨天,教育部在其网站发布了《中国语言生活状况报告(2006)》,并就报告举行了新闻发布会。报告列出了171条汉语新词语。报告指出,中国语言生活和谐健康,语言文字观念正在发生重大变化。 ■权威发布 奔奔族 梨花体 晒客 ..

    作者:不详