约9330字。

　　福建省厦门市翔安区2024-2025学年八年级下学期期末语文试题
　　（试卷满分：150分    考试时间：120分钟）
　　考生注意：
　　1.全卷分三个部分，共21题；
　　2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分。
　　一、积累与运用（25分）
　　活动一：传唱经典古诗文
　　1. 请根据提示，完成古诗文填空。
　　跟随诗人的脚步，我们可以在“曲径通幽处，_______”（常建《题破山寺后禅院》）中，感受幽径静谧的氛围；可以在“_______，波撼岳阳城”（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）中，一览烟波浩渺，水天合一的宏伟气象；也可以在“_______，_______”（《诗经•周南》）中，聆听鸟儿和鸣的浪漫。感受诗人的情怀，我们能触摸到柳宗元坐在寂寥无人的小石潭边，“_______，_______”（柳宗元《小石潭记》）的孤寂凄凉；我们能感受白居易身处朝堂，对百姓“_______，_______”（白居易《卖炭翁》）的矛盾心理的体察；我们还能体悟杜甫身处穷庐，经受狂风骤雨的打击却想着“_______，_______！”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）的自我牺牲精神。
　　2. 阅读下面语段，根据语境完成书写。
　　英雄是一个国家光辉历史的记忆，是一个民族坚挺不屈的   ①   （jǐ）梁，是一个社会甲（A.坚定不移    B.坚持不懈）的价值目标，是人民群众中的先进分子和杰出代表。崇尚英雄，不仅是为了铭记历史、   ②   （miǎn）怀先烈，更是为充分乙（A.发挥    B.发扬）人民英雄的引领示范作用，激励每一个中国人的集体荣誉感和个人责任感，凝聚起迈向未来的强大精神力量。俄国诗人莱蒙托夫说过：“英雄不是点燃的   ③   （là）烛，而是一束纯净的阳光。”要想让这束阳光普照大地，就需要丙（A.培养    B.涵养）敬重英雄、颂扬英雄的优秀民族文化。
　　（1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。
　　（2）为甲、乙、丙三处选择符合语境的词语，只填字母。
　　（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）
　　A. 激发每一个中国人 个人责任感和集体荣誉感。
　　B. 激励每一个中国人的个人荣誉感和集体责任感。
　　C. 激发每一个中国人的集体荣誉感和个人责任感。
　　D. 激励每一个中国人 个人责任感和集体荣誉感。
　　活动二：传扬经典名著
　　3. 名著阅读交流。
　　阅读《经典常谈》和《钢铁是怎样炼成的》，你的分享还有以下遗漏的信息需要补充。
　　阅读方法一 浏览目录 浏览目录，《经典常谈》全书共_______篇。
　　阅读方法二 依据兴趣 如果你对文字来源感兴趣，你可以阅读《经典常谈》中的篇章是_______。