约15630字。

　　苍南县2023学年第一学期期末教学诊断性测试七年级语文试题卷
　　考生须知：
　　1．全卷共6页，五大关卡，共有11小题。满分100分（含卷面书写3分），考试时间120分钟。
　　2．答案必须写在答题纸相应的位置，写在试卷和草稿纸上均无效。
　　祝你成功！
　　书写（3分）
　　前言（4分）
　　1. 拼音写出汉字。
　　亲爱的同学们，本学期我们在课文中发现了许多在磨难中成长起来的人物。史铁生，他虽然全身瘫（huàn）_______，但在母亲逝世后重新振作，好好儿活；海伦·凯勒，她虽然双目失明，但在莎莉文老师的陪伴下重燃对生活的热（chén）_______。牧羊人，他虽然孤独，但因他的慷（kǎi）_____无私为沙漠留下了希望；莫顿·亨特，在父亲的鼓（lì）______下爬下悬崖，战胜了内心的恐惧。他们告诉我们，只有经历过磨难，才能真正的成长。让我们一起接受挑战，勇闯难关吧！
　　【答案】    ①. 痪    ②. 忱    ③. 慨    ④. 励
　　【解析】
　　【详解】本题考查字形。
　　瘫痪：tān huàn，神经机能发生障碍，机体部分或全部丧失活动能力。比喻社会事业、生产工作等的停顿。
　　热忱：rè chén，指态度：热衷；热诚，热情的、慷慨的。
　　慷慨：kāng kǎi，意思是充满正气，情绪激昂；大方、不吝啬。比喻布施财富和布施智慧。
　　鼓励：gǔ lì ，意思是激发；勉励；也指振作精神。
　　【第一关】理解诗歌意象（13分）
　　2. 整理诗歌表格内容，完成以下题目。
　　意象 古诗 感悟“象”中之境 品味“象”中之情
　　月 峨眉山月半轮秋，      ①       。——李白《峨眉山月歌》 秋月高悬，陪伴诗人。 离开故乡时的复杂情感。
　　②       ，受降城外月如霜。——李益《夜上受降城闻笛》 月色如霜，萧瑟冷清。 征人思乡之情愈发浓重。
　　花 正是江南好风景，       ③       。——杜甫《江南逢李龟年》 江南暮春，繁花落尽。 个人身世之悲，慨叹繁华落幕。
　　④      ，              。
　　——岑参《行军九日思长安故园》 断壁残垣，菊花竞开。 同情战乱之民，渴望和平。
　　鸟 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》         ⑤        。 融情于景，饱含着飘零之感、离别之恨
　　乡书何处达？归雁洛阳边。
　　——王湾《次北固山下》 大雁北归，飞过晴空         ⑥        。
　　窦园醉中前后五绝句
　　[宋]陈与义
　　东风吹雨小寒生，
　　杨柳飞花乱晚晴。
　　客子从今无可恨，
　　窦家园里有莺声。         ⑦        。         ⑧        。
　　方法小结 请结合以上表格，概括通过意象解读诗歌情感的方法。
　　⑨                                  
　　（1）请将①②③④的诗句补充完整。
　　（2）请结合诗歌具体内容完成⑤⑥。
　　（3）请结合《窦园醉中前后五绝句》的三四两句诗完成⑦⑧。
　　（4）请结合以上表格，概括通过意象解读诗歌情感的方法，完成⑨。
　　【答案】2. ①影入平羌江水流
　　②回乐烽前沙似雪
　　③落花时节又逢君
　　④遥怜故园菊，应傍战场开   
　　3. ⑤子规啼鸣，哀婉凄切
　　⑥大雁传乡书，传来淡淡的乡思愁绪。   
　　4. ⑦黄莺娇啼，愉快惬意
　　⑧表达了游子在外的安定、满足之情/对窦家园的喜爱之情，暗示游子在此度过了美好时光。   
　　5. ⑨要通过意象解读诗歌情感，首先要寻找诗歌中具体的物象，了解物象的代表内涵，结合意象感悟意象所在的意境，最后将意象和诗歌的整体情感联系起来，从而品味诗人情感。
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“羌、烽、遥、傍”等字容易写错。
　　【小问2详解】
　　本题考查分析诗歌意象。
　　⑤“杨花落尽子规啼”意思是：在柳絮落完，子规啼鸣之时。“杨花”“子规”是春天独特的景物，首句写“杨花”“子规”，既是写景又点明时令（暮春)。“杨花落尽”，写杨花已不在树枝而是随风飘扬，给人以飘零之感，象征离别与漂泊。子规鸟的啼叫声是悲切的，有“不如归去”的意思，古人认为其是悲