约3640字。

　　《活板》课后练习
　　一、基础积累
　　1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
　　A. 毕昇（shēng） 炀之（yáng） 和纸灰（huò） 更互（gēng）
　　B. 胶泥（jiāo） 燔土（fán） 群从（cóng） 宝藏（zàng）
　　C. 字印（yìn） 木格贮之（chǔ） 持就火炀之（yáng） 用讫（qì）
　　D. 瞬息（shùn） 以纸帖之（tiè） 不若燔土（fán） 殊不沾污（shū）
　　2.下列加点词的意义和用法相同的一项是（    ）
　　A. 唐人尚未盛为之 / 其印为予群从所得
　　B. 持就火炀之 / 瞬息可就
　　C. 又为活板 / 每字为一印
　　D. 以纸帖之 / 不以木为之者
　　3.下列句中 “以” 字的用法与例句相同的一项是（   ）
　　例句：以松脂、蜡和纸灰之类冒之
　　A. 以草火烧
　　B. 以一铁范置铁板上
　　C. 以备一板内有重复者
　　D. 不以木为之者
　　4.下列对《活板》内容的理解与分析，不正确的一项是（   ）
　　A. 本文按照时间顺序和逻辑顺序，详细介绍了毕昇发明的活字印刷术的制作流程及优点。
　　B. 活板印刷术的主要特征是 “活”，如字印活、排版活、印刷活、拆版活等，体现了古代劳动人民的智慧。
　　C. 文中用 “薄如钱唇” 来形容字模的厚度，用 “字平如砥” 来形容印刷后的字平整，运用了打比方的说明方法。
　　D. 活字印刷术虽然提高了印刷效率，但也存在一些不足，如泥字不精整、易破裂，松脂等材料繁重周章等。
　　5.根据《活板》内容，下列说法有误的一项是（   ）
　　A. 活板印刷术的发明，极大地提高了书籍的印刷效率，推动了文化的传播和发展。
　　B. 文中介绍活字印刷术时，先介绍刻字，再介绍制版、印刷、拆版等流程，层次分明。
　　C. 毕昇发明的活字印刷术，使用的是胶泥活字，后来王祯发明了木活字印刷术，对其进行了改进。
　　D. 《活板》一文详细地记录了活字印刷术的全过程，是因为这项发明在当时已经得到了广泛的应用和推广。
　　答案：D （文中未提及活字印刷术在当时已得到广泛应用和推广）
　　6.下列关于古代科技文化常识的表述，不正确的一项是（   ）
　　A. 《梦溪笔谈》是一部综合性笔记体著作，内容涉及天文、历法、地理、物理等诸多领域，作者是北宋的沈括。
　　B. 我国古代对不同年龄段有不同的称谓，如 “黄发” 指老人，“垂髫” 指儿童，“弱冠” 指男子二十岁。
　　C. 古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，叫 “铭”，后来就成为一种文体，如刘禹锡的《陋室铭》。
　　D. 古人对年龄的称呼还有很多，如 “而立” 指三十岁，“不惑” 指四十岁，“花甲” 指五十岁，“古稀” 指七十