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新课程原则下高效课堂模式简介
1、 “满堂灌”、“填鸭式”传统课堂是我们教育的顽疾 陶行知先生是上个世纪的著名的教育家，曾经这样描述旧中国的教育： 先生是教死书,死教书,教书死； 学生是读死书,死读书,读书死 。 ? 杜威：“学校的最大浪费在于儿童在
作者：佚名
爱国爱校，我的责任
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”，这高亢有力旋律，曾经鼓舞多少华夏儿女为新中国的诞生而奋斗。如今的我们，未来的主人为祖国的兴旺而努力，为国家贡献力量，热爱自己的国家。中国的960万公里的土地发生巨变，一条巨龙在腾飞，一座雄
作者：邹城六中七年级七班 李明|
粗服乱头，不掩国色——南唐后主李煜词的本色美
李煜早期的词虽说没有太大的创新，一些花间词人常用的秾丽光鲜的辞语典故也每每出现在他的作品中，但他还是沿着其前辈的方向前进了一步，更多地表现了一种与晚唐及西蜀花间词不同的风格。他多以描述对象的心理活动、感情起伏为主线，把视觉意象贯穿在情绪主线之..
作者：佚名
谈谈朱自清的散文特色
<P> </P> <P> 作为散文大家，朱自清的名字永远和中国现代散文的历史写在一起。他在散文史上的贡献是多方面的。他是新文学初期继冰心之后又一位突出的小品文作家，以他“美文”创作的实绩，彻底打破了复古派认为白话不能作“美文”的迷信；他..
作者：佚名|
班级管理之我见
<DIV align=center><B> </B></DIV> <DIV align=center><B></B> </DIV> <DIV> 学校教育工作要实现两个目标，即：使受教育者聪慧，使受教育者高尚。班主任的工作，在整个学校工作中具有举足轻重
作者：朱耀成|
教师节诗歌朗诵稿
这些年，这些人，这些事 一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑 一种平凡的职业，风雨兼程，源远流长 这个名字那么普通，很少写进辉煌的史册 这种职业那么平凡，绝不会让人放在心上 这就是老师，在社会上人微言轻 这就是老师，在生
作者：不详
《水浒传》人物分工安排
梁山泊总兵都头领二员：呼保义宋江，玉麒麟卢俊义。 梁山泊掌管机密军师二员：智多星吴用，入云龙公孙胜。 梁山泊掌管钱粮头领二员：小旋风柴进，扑天雕李应。 马军五虎将五员：大刀关胜，豹子头林冲，霹雳火秦明，双鞭..
作者：不详
怎么能写好一篇文章呢？
平平凡凡的文章，不是好文章 一篇好的文章要有真情实感 它的内容要从心底出发、文章透露着感人的一面 不管是写什么都要写的真真切切 以下就是怎么样才能写好文章的原因： 一、写文章要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧
作者：不详
我看《祝福》中的鲁四老爷
在鲁迅先生的代表作之一的《祝福》中，鲁四老爷是一个极其重要的角色。传统的观点认为鲁四老爷是一个自私，冷漠，封建卫道者；甚至被看做是逼死祥林嫂的刽子手。鲁四老爷在本文中到底是代表那个阶层？对祥林嫂的死要付多大的责任？要对文章进一步的剖析..
作者：龚心宇
作文教学中的小故事
走进新课程已经历了一年多的时间，在和传统的教学观念告别中，既有个人对教育理论强化学习的作用，更有教学中发生的小故事对自己的警醒。那些发生在鲜活的学生群体中的故事仿佛就在昨日一般。 在语文教学中，我最想谈谈的就是作文教学。每次翻开孩子们的..
作者：芜湖八中 胡宇虹
从意象的寓意看古典诗词语言的暗示性
诗人创作，可以直抒其情，明言其事，也可以情附物上，意在言外。言在此而意在彼，古称之为“寄托”，也即语言的暗示性，多表现在诗歌意象的寓意上。比如全国语文高考卷曾考过李白的《春夜洛城闻笛》一诗： “谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折
作者：佚名
自强不息，厚德载物
《易经》有言：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”所谓“天行健，君子以自强不息”意思是天地万物在刚健稳定且永不停息地运转，要想做个有作为的人就得效仿天体的运行，拥有奋发图强、积极向上的阳刚秉赋。“地势坤，君子以厚德载物”意即大..
作者：鹰潭奥科现代外语学校：吉登彩
初中生学习习惯培养
<DIV> 在学习过程中，我们常常会遇到这样两种不同类型的同学：一是平时对待学习马马虎虎，凭自己的小聪明，学习成绩还过得去，有时还会在个别学科上“冒尖”，这种人,自己得意,同学们也羡慕他有个“聪明的脑袋”；二是平时看起来很努力,很少玩,学得很苦,学习
作者：郭建山|
书趣
世上的每一件事都有着无穷的趣味。看书亦是如此。（由世事引入话题，自然而直接 <br> 开首简明扼要，紧扣题意。） <br> 书趣，与运动的乐趣截然不同，书趣是一种静趣，要用心才能体会得到。（从比较中点出书趣的特点及获得方式，用语极简。是..
作者：绍兴县实验中学柯亭文学社 周越|
死生亦大矣——《兰亭集序》的思想
<P> 《兰亭集序》是一部奇书，世界上没有那一本书能像它这样绚丽多彩。它不但在书法艺术上达到了登峰造极的地步，它的“死生亦大矣”的思想同样令人叹之。<BR> 我们从以下四个方面说一说它的思想性。 <BR> 一、写兰亭集会的盛况以突出..
作者：01中本（1）班 赵微微 01021107|
追逐幸福课堂
“今天你幸福了吗？” 这是我校在初中部实施了“构建幸福课堂”的课题以来，老师们常问的一句话。“幸福”是多么让人神往追寻的字眼，也是教育界一直追寻的目标，可是“幸福”好似与“课堂”无缘，君不见“痛苦”课堂比比皆是。其实“有生活的时候就有幸
作者：钟梅
我们不哭——为汶川地震中死去的学生而作
孩子 快 抓紧妈妈的手 去天堂的路 太黑了 妈妈怕你 碰了头 快 抓紧妈妈的手 让妈妈陪你走 妈妈 怕 天堂的路 太黑 我看不见你的手 自从 倒塌的墙
作者：不详
《红楼梦曲》赏析
《红楼梦曲》又名《金陵十二钗曲》。“金钗”、“裙钗”原是古代对妇女的指代，而“金陵十二钗”则是《红楼梦》对书中十二个风灵神秀的青年女性的总称。这套曲子出现在全书第五回，贾宝玉神游太虚幻境时，警幻仙姑为“指引迷津”特命十二个舞女演唱给他听的。这
作者：不详
“乌台”诗案
大约是苏轼在朝廷当礼部尚书之时，在他被贬谪之前，有一日，他去王安石的书房乌斋去找王安石，王不在，苏轼见乌斋台桌上摆着一首只写得两句尚未写完的诗──“明月枝头叫，黄狗卧花心。”苏东坡瞧了又瞧，好生质疑，觉得明月怎能在枝头叫呢？黄狗又怎么会在花心..
作者：不详
杜甫《登高》赏析
登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 作者简介： 杜甫（公元712—770），字子美，生于河南巩县；唐
作者：隐退