约15970字。

　　安徽省淮北市第一中学2024-2025学年九年级上学期期中语文试题
　　一、名句名篇默写（本大题共1小题）
　　1．默写。
　　（1）自然风物是中国古代文人墨客的审美意象和精神寄托。秋月可含哲思，苏轼用“，，此事古难全”（《水调歌头??明月几时有》）表明人月无常的情理；舟木可蕴情怀，刘禹锡借“，”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》表现昂杨向上的精神，大风可明志向，李白用“，”（《行路难??其一》吟唱自信乐观的高歌……
　　（2）诗中自有山河。行舟江上，你能观看到“，”（王湾《次北固山下》）春潮涌涨、江水浩渺的开阔奇景；徜徉西湖，你能领略白居易笔下“，”（《钱塘湖春行》）的莺歌燕舞的早春美景。
　　二、名著阅读（本大题共1小题）
　　2．请运用积累的知识，完成小题。
　　树
　　一棵树，一棵树
　　彼此孤离地wù立着
　　风与空气
　　告诉着它们的jù离
　　但是在泥土的覆盖下
　　它们的根生长着
　　在看不见的深处
　　它们把根须纠缠在一起
　　【注】①本诗写于抗日战争最艰苦的阶段。
　　(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
　　wù(     )立  jù(     )离    覆(     )盖    纠(     )缠
　　(2)这首诗的作者是（填人名），我们学过他的诗篇《我爱这土地》，因为他擅长绘画，在他的诗歌创作中还明显地表现出“”的特点。
　　(3)小语同学读了《树》，做了摘抄并写了一段读书笔记，请你根据诗意把它补充完整。
　　我初读诗歌《树》，觉得这是一首写景状物诗，描写①的两棵树。再读诗歌我发现，虽然从表面看，树与树之间没有联系，“但是在泥土的覆盖下”，根须是“纠缠在一起”的，这给我们的启示是：②。第三遍读诗歌，我先了解了诗歌的背景：当时抗日战争正处于艰苦的相持阶段，尽管过去有外国人侮辱中华民族是“一盘散沙”，但作者意识到民族的觉醒已经到来。所以，我觉得这首诗歌的深刻主题应该是：③
　　三、综合性学习（本大题共1小题）
　　3．小说是大家都喜闻乐见的一种文学体裁。那生动的故事，曲折的情节，鲜活的人物形象，多样的表现手法，一定给你留下过深刻的印象。光明中学九年级（1）班将要举行“走进小说天地”的综合性学习活动，请你完成以下任务。
　　(1)下面的语段是小说家福楼拜指导莫泊桑的话，请你用四个四字短语概括其要点，并写在下面的横线上。
　　青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。对你所要写的东西，一定要仔细观察。光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现的特点。如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努力去发现它们和其他的篝火、其他的树木不同的地方，你发现了这些特点，也要善于把它们写下来……
　　要点：→→→
　　(2)下面是小华同学在活动上对小说所作的介绍，请你帮助修改。
　　每一篇小说都有特定的时代烙印，如鲁迅先生1921年创作的短篇小说《故乡》，【甲】写作背景以辛亥革命前后作为背景，【乙】作者于1919年回故乡期间，耳闻目睹了中国农村满目疮痍，萧条黑暗的残酷现实，同时，加上作者在风雨飘摇的旧中国的生活体验，【丙】于是写出了这篇悲凉沉郁而且不失希望的小说。
　　①【甲】处画线句有语病，请你修改。
　　②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。
　　③【丙】处画线句有一处词语使用不当：请你修改。
　　(3)活动中，在讨论读“流行作品”与读“经典名著”时，同学们主要有以下两种观点：一部分人认为：应该多读流行作品。另一部分人认为，应该多读经典名著。这两种观点，你更倾向于哪一种？请选择一种并说说你的理由。
　　四、现代文阅读（本大题共2小题）
　　阅读下文，回答问题。
　　笔缘
　　丁立梅
　　①做这个，得耐得住性子，还要耐得住寂寞。
　　②我是被他店里的古朴吸引住的。
　　③店门口，青花蓝布之上，悬一支特大号的毛笔。笔杆是用青花瓷做的。谁舍得用这笔来写字啊，得收着藏着才是。