约30380字。

　　河南省洛阳市2024-2025学年高一上学期期末语文试卷
　　一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5题，共18分）
　　1．（18分）阅读下面的文字，完成下题。
　　艺术性散文并不是科学小品，它的生命就是审美的，而审美的特点就是作者主观的感粥题器情，特有的、与众不同的感情。分析郁达夫的《故都的秋》困难，最根本的原因是缺乏审美需修养，分不清审美价值和实用功利价值。
　　审美是一种情感和感觉，文学的审美，一般化的情感和感觉是很难感染读者的，关键在于要有特点。郁达夫是有意把秋的悲凉作为美来系统地欣赏的。当时的北平是一座大城市，是政治、经济、文化和教育的中心。一般的知识分子，久违了这个大城市，怀念什么呢？奖如果郁达夫怀念的是五光十色、热热闹闹的场景，就没有他的文化修养和不同的个性了。射“陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。”没有大城市的商业繁华，也没有政治生活的喧闹。他选中的芦花，非常朴素，从形状到色彩几乎没有什么花的特点。他选中的公园，不是游人如织的胜地，而是比较幽静的钓鱼台，就是在这比较幽静的公园中，他所钟情的，恰恰又平淡得只剩下了柳条的影子。西山的虫唱，有的是野趣；潭柘寺的钟声，是古老、宁静而悠远，在大城市的喧嚣中，没有宁静的心情是感而不觉的。从这里可以感受到，郁达夫所营造的故都之美在于超越了大都市的喧嚣，更具乡野的宁静和自然的境界。
　　细心的读者可能发现，郁达夫对于色彩的欣赏，是文化水平较高的人士的“雅趣”。雅趣的特点是，不像俗趣那样偏重外在的色彩和形状，而是侧重内在的意味，这种趣味是不可能自发地生成的，而是与古典文化的修养联系在一起的。郁达夫欣赏出的雅趣，需要一份超脱世俗、恬淡的心情。“租人家一椽破屋”欣赏风景，为什么要破屋？破屋才有沧桑之感。因为这是故都，历史漫长，文化积淀不在表面上。郁达夫觉得这种积淀，不一定在众所周知的名胜古迹中，要在破旧的民居中体悟出来，才有水平。为什么要泡一壶浓茶？浓茶是苦的，但是有回味之甘。这就说，要细细体会才有味道，越体会越有味道。
　　要悠闲，姿态才雅得起来，才有趣味。更为关键的是，雅趣的内涵是深沉的。郁达夫不像一般市民去欣赏欣欣向荣的自然景观，他欣赏的是残败的生命：牵牛花的色调已经是十分淡了，他还要再强调一下：“最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。”色彩的雅致，毕竟是外部的，郁达夫觉得还不够过瘾，还要加上疏疏落落的枯草。枯草有什么美，有什么诗意呢？枯草表现生命的衰败，也是美的一种感受。直面生命的衰败的感觉，启示沉思生命的周期，逗起悲凉之感，也是一种生命的感受。谁说悲凉就不是美呢？在我国古典诗歌中，不是有那么多的表现悲凉之美的杰作吗？当现代作家一窝蜂地挤在秋天的欢乐的境界中的时候，郁达夫却着意表现秋天的悲凉美，难道不可以说是一种审美情感的开拓吗？从审美教育来说，不是对心灵境界的一种丰富吗？
　　生命的欣欣向荣，很容易得到自发的欣赏，而生命的衰败则需要超越世俗的实用价值观念。生命的衰败，在世俗生活中，是负价值，但是，在艺术表现中却可能是正价值。审美熏陶，就是让情感体验从实用中获得解放和自由。郁达夫欣赏的“像花而又不是花的那一种落蕊”，把秋草朴素的雅趣引向更为深刻的境界。生命衰亡的迹象，虽然从世俗观念上看，并不漂亮，但是也很动人。这种动人之处，不在一般的感觉之中，而是在非常细致、非常文雅的心灵感觉之中才有的。如果不是感觉极其精致的艺术家，谁会有“极微细极柔软的触觉”呢？有了这种感觉，对于生命的消亡就有了深邃的感触了。
　　美学意义上的美，正是生命的感觉和情致的深邃，并不一定是漂亮的。郁达夫在这里显然是对读者的感觉进行一种精致的熏陶。在“落蕊”被扫去以后，他审视着“灰土上留下来的一条条扫帚的
　　（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
　　A.对艺术性散文的鉴赏，重在从审美角度分析作者特有的、与众不同的主观感情的审美价值。
　　B.郁达夫有意把秋的悲凉作为美来欣赏，是源于他深厚的古典文化修养和与众不同的个性。
　　C.郁达夫欣赏的雅趣，不仅侧重外在的色彩和形状，还侧重超脱世俗、恬淡心情的内在意趣。
　　D.欣赏生命的衰败之美，需让情感体验从实用中获得解放和自由，在细致文雅中仔细体味。
　　（2）根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
　　A.郁达夫所营造的故都之美的独特之处在于，没有都市的繁华和喧闹，是一种宁静自然的意趣。
　　B.郁达夫着意表现秋天的悲凉美，是对审美情感的一种开拓，心灵境界的一种丰富，别具一格。
　　C.不同于中国文人传统的悲秋，郁达夫享受秋的衰败与死亡，并把它当作人生的一种高雅境界。
　　D.郁达夫的雅趣和俗趣，是自发生成的，文人情调和世俗节奏浑然一体，其欣赏的难度很大。
　　（3）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
　　A.文章开门见山，指出全文的中心论点：分析郁达夫《故都的秋》，需要较高审美修养，分清审美价值和实用功利价值。
　　B.文章脉络清晰，观点明确。先分析雅趣体现的文人审美情调，再分析俗趣中世俗生活节奏，最后点出其雅俗结合的特点。
　　C.文章多处使用设问和反问，避免了平铺直叙的单调，既发人深思，突出重点，同时又娓娓道来，以理服人，以情动人。
　　D.作为学术论文，作者使用一定的专业术语，展现深厚学术造诣，又在对文本细致入微的分析中，展现严谨的治学精神。
　　（4）下列诗句，最适合论证第四段观点的一项是（ ）
　　A.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）
　　B.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
　　C.鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。（毛泽东《沁园春•长沙》）
　　D.暧暧远人村，依依墟里烟。（陶渊明《归园田居》）
　　（5）如果准备写一篇《故乡的秋》参加征文比赛，从文本中你能获得哪些有益的创作启示？
　　【分析】（1）本题考查对文本内容的理解和分析能力。要求考生准确把握文中关于艺术性散文审美特点等相关内容，判断选项表述与原文是否一致。（2）本题重点考查对文本中相关内容的细节理解和整合能力。需要考生准确把握相关表述，能根据文本内容合理分析选项中的观点是否正确。
　　（3）本题考查对文本论证的分析能力。包括文章的论证结构、论证方法以及语言特点等，需要考生把握文章的整体论证思路和特点，判断选项对论证的分析是否正确。
　　（4）本题主要考查对文本观点的理解和论据的运用能力。要求考生理解核心观点，从选项中选择最能体现这一观点的诗句作为论据。
　　（5）本题重点考查对文本的迁移运用能力。涉及到散文创作的角度、方法、情感表达等方面。
　　【解答】（1）C.“侧重外在的色彩和形状”错误。
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4题，17分）
　　2．（17分）     
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　文本一：
　　我的遥远的清平湾
　　史铁生     
　　我插队的时候喂过两年牛，那是在陕北的一个小山村儿———清平湾。
　　和我一起拦牛的老汉姓白。陕北话里，“白”发“破”的音，我们都管他叫“破老汉”。也许还因为他穷吧，或者还因为别的：那几颗零零碎碎的牙，那几根稀稀拉拉的胡子，尤其是他的嗓子———他爱唱，可嗓子像破锣。大伙都说破老汉爱唱，也唱得好。“老汉的