约21010字。

　　重庆市渝高中学教育集团2024-2025学年九年级上学期期末语文试题
　　一、基础知识综合（本大题共1小题）
　　阅读下文，回答问题。
　　自强，燃起心中希望；奋斗，点亮人生华章，自强和奋斗相得益彰。欧阳修被贬滁州，仍心无旁wù（    ）治理地方，让百姓得以安居乐业；苏轼流放黄州，仍潜心于诗词创作，写下流传千古的名篇；勾践被俘吴国，仍恪守a.卧薪尝胆的承诺，最终三千越甲吞吴。面对困境，不能自惭形秽，唯有自强不息，才能达到看似可望而不可jí（    ）的目标。
　　正如我们所敬仰的鲁迅先生。A．面对封建腐朽思想，他毫不妥协地激烈战斗。面对劣根深重的民众，他如严父一样，既愤又爱。B．他有悯天悯人的情怀、救国救民的勇气、坚持斗争的决心。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是他的诗歌《自嘲》里的名句，C.表现了他坚决与反动派斗争到底。我们尊敬他，D．不单由于他的文学造诣，更重要的是他的人格。
　　作为初三学子，做到自强和奋斗是我们提高自身学业水平的b 不二法门。这种精神品质在我们求学生涯中c.与日俱增，影响深远。如今，它们已d.根深蒂固地刻在了我们心底，指引着我们前进的方向，让我们坚守初心，奔赴梦想。
　　1．给语段中加点字注音并根据文段中的拼音写汉字。
　　恪守(       )  自惭形秽(         )  心无旁wù(         )  可望而不可jí(      )
　　2．上文中画横线的词语运用不正确的一项是（    ）
　　A．卧薪尝胆
　　B．不二法门
　　C．与日俱增
　　D．根深蒂固
　　3．上文中画波浪线的句子有语病的一项是（    ）
　　A．面对封建腐朽思想，他毫不妥协地激烈战斗。
　　B．他有悲天悯人的情怀、救国救民的勇气、坚持斗争的决心。
　　C．表现了他坚决与反对派斗争到底。
　　D．不单由于他的文学造诣，更重要的是他的人格。
　　二、语言表达（本大题共1小题）
　　4．灵活运用词语，能使表达新颖活泼。参照示例中词语的用法，从下列备选词语中任选一个，写一句话。（要求：体现词语的灵活运用，不得选用示例中的词语，句式不限）
　　示例一：
　　词语：忧郁
　　写话：妈妈忧郁的脸色，忧郁了我整个童年。
　　示例二：
　　词语：电话
　　写话：这是我的电话，有事可以电话我。
　　备选词语：朦胧   美丽   奶油   垃圾 
　　选词：
　　写话：
　　三、选择题（本大题共1小题）
　　5．下列有关《艾青诗选》说法不正确的是（   ）
　　A．艾青在《雪落在中国的土地上》一诗中，反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”，既悲悯下层人民的困苦，又忧伤祖国命运，充满忧郁的色彩。
　　B．艾青的成名作《大堰河——我的保姆》，就是一个农民的儿子献给他的真正母亲——中国大地上善良而不幸的普通农妇的颂歌。
　　C．《鱼化石》一诗写鱼化石裹身岩层，重见天日，却没有了活力，引发对生命本质的思考：“离开了运动，就没有生命。”可见艾青诗歌创作变得更深沉，诗意更警策。
　　D．短诗《刈草的孩子》中“夕阳把草原燃成通红了”“和在夕阳里闪着金光的镰刀”具有鲜明的色调，明显地表现了艾青“诗中有画”的特点。
　　四、名著阅读（本大题共1小题）
　　6．阅读艾青诗歌，回答以下问题。
　　从远古的墓茔/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边/震惊沉睡的山脉/若火轮飞旋于沙丘之上/太阳向我滚来……
　　它以难掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去。
　　(1)以上诗歌节选出自艾青的《太阳》，他的诗的主要意象是“土地”和“太阳”,他因此被称为“ ”的歌手。
　　(2)分析“太阳”这一意象的主要特征和象征意义。
　　五、综合性学习（本大题共1小题）
　　7． 某班举行“走进小说天地”综合性学习活动，假设你是该班同学，请你参加这个活动，并完成下面题目。
　　(1)请你为这个活动设计一个开场白，激发学生的活动兴趣。
　　(2)下面已经设计了两项活动，请你再设计两项。
　　①举办讲小说故事比赛活动。