约9310字。

　　2023—2024学年度第二学期期末考试
　　七年级语文试题
　　(120分钟120分)
　　说明：1.答卷前，请将密封线内的项目填写清楚，密封线内不要答题。
　　2.用蓝、黑色墨水或蓝、黑色笔芯圆珠笔在试卷答题纸上答题。
　　3.要求书写规范、工整、美观，卷面整洁。
　　第一部分  语言文字运用(15分)
　　一、语言文字的积累与运用。(15分)
　　1.在“天下国家”综合性学习活动中，小语代表小组发言，请阅读下面语段，和他一起完成任务。(8分)
　　“天下国家”是一个古老的话题，在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、发展和生存的强大动力。
　　家国情怀，与其说是一种宏大的英雄气概，不如说是一种fù rú jiē zhī的、源自内心的质朴情感。一代代有志之士锲而不舍地投身到民族复兴的浪潮中，用他们_______(对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平)的情怀点缀着亘古绵延的历史长河。经过亿万次锤炼的民族精神就像珠穆朗玛峰一样傲然挺立，气冲霄汉。过去，中华民族就是英雄的民族，中华儿女（   ）是用热血谱写了新时代的英雄篇章。现在，各行各业劳动者坚守岗位、默默奉献，与时代同行，他们把这个世界变得wǔ cǎi bān lán，他们也被时代映照得熠熠生辉。今天我代表新时代青少年郑重承诺：（  ）祖国需要，我们一直（   ）在。
　　(1) 根据上段文字中的拼音写出相应的汉字。(2分)
　　fù rú jiē zhī______________         wǔ cǎi bān lán______________
　　(2) 给上段文字中加点的字注音。(2分)
　　锲而不舍_____                 亘古_____
　　(3)给文段中的括号内补充关联词，正确的一项是（ ）。(1分)
　　A.更 只要 都  B.更 既 也 
　　C.更 倘若 就  D.更 只要 就
　　(4)根据文段中括号内的注释在横线上填入一个恰当的成语(  )。(1分)
　　A.悲天悯人  B.深恶痛绝   C.忧心忡忡    D.以身作则
　　(5)文段中画横线的句子是病句，请提出修改意见。(2分)
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　　2.“孝”是中华民族的传统美德，请你阅读以下材料，完成任务。(5分)
　　材料一：东汉许慎在《说文解字》中说：“孝，善事父母者。从老省，从子，子承老也。”
　　材料二：今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎?——《论语》
　　孝子之至，莫大乎尊亲。——《孟子》
　　身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。——《孝经》
　　(1) 参考材料一，说说你对“孝”的理解(1分)。
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　　(2) 根据材料二，从对待父母和对待自己两个角度说说该如何行孝(2分)。
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　　(3) 班级开展“孝亲敬老”主题活动，准备拟写一副对联作为宣传标语，上联已给出，你能从下面的词语中选择恰当的搭配好组成下联吗?(2分)
　　风尚好  国泰民安  孝亲敬老  脸上开  敬老如花  岁月新 
　　上联：孝心似籽心里种
　　下联：______________
　　3.关于文学文化常识，下列表述正确的一项是（ ）(2分)
　　A.《资治通鉴》是由北宋史学家司马光主编的一部纪传体史书，记录了从战国到五代共1362年间的史事。
　　B.这副民居对联，“百眼清泉四季诗”是上联，“一湖碧水千秋画”是下联。
　　C.唐宋八大家之一的欧阳修，字务观，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，本学期我们学习了他的《卖油翁》。
　　D.《木兰诗》选自《乐府诗集》，它是南北朝时期北方的一首乐府民歌，展现了木兰的英雄气概，也表现了她的儿女情怀。
　　第二部分  阅读理解(60分)
　　二、古诗阅读。(17分)
　　4.古诗文默写(每空1分，共10分)
　　诵读经典诗文，可以激发人生思考。读一读陈子昂的《登幽州台歌》，“念天地之悠悠，①______________！”让我们领悟到时空亘古不变而生命短暂，时不我待的事理悲情；读一读王安石的《登飞来峰》，诗人借“②______________，③______________。”让我们有了“只有站得高，才能看得远”的哲理思考；读一读陆游的《游山西村》，“④______________，柳暗花明又一村。”又有了在困境中坚持下去，终究会出现豁然开朗的境界的人生思考；