约13660字。

　　2024—2025学年度第一学期期中学情分析样卷
　　九年级语文
　　注意事项：
　　1．本试卷8页，共120分；考试时间120分钟。
　　2．答案一律用黑色墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上，标“”处表示此处的答案应写在答卷纸上。
　　一、（27分）
　　1．用古诗文原句填空。
　　（1）但愿人长久，_____________。（苏轼《水调歌头》）
　　（2）长风破浪会有时，_____________。（李白《行路难》）
　　（3）_____________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
　　（4）野芳发而幽香，_____________。（欧阳修《醉翁亭记》）
　　（5）_____________，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）
　　（6）天与云与山与水，_____________。（张岱《湖心亭看雪》）
　　（7）古人常借酒抒怀，请辑录两个含有“酒”字的古诗文句子。
　　①_____________   ②_____________
　　学校即将举行“金陵诗韵”主题诗会，节目设计如下，请你积极参与筹备。
　　篇章一  诗诵金陵  朗诵与南京相关的诗词
　　篇章二  诗游金陵  表演自编短剧《跟着诗人游南京》
　　篇章三  诗画金陵  展览学生原创的金陵风景小诗
　　2．根据语境，完善诗会开场白。
　　南京犹如一本丰厚的诗集，随处镌刻着诗的印记。秦淮河畔的月光，见证了多少璀璨诗篇；古城下的石板路，踏出了千年文脉yōu长。在这里，文字是交流的工具，是灵魂的共鸣。今天让我们一起走进诗词里的金陵, 体验和创造属于这座世界文学之都的诗情画意。
　　（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。
　　畔(      )    yōu(      )
　　（2）请为文中空白处选择最恰当的关联词语(     )
　　A．因为……所以……        B．如果……那么……
　　C．虽然……但是……        D．不仅……而且……
　　3．【诗诵金陵】你准备朗诵下列诗作。请参照示例，从重音角度为画横线的颔联进行朗读设计。
　　七律??人民解放军占领南京毛泽东
　　钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
　　宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
　　【示例】首联中，我会重读“起苍黄”和“百万雄师”。用来强调解放南京的革命风雨态势迅猛，彰显人民解放军在渡江战役中声势浩大、威武雄壮。
　　4．【诗游金陵】同学们为短剧《跟着诗人游南京》设计诗人出场时的场景和动作细节。请你参照示例，从杜牧和刘禹锡中任选一位，设计他的个性化出场。
　　【示例】在江南三月的霏霏细雨中，韦庄缓缓登上台城，在城墙上徘徊，看江草如茵、烟笼长堤，写下《台城》。
　　5．【诗画金陵】请从下面的金陵风景图中选择最能触动你情感的一幅，为它创作一首小诗。要求：以图画名称为题，句式整齐或错落有致，不少于四行，至少有两句押韵。
　　图1 莫愁新绿                  图2 栖霞枫红
　　6．请你写一段主持人串词，使诗会的篇章二和篇章三衔接自然。
　　二（43分）
　　（一）古诗文阅读（15分）
　　【甲】
　　丰乐亭记（节选）①
　　[宋]欧阳修
　　修既治滁之明年夏，始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之远。其上丰山，耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃然而仰出②。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石辟地以为亭而与滁人往游其间。
　　修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露③清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成④，而喜与予游也。因为本其山川⑤，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
　　夫与民共乐，太守之事也。遂书以名其亭焉。
　　[注释]①本文写作于庆历六年（1046）六月，是欧阳修被贬