共29题，约11150字。
2007届江苏省如皋市江安中学
高中第五册第五、六单元学习指导及练习 
  学习重点
第五单元
学习重点是领会李白、杜甫的艺术风格。
风格，指作家、艺术家在创作中所表现出来的艺术特色和创作个性。李白的豪放飘逸风格表现出构思巧妙、想象奇特、好用夸张手法、语言流转自然、善于从民间传说和神话中汲取养料等特点，他的狂放不羁的个性也常常体现在他的诗中。杜甫的沉郁风格主要表现在选材、人物形象描绘和抒情方式等方面，他的叙事诗通过塑造具有典型意义的劳动者形象反映了时代的苦难，而抒情诗则往往结合个人遭遇抒发其忧国伤时之情。他的诗应该说个性色彩非常鲜明。
第六单元
1.学习重点是了解《孟子》的基本特色。
《孟子》共七篇，即《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》。各篇又都分上下两篇。《孟子》是《论语》之后儒家最重要的著作，汉文帝时列为博士科目。宋代被列为十三经之一。到南宋时，朱熹取《礼记》中的《大学》《中庸》，与《论语》《孟子》合为《四书》，成为读书人的必读书。明清科举考试八股文，题目都来自《四书》。
《孟子》散文的特点是气势充沛，感情强烈，笔带锋芒，富于鼓动性，有纵横家、雄辩家的气概，充分反映了战国时代尖锐激烈的阶级斗争。《孟子》善于运用比喻，善设机巧，很有说服力。
2.重点掌握以下实词和虚词。
与、卒、御、复、就、许、戚、数、今、赡、权。
基础知识
一、字音辨识
鱼凫（fú）　　　　　 栈道（zhàn）                     抚膺（yīnɡ）　　      崔嵬（wéi）
馔玉（zhuàn）              欢谑（xuè）                沽取（ɡū）            荆杞（qǐ）
旧醅（pēi）           雪霁（jì）                   干坼（chè）          忖度（cǔn）
商贾（ɡǔ）            蹙额（cù）                  讪笑（shàn）               衅鼓（xìn）
餍足（yàn）          羽旄（máo）
二、通假字
1.西当太白有鸟道。（“当”通“挡”，挡住）
2.所守或匪亲。（“匪”通“非”，不是）
3.与尔同销万古愁。（“销”通“消”，消除）
4.耶娘妻子走相送。（“耶”通“爷”，父亲）
5.禾生陇亩无东西。（“陇”通“垄”，土埂）
6.无以，则王矣。（“以”通“已”）
7.盖反其本矣。（“盖”通“何”）
8.无或乎王之不智也。（“无”通“勿”；“或”通“惑”）
9.颁白者不负戴于道路矣。（“颁”通“斑”）
10.蚤起，施从良人之所之。（“蚤”通“早”；“施”通“迤”）
11.刑于寡妻。（“刑”通“型”，榜样）
12.民归之，由水之就下。（“由”通“犹”）
13.行旅皆欲出于亡之涂。（“涂”通“途”）
14.王之不王，是折枝之类也。（“枝”通“肢”）
15.及陷于罪，然后从而刑之，是罔民也。（“罔”通“网”）