共23题，约20710字。

　　邯郸市2024-2025学年第二学期期末调研考试
　　高一语文
　　本试卷共12页，满分150分，考试用时150分钟。
　　注意事项：
　　1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。
　　2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
　　3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、阅读（72分）
　　（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　《红楼梦》是传统社会生活的百科全书，也是传统言情的集大成之作，其作品蕴涵着极为饱满的情感因子，即所谓“大旨谈情”，有其更广阔的文化意义。简单地说，明清之际，当沿袭甚久的儒家礼仪文化发生认同危机时，当维系人与人关系的礼仪变得日益脆弱或者虚伪时，当以理释礼的理学家在理论和实践的不同方面都受到质疑时，提出“大旨谈情”的问题，就成为作者对维系人的良好关系可能性的重新思考，也是对人的情感状态的各种可能性的重新想象，对人的心灵世界的深入开掘。
　　《红楼梦》虽然“大旨谈情”，但这种情感不是在真空中进入人物内心世界的，政治、经济、社会习俗、礼仪制度等作为维系人们日常行为的基础和规范依然存在，于是情感的抒发和交流，就常常是在各种有形和无形的礼仪制约中相生相克，一旦呈现到众人面前，就折射出社会风貌的深广度，体现出它所依存的语境性。
　　第五十四回写贾府过元宵，宝玉要来一壶热酒，给老祖宗等众长辈敬酒，老祖宗带头先干了，再让宝玉也给众姐妹斟酒，让大家一起干。想不到黛玉偏不，还把酒杯放在宝玉唇边，宝玉一气饮干，黛玉笑说：“多谢。”接下来写凤姐也笑说：“宝玉，别喝冷酒，仔细手颤，明儿写不得字，拉不得弓。”宝玉忙道：“没有吃冷酒。”凤姐儿笑道：“我知道没有，不过白嘱咐你。”
　　不可忘记的是，前文已经交代，宝玉是拿热酒敬大家，他代黛玉喝下的，正是同一壶中的酒。凤姐居然叮嘱他别喝冷酒，还把喝冷酒的后果带着夸张的口吻说出来。更离奇的在于，当贾宝玉声明自己并没喝冷酒时，凤姐又马上说她也知道，不过是想嘱咐他一下。那么，在这样的语境中，凤姐说了一句无的放矢的废话，似乎与她为人的一贯聪明并不协调，这是为什么？
　　如果换一种角度看，当大家都在顺着老祖宗的要求喝完宝玉斟上的酒时，只有黛玉例外，反要宝玉替自己喝，虽然就宝黛他们两人自身言，当然可理解为是关系融洽，但对于在场的众人，未必会认同这一幕，更何况这是跟老祖宗唱反调。王希廉认为：“凤姐说莫吃冷酒，尖刺殊妙。”姚燮说：“凤姐冷眼，遂有冷言，故曰别吃冷酒。”诸如此类的判断，都是较为精当的。这样，让宝玉别吃冷酒，指向的并不是酒，因为酒确实不冷。倒是容易让人产生一种联想，就是黛玉与宝玉间看似情深的行为，不但有抗命贾母的嫌疑，而且在传统社会也涉嫌非礼。于是，凤姐的言说似乎说了也白说，才显示了转向黛玉的冷嘲意义。
　　如果说，情感的交流都有其具体的语境，那么这种语境，一方面固然受到人际礼仪关系的制约，另一方面，也会借助于言语，让这种制约与情感互动，构拟出一种需要安放情感的新语境。如何来理解这一点，我们也举一例来说明。
　　第七回写王熙凤在睡前向王夫人汇报她白天处理的三件“事务”，原文是：
　　至掌灯时分，凤姐已卸了妆，来见王夫人回话：“今儿甄家送了来的东西，我已收了。咱们送他的，趁着他家有年下进鲜的船回去，一并都交给他们带了去罢？”王夫人点头。凤姐又道：“临安伯老太太生日的礼已经打点了，派谁送去呢？”王夫人道：“你瞧谁闲着，就叫他们去四个女人就是了，又来当什么正经事问我。”凤姐又笑道：“今日珍大嫂子来，请我明日过去逛逛，明日倒没有什么事情。”王夫人道：“有事没事都害不着什么。每常他来请，有我们，你自然不便意；他既不请我们，单请你，可知是他诚心叫你散淡散淡，别辜负了他的心，便有事也该过去才是。”凤姐答应了。
　　这里，王熙凤一共汇报三事，但前两事都是按常规来处理，其实没必要汇报，王夫人也听得有些不耐烦，认为她不该“当什么正经事问我”。而当王熙凤说到第三件事时，又好像不是在向王夫人请示，只不过是在当轻松的闲话用陈述句来告诉她，而且是笑着来陈述。这里的关键是，王熙凤虽受贾珍夫人尤氏邀请第二天去宁国府玩，她很想去，也许她更想去见她好闺蜜秦可卿，两人非同一般的情谊，在小说的前后文都有交代。但因为尤氏单请了王熙凤而没有像通常那样，也请荣国府的其他人，她该不该去就让她很是忐忑、纠结了，如果她不该单独去玩，那么连向王夫人请示本身，也变得不应该了。这样，王熙凤把本来无需请示的事先提出来，用脂砚斋耐人寻味的评点说，这两件都是“虚描的”，关键是要为汇报第三件事做铺垫。为了显示没把这事当回事，所以她是笑着来陈述，这样才稍稍让自己忐忑的心，变得似乎是自然起来。而聪明者如王夫人，也是从人情关系来着眼，一下子说到问题的根本，使得王熙凤那种汇报使用的小技巧，那种自拟语境的“虚描”，都变得多余了。但由此更让人看到了，人际交往的情感微妙，揭示的是多么深广的心灵世界。
　　总之，《红楼梦》作为“大旨谈情”之作，虽然在很大程度上，延续了中国传统社会的抒情传统，尤其是晚明以后“尊情”思潮。但其创造性的思想艺术成就，构建起一个宏阔的富有情怀的人物世界，为世界范围的“情感”理论，提供了中国式的实践经验和文学想象力。
　　（摘编自詹丹：论《红楼梦》的“大旨谈情”）
　　1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）
　　A. 《红楼梦》的“大旨谈情”，很大程度上延续中国传统社会的抒情传统，因而成为传统言情集大成之作。
　　B. “大旨谈情”是作者在儒家礼仪面临认同危机时，对维系人际关系及情感状态可能性的重新思考与想象。
　　C. 宝玉代黛玉饮酒，王熙凤却叮嘱宝玉别喝冷酒，貌似是一句无的放矢的废话，却凸显出王熙凤心思细腻。
　　D. 王熙凤汇报前两件事，属于“虚描”，实际无需当作正经事询问，主要是为提及尤氏邀请之事做铺垫。
　　2. 下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（   ）
　　A. 明清之际，虽然礼仪变得日益脆弱，但《红楼梦》“大旨谈情”仍旧是在社会礼仪的语境中提出的。
　　B. 《红楼梦》呈现的情感，常是在与各种有形和无形的礼仪制约中相生相克，并折射出社会风貌的深广度。
　　C. 本文借“黛玉劝酒”这一情节，让人物的情感表达和交流，跟他们是否合乎礼仪的规范结合在一起。
　　D. 本文举凤姐汇报家务一例，也意在说明王熙凤处事圆滑，笑着陈述中自然地解决了是否前往的纠结。
　　3. 下列选项，对“黛玉劝酒”的分析符合作者意图的一项是（   ）
　　A. 黛玉对宝玉“放”和“笑”，宝玉心知肚明，这充分体现了宝黛间默契的情感。
　　B. 王熙凤对宝玉的“笑”和劝，虽不起作用，却满是关爱，也充分体现了姐弟深情。
　　C. “白嘱咐”的“白”，有“只、只是”的意思，体现了王熙凤对黛玉行为的冷嘲。
　　D. 宝黛二人跟老祖宗唱反调，大庭广众下违抗贾母的命令，必然会遭到贾母的反对。
　　4. 以王熙凤向王夫人汇报“事务”为例，具体说明人际礼仪关系制约与情感如何互动。
　　5. 根据材料内容，分析作者使用“黛玉劝酒”这一情节的作用。
　　【解析】
　　【导语】这篇评论文以《红楼梦》“大旨谈情”为核心，通过“黛玉劝酒”和“凤姐汇报”两个典型情节，深刻剖析了情感表达与社会礼仪的复杂互动。作者敏锐地捕捉到曹雪芹在礼制约束下展现人性情感的独特笔法，既肯定了《红楼梦》对传统抒情文学的继承，又揭示其突破礼教束缚、开拓情感深度的创新价值，展现了经典文学对人性描写的永恒魅力。
　　【1题详解】
　　本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。
　　A.“……，因而成为传统言情集大成之作”错误，原文最后一段提到“《红楼梦》作为‘大旨谈情’之作，虽然在很大程度上，延续了中国传统社会的抒情传统……但其创造性的思想艺术成就……”“大旨谈情”“延续了中国传统社会的抒情传统”，但这是对其思想艺术成就的说明，
　　（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　堂吉诃德
　　[西班牙]塞万提斯
　　那辆插着旗子的车来到跟前，只见车夫骑在骡子上，还有一个人坐在车的前部。堂吉诃德拦在车前，问道：“你们到哪儿去，兄弟们？这是谁的车？车上装的是什么东西？那些旗子又是什么旗？”
　　车夫答道：“这是我的车，车上是两只关在笼子里的凶猛的