约15660字。

　　安徽省滁州市2024-2025学年七年级（下）期中检测语文试题
　　一、默写：本大题共1小题，共10分。
　　1.默写。
　　(1) 阅读古诗文，我们可以与古人倾心交流。与王维一起隐居竹林，感受月华如水的清幽：“______，______”（《竹里馆》）；与岑参一起策马边塞，诉说泪雨滂沱的思念：“______，______”（《逢入京使》）；与韩愈一起漫步春日，在对“杨花榆荚”的揶揄中，抒写春天的留恋：“______，______”（《晚春》）。
　　(2) 诗人常常调动多种感官描写生活。李白《春夜洛城闻笛》中的“______，______”调动听觉，描绘了笛声乘着春风飘散全城的生活场景；《木兰诗》中的“______，______”调动听觉和视觉，描绘出边塞军营艰苦的征战生活。
　　【答案】【小题1】深林人不知    明月来相照    故园东望路漫漫   双袖龙钟泪不干   杨花榆荚无才    思惟解漫天作雪飞
　　【小题2】谁家玉笛暗飞声   散入春风满洛城   朔气传金柝   寒光照铁衣（重点字：柝）
　　【解析】答案：
　　（1）深林人不知    明月来相照    故园东望路漫漫   双袖龙钟泪不干   杨花榆荚无才    思惟解漫天作雪飞
　　（2）谁家玉笛暗飞声   散入春风满洛城   朔气传金柝   寒光照铁衣（重点字：柝）
　　本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
　　为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
　　1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
　　2．多种方式相结合，提高识记效果。
　　3．提倡使用名句，巩固识记成果。
　　4．留心特别词句，规避识记误区。
　　二、名著阅读：本大题共1小题，共6分。
　　2.请运用积累的知识。完成小题。
　　地名他很熟习。即使有时候绕点儿远也没大关系，好在自己有的是力气。拉车的方法，以他干过的那些推、拉、扛、挑的经验来领会，也不算十分难。况且他有他的主意：多留神，少争胜，大概总不会出了毛病。至于讲价争座，他的嘴慢气盛，弄不过那些老油子们。知道这个短处，他干cuì不大到“车口儿”上去；哪里没车，他放在哪里。在这pì静的地点，他可以从容地讲价，而且有时候不肯要价，只说声：“坐上吧，瞧着给！”他的样子是那么诚实，脸上是那么简单可爱，人们好像只好信任他，不敢想这个傻大个子是会敲人的。即使人们疑心，也只能怀疑他是新到城里来的乡下佬儿，大概不认识路，所以讲不出价钱来。及至人们问到，“认识呀？”他就又像装傻，又像耍俏地那么一笑，使人们不知怎样才好。
　　(1) 给划线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
　　扛（______）干 cuì（______） pì静（______）耍俏（______）
　　(2) 将文中画线的句子改写成一个反问句：______
　　(3) 以上文字出自《______》，作者是______，上学期我们学过他的文章是《______》。
　　(4) 小说中祥子最大的梦想是什么？他的性格前后发生了怎样的变化？
　　三、综合性学习：本大题共1小题，共14分。
　　3.复兴中学开展“消防安全进校园”专题学习活动，请你完成以下任务。
　　(1) 学校发布活动通知，正文如下：
　　为增强全校师生的消防安全意识，我校拟联合县消防中队于 4月27日下