共22题，约20530字。

　　重庆市渝北区2024-2025学年九年级上学期期末语文试题
　　一、基础知识综合
　　阅读下面文段，完成下面小题。
　　时间是你我最熟悉也最陌生的伙伴，是我们最亲密和最残酷的对手。（A）它留下了最深远的回忆，也带走最美好的瞬间，所以人们爱它，也怕它。远古人类燃起火种，对抗漫漫长夜；法国人尼埃普斯拍下第一张照片，让时间在相机里停滞不前；奥林匹克在不断刷新着人类的速度，现代医学在不断延长着人类的寿命……但终有一天，我们发现，虽然人类拼命想要掌控广袤的时间，最终结果却总是枉然。（B）于是，我们开始思考，究竟该如何摆脱时间的束缚呢？
　　不断追寻中，我们隐隐感受到一种锐气，一种深沉的意志。无论年过花甲，还是芳龄二八，人人心中皆有这样一种xiōng涌的感情。
　　噢，那就是青春之心！只有青春之心，才是对抗时间的不二法门。愿你我以赤子的热忱，体会与青春之心相遇时喜出望外的心境。（C）我们的勇气与探索必将深深打动，引起岁月的涟漪。愿你我昂首阔步地前进，身边有风景，有人群。愿你我都有永不泯灭的孩提般求知的渴望，愿我们都有寻求事业胜利的激情与欢欣。（D）不管是刚刚扬帆起航的行船，还是满载而归的旅人，都平等地享有这以青春之心观赏到的美景。
　　朋友，欢迎你的加入。让我们歌颂青春之心，即使喉咙已经sī哑，也请歌颂这让人永远沸腾永远澎湃的青春之心！
　　1．给加点的字注音或根据拼音写出汉字。
　　（1）残(     )酷        （2）人类(     )        （3）xiōng(     )涌        （4）sī(     )哑
　　2．文段画横线词语使用错误的是（   ）
　　A．停滞 B．广袤 C．枉然 D．不二法门
　　3．文段中画波浪线的四个句子有语病的一项是（   ）
　　A．A B．B C．C D．D
　　二、语言表达
　　4．参照示例，从下列意象中任选一个写一首小诗，至少运用两种感官描写，表达你对青春的感悟。（用斜线表示诗歌的分行）
　　示例：篮筐    篮球击中你发出“砰”的一声/黏腻的汗水滑过我的脸庞/为了更接近你/我在青春里跳跃过，执着过
　　备选意象：课桌    黑板    跑道
　　三、名著阅读
　　5．阅读《艾青诗选》，按要求完成以下问题。
　　(1)下列对《艾青诗选》的表述有误的一项是（   ）
　　A．艾青诗歌的主要意象是“土地”和“太阳”。“土地”凝聚着诗人对祖国深沉的爱和对祖国命运的担忧，“太阳”则蕴涵着诗人对光明、理想和美好生活的追求。
　　B．艾青的诗歌创作明显地表现出“诗中有画”的特点，如《刈草的孩子》，“夕阳把草原燃成通红”“和在夕阳里闪着金光的镰刀……”给全诗笼罩上一层阔大、凄美的气氛。
　　C．艾青的诗歌创作，关注诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一，结构严谨整饬，《大堰河——我的保姆》就是这种语言特点的代表作。
　　D．《光的赞歌》是一首充满激情的诗歌，表达了诗人对光明的赞美和向往。诗中通过对光的描绘，传达了对美好生活的渴望和对黑暗的反抗。
　　(2)请判断下面这首诗是艾青哪一个诗歌创作高峰时期的作品，并说明理由。
　　知识小贴士：
　　一般认为，艾青的诗歌创作有两个高峰时期，第一个高峰