约16170字。

　　2024-2025学年度春季学期期末学业质量监测
　　八年级语文
　　(考试形式：闭卷    考试时间：150分钟    分值：120分)
　　注意事项：
　　1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
　　2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。
　　3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　“读万卷书，行万里路。”暑假即将来临，班级发起了“游书海•游家乡•游他乡”的暑期旅行活动，请你参加。
　　一、积累（21分）
　　阅读下面的卷首语，完成下面小题。
　　卷首语
　　当夏日的热浪裹挟着浮躁（    ）袭来，我们即将迎来一段珍贵的时光。这不仅是日历上的假期，更是一次心灵的迁徙——在书页间游弋，在山水间行走，让青春在文字与风景的双重滋养中拔节生长。翻开一本书，便是打开一个世界，那些震撼心灵的演yì（    ），那些令人叹为观止的智慧，正等待与你相遇。而当你踏上旅途，家乡的草长莺飞，他乡的花香鸟语，都在诉说着大地的诗篇。阅读与行走从来都是         (指两件事物互相配合，互相辅助)的修行，一个发现思想的疆域，一个丰富生命的体验。不必为前路彷徨，这个夏天，让我们以书为舟，以足为笔，在知识的海洋与广袤的大地上，书写属于我们的成长故事。当合上书本  结束旅程时，你会发现，内心已悄然筑起一座花园，那里草木葱茏，思想的花朵正迎风绽放。
　　下图为“游”的小篆写法，造字本义为旌旗飘带随风摆动，后演化为水中行进的意象。“游历”是以脚步丈量世界，深层意涵虽然指空间移动，更象征着心灵的自由探索与生命体验的延展。
　　1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。
　　（1）浮躁（        ）            （2）演yì（         ）
　　2. 根据括号内的语义在横线上填入恰当的成语。
　　3. 请参照画波浪线的句子，写两个小分句，完成仿写。
　　4. 关于文段画线的句子，下列表述有误的一项是（    ）
　　A. 一个发现思想的疆域。（把“发现”改为“拓展”）
　　B. 上图为“游”的小篆写法。（把“小篆”改为“楷书”）
　　C. 当合上书本   结束旅程时。（方框里填写的标点是顿号）
　　D. 深层意涵虽然指空间移动。（把“虽然”改为“不仅”）
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查字音字形
　　（1）浮躁（fú zào）：性情不稳定、行为缺乏沉稳的心理状态。
　　（2）演绎（yǎn yì）：铺陈、表现。
　　【2题详解】
　　本题考查词语运用。
　　根据文段提示“指两件事物互相配合，互相辅助”可知，此处成语为“相辅相成”，这里指阅读与行走（实践）是需要互相配合，互相辅助的。
　　3题详解】
　　本题考查仿写句子。根据画波浪线的语句“那些震撼心灵的演yì（       ）
　　5. 口语交际
　　在读书会进行中，一只小鸟突然飞进了会场，同学们不由自主地把注意力转移到了小鸟身上，有些同学甚至在驱赶小鸟。如果你是主持人，既要保证读书会少受干扰，又要引导大家保护小鸟，此时，你会怎么说？
　　6. 根据语境，填写文学常识和古诗文名句。
　　“读万卷书，行万里路”，文人墨客是最好的践行者。陶渊明借武陵渔人忽逢桃花林，用“①_________，②________”（《桃花源记》）表达对安乐自在生活的向往，柳宗元邂逅小石潭里的百许头游鱼，用“③__________，④___________，似与游者相乐”（《小石潭记》）排遣心中抑郁不平之气；常建清晨步入古寺禅院，用“山光悦鸟性，⑤_____________”（《题破山寺后禅院》）表达超脱尘俗的情感；⑥_________观览洞庭湖烟波浩渺的宏伟景象，用“⑦_________，⑧__________”（《望洞庭湖赠张丞相》）设喻表达从政为民的愿望。
　　二、阅读（49分）
　　（一）整本书阅读（本题共2小题，7分）
　　读书就是旅行，在墨香的书页里游走，在心灵的旷野上行吟。暑假期间，班级开展“经典常读常新”名著阅读活动，请你一起完成。
　　7. 为激发同学们再认识“阅读经典的意义”，语文老师组织同学们分享阅读《经典常谈》的收获，请你参加讨论。