约8410字。

　　北京市平谷区2024-2025学年七年级上学期期末语文试题
　　一、基础知识综合
　　在中华民族的历史长河中，涌现出无数的榜样人物。为使同学们汲取榜样力量，学校准备布置“楷模之光榜样力量”校园文化展览区，请你根据小组成员的意见完善班级展板。
　　1．在展板上方中央位置用正楷字书写“楷模之光榜样力量”八个字。
　　第一部分  铭记革命英烈
　　长津湖战役——血色军魂
　　长津湖战役，是中美两国精锐部队在朝鲜战场上改变历史进程的直接较量，创造了抗美援朝战争中全歼美军一个整团的纪录，打破了美军不可战胜的神话。特级战斗英雄杨根思，在战斗的最后关头引燃了手中的炸药包，用鲜血和生命兑现了自己的承诺；1081高地上的全连官兵，坚守阵地，最后全部冻死在死鹰岭阵地上，成为一个个永不倾倒、巍然毅立的冰雕……他们所拥有的保家卫国的满腔热忱，压倒一切敌人的英雄气慨，是我们的民族之魂。
　　这次战役的胜利，①为中国人民志愿军赢得了国际社会的尊重和赞誉，②粉碎了美军迅速占领朝鲜全境的企图，③挽救了朝鲜民主主义人民共和国的命运。
　　2．小组成员对文段中加点词语的字形作出判断，下列说法不正确的一项是（   ）
　　A．因为表达的是“用战斗的方式比实力的高低”的意思，所以“较量”一词中无错字。
　　B．因为表达的是“像山峰一样高耸而稳固地立着”的意思，所以“毅立”一词中有错字。
　　C．因为表达的是“热情”的意思，所以“热忱”一词中无错字。
　　D．因为表达的是“对待重大问题上表现的态度、举止或气势”的意思，所以“气慨”一词中无错字。
　　3．小组成员发现文段中的画线句语序存在问题，你认为调整后恰当的一项是（   ）
　　A．②①③ B．③①② C．②③① D．①③②
　　第二部分  致敬时代楷模
　　为国“听海”，一站到底——追忆杨士莪院士
　　杨士莪生于1931年，经历了血雨腥风、遍地战火的战乱年代，从小在心底就埋下了科研报国的种子。新中国成立后，听说刚成立的大连第一海军学校物理教师紧缺，他喜出望外，毅然报名参军，入校任教。后几易专业，改行学习国家亟需的水声学科，他并非见异思迁，而是为了祖国的需要。
　　扎根在哈尔滨工程大学，耕耘在水声工程领域，杨士莪把一生都奉献给海洋强国事业。“大海变幻莫测，坐在家里搞研究肯定是不行的。”88岁高龄，虽已风烛残年，他仍坚持参与海上实验。从教70年来，他总是站着给学生讲课，被称为“一站到底”的“90后院士”。
　　4．你检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当的一项是（   ）
　　A．血雨腥风 B．喜出望外 C．见异思迁 D．风烛残年
　　5．小组成员探讨如何依据文段领会题目“一站到底”的含义，你根据语境判断，下列正确的一项是（   ）
　　A．一直站立着给学生讲课 B．一生奋斗在中国水声领域科研和教育第一线
　　C．始终坚持在海上科研一线 D．从小立志科研报国的心愿
　　第三部分  点赞北京榜样
　　北京榜样——平凡中的力量
　　如今，“北京榜样”已成为首都精神文明建设的金名片。①这些榜样，活跃在基层一线，扎根在市民之中，在平凡岗位上闪闪发光。②他们，身具担当且敢为人先，心怀奋斗之志，满足人们对美好生活向往。③他们，从一个到一群，像一粒粒种子，影响并带动更多市民加入“学榜样我行动”的热潮。④北京榜样，由______起步，怀______热忱，聚______之力，携手北京市民，于崇美德之途阔步前行，绘首都文明的壮美新篇。
　　6．根据小组意见，对应文段第①②③句，你将一组词语填在句中的横线处。下列恰当的一项是（   ）
　　A．平凡  奋斗  群体 B．普通  拼搏  个体
　　C．普通  融合  个体 D．特殊  创新  群体
　　第四部分  留言板
　　7．班级展板专门设置了一个留言区，结合展板前三部分的内容，请你用上“讲好”“弘扬”“传递”三个词，以排比的形式在留言板上写一段感受。
　　每个时代都会孕育出自己的榜样，榜样也会推动着时代前进。伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。我们广大青少年，应      ，      ，      ，争做新时代的奉献者、奋斗者、实干者。
　　二、名句名篇默写
　　8．默写填空。
　　①水何澹澹，      。（曹操《观沧海》）