约15340字。

　　河北省廊坊市2024-2025学年九年级上学期期中语文试题
　　一、基础知识综合（本大题共1小题）
　　阅读下文，回答问题。
　　你所在的班级举办“雾灵山一日游”主题活动。
　　1．阅读下面文字，回答后面的问题。
　　我们进到雾灵山南山门，从景区步道徒步进入十八潭，向仙人塔景点探幽，边走边饱览这迷人的美景。置身其中，峡谷壁立，沟壑纵横，石径萦回，溪流潺潺。放眼望去，即使是绿色，也纷纷显出浓淡不同的色彩和层次，以渐次高度的不同，山下阔叶林的翠绿，半山腰的桦树林和落叶松已呈现金黄，山杨、五角枫和蒙古栎等，一层层地变黄、变红、变紫。行进在甲（繁华/茂盛）的密林中，仿佛置身于色彩（bān  lán）间。耀眼的五彩缤纷，变幻莫测□绿的苍翠，黄的金黄，红的彤艳，紫的姹紫。我忽然觉得，即使是画家的画笔，也不见得能够临摹出如此的绚丽多彩吧□
　　登峰俯瞰，云海波涛，烟雾（mí  màn），手可触云。近处，只见片片红枫微微起伏，不知名的串串鲜红小果，点点簇簇地镶嵌在峰岭层叠之间，恰似碧波上漂浮的红帆，又似蓝天下飘荡的朵朵霞云。这时候的我们，都不约而同地顾不得再说笑了，即刻纷纷被眼前这层林尽染和光彩夺目的乙（妩媚/妖艳）景色吸引住，并深深地陶醉在其中。
　　（1）根据文段中的拼音写出相应的词语。
　　①（bān  lán）   ②（mí  màn）
　　（2）文段中加点字的读音，正确的一项是(     )
　　A．沟壑纵横（héng）   绚丽多彩（xuàn）  
　　B．沟壑纵横（hèng）   绚丽多彩（xuán）
　　C．沟壑纵横（héng）   绚丽多彩（xuán）  
　　D．沟壑纵横（hèng）   绚丽多彩（xuàn）
　　（3）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。
　　甲：   乙：
　　（4）有同学读到“向仙人塔景点探幽”时，思考“探幽”的意思。结合语境推测，“探幽”的意思应该是（①寻找僻静之地  ②探索未开发的隐蔽之处  ③探寻胜境）。（请从括号内选择，只填序号）
　　（5）请将作者的游览路线补充完整。
　　雾灵山南山门→①→②→雾灵山山顶
　　2．请阅读上面的文段后回答问题。
　　（1）在文段中的□处，标注恰当的标点符号，最恰当的一项是(     )
　　A．顿号  问号  
　　B．句号  问号  
　　C．冒号  叹号  
　　D．分号  叹号
　　（2）有同学认为画波浪线的句子比较巧妙，妙在何处？请说出理由。
　　二、名句名篇默写（本大题共1小题）
　　3．九年级（1）班准备举行一次古诗词研读活动，请补全本次活动开场白。
　　自古以来文人墨客常通过描写自然景物，来表达自己的情感。“雾凇沆砀，①，上下一白”，混沌一片的冰雪世界，隐含了人生天地间茫茫如“太仓稊米”的深沉感慨；“云横秦岭家何在？②”道尽了英雄失路的悲慨之情；“③，将登太行雪满山”诗人于象征手法中道出了自己对人生道路艰难的感慨；“衔远山，④，浩浩汤汤，⑤”于洞庭水的波澜壮阔中流露出诗人旷达的心境；“起舞弄清影，⑥”则表达了苏轼虽然孤寂，但也充满了对人间烟火的热爱。
　　三、文言文阅读（本大题共1小题）
　　阅读下文，回答问题。
　　学习九年级上册“课外古诗词诵读”《月夜忆舍弟》时，小冀同学查找了一些资料。请阅读下面文字，完成下面小题。
　　月夜忆舍弟
　　（杜甫）
　　戍鼓断人行，边秋一雁声。
　　露从今夜白，月是故乡明。
　　有弟皆分散，无家问死生。
　　寄书长不达，况乃未休兵。
　　杜甫祖籍在襄阳，他曾在杜陵附近居住过一段时间，这首诗写于唐肃宗乾元二年（759）秋天，当时杜甫客居秦州。唐玄宗天宝十四年（755），安史之乱爆发，唐隶宗乾元二年（759）九月，叛军安禄山、史思明从范阳引兵南下，攻陷汴州，西进洛阳，山东、河南都处于战乱之中。当时，杜甫的几个弟弟正分散在这一带。
　　资
　　料
　　夹 资料一：
　　[甲]
　　亲朋无一字。老病有孤舟。
　　（选自杜甫《登岳阳楼》）
　　[乙]
　　予闻世谓诗人少达而多穷，夫岂然哉？盖世所传诗者多出于古穷人之辞也。
　　（选自欧阳修《梅圣俞诗集序》，有删改）
　　[丙]
　　圣朝无弃物，老病已成翁。多少残生事，飘零任转蓬。
　　（选自杜甫《客亭》）
　　资料二：
　　天寒雁声急，岁晓客程遥。
　　（选自《吴松道中二首??其二》）
　　资料三：
　　甫与房琯为布衣交，琯以客董庭兰罢宰相，甫上疏，言罪细不宜免大臣。帝怒，诏三司推问。宰相张镐曰：“甫若抵罪，绝言者路。”帝乃解。
　　（选自《新唐书本传》，有删改）