约18620字。

　　2024-2025学年度第二学期期末七年级学业质量监测
　　语文
　　注意事项：
　　1.考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在试卷和答题纸的规定位置。
　　2.考生要将答案写在答题纸上，在试卷上答题一律无效。
　　3.本试卷满分100分。考试时间120分钟。
　　一、积累与运用（20分）
　　立德学校七年级（1）班同学前往草原非遗传承基地，开展“寻访草原非遗瑰宝”实践活动，让我们一起参与吧。
　　非遗档案整理
　　档案组在基地资料室整理资料卡，下面是资料卡的部分内容，请你帮他们完成任务。
　　内蒙古这片丰ráo的土地，不仅滋养着草原上的万千生灵，更孕育了无数文化瑰宝。作为传统文化的重要印记，这里的非物质文化遗产如同散落草原的珍珠，每一颗都闪烁着文明的光辉。蒙古族长调旋律悠扬，即兴而歌的韵律里，藏着游牧民族的生活智慧；毡绣艺人将草原祥云纹样化作指尖（A.巧夺天工/B.蔚为壮观）的针法，让传统纹饰在织物中绽放生机……走近非遗，让我们感受文化根系的生机，触摸匠心传承的脉搏。
　　1. 请根据拼音写出汉字，并给文中加点字注音。
　　2. 从语段括号内选择适合语境的词语。
　　3. 用正楷准确、规范抄写语段中画波浪线的句子。
　　4. 下列短语与“重要印记”短语类型不一致的是（   ）
　　A. 万千生灵 B. 文化瑰宝 C. 生活智慧 D. 走近非遗
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查字音字形。
　　（1）丰饶：fēng ráo，本义指富足、富饶，语段中形容内蒙古土地物产丰富、滋养万物。
　　（2）绽放：zhàn fàng，本义指（花朵）开放，语段中形容传统纹饰在织物中像花朵开放一样展现出生命力。
　　【2题详解】
　　本题考查词义辨析。
　　.
　　非遗活动体验
　　5. 在“寻访草原非遗瑰宝”实践活动中传习组在基地剪纸工坊观赏了两幅草原特色剪纸作品，你更欣赏哪一幅？说说理由。
　　6. 在“寻访草原非遗瑰宝”实践活动体验环节，同学们既体验了传统剪纸技艺，又运用3D打印技术制作了剪纸作品。小语认为随着科技发展，传统手工剪纸技艺可以被现代手段取代。请结合材料谈谈你的看法。
　　材料一：剪纸艺人们利用自身高超的技艺，采用不同的运剪方式，或裁、或剪、或锥、或挤、挫、压，一剪多用，展现了剪纸特有的艺术魅力。艺人们将自身思想情感寄托在剪纸中，充分体现出劳动人民对生活的热爱。
　　材料二：3D打印剪纸更加高效、精准，可以制作出更加复杂精美的图案，但也有人认为它缺乏传统手工制作的温度和灵魂。
　　非遗文化宣传
　　7. 文学组策划了本次活动的专题报道，下面这段文字是“草原瑰宝•马文化”的介绍词，请根据语境，用正楷填写语段中空缺的古诗句。
　　内蒙古与马相关的非物质文化遗产很丰富，马的身影，深深融入了人们的日常生活。“①_______，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”（《木兰诗》），马是战场上忠诚的伙伴。也是生活的依靠；“②_______，③_______”（《逢入京使》岑参），马背上匆匆相逢的瞬间，承载了游子对故乡的思念；“④_______，⑤_______”（《己亥杂诗（其五）》龚自珍），诗人将离京的愁绪和南归的喜悦交织，在马背上扬鞭而去，表现出豪放洒脱的气概。