约9130字。

　　山东省潍坊市2025 年初中学业水平考试语文试题
　　注意事项：
　　1.本试题由积累与运用、阅读、写作三部分组成，总分150分。考试时间150分钟。
　　2.答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效。
　　第一部分 积累与运用 (33 分)
　　一、(15分)
　　阅读下面的文段，完成1~5题。
　　一管轻柔，颜真卿执于手，(固然/居然)写得出如此厚实，真是幽燕老将气韵沉雄。而赵佶使用，只见骨不见肉，瘦硬坚挺。张旭、怀素酒后纵横千万字，让人(惊异/惊疑)一管笔怎禁得起如此狂野的横扫。蔡邕善用笔，倚仗它来打天下，成为隶书巨擘。王羲之认为笔是刀槊，可破关蹈隘、攻城掠地。“颜体”“柳体”“欧体”“赵体”等都是用毛笔打出的名声。书法同道切磋技艺，互相询问近来学了什么，  甲  。那些被冠之以癫、狂、奇、怪的书法，也因用笔迥异于常规而被史册记载，乙。沈尹默把毛笔当作(鲜活/鲜见)之物，认为“龙蛇起伏笔端出，使笔如调生马驹”。起初人驹相远， 丙 ，只能每日周旋。人与笔周旋久了，渐渐知其禀赋，进而熟稔性情，直至得心应手的妙境。人与自己周旋久了，能于平淡、寂寞之中成长不息，不仅能轻松驾驭一管笔，而且能全然活出他自己。
　　1.下列词语的字形和加点字的注音，全都正确的一项是 (3分)
　　A.幽燕 禁得起(jìn) 气韵沉雄
　　B.横扫 (héng) 切磋 破关蹈隘
　　C.询问 迥异(jiǒng) 攻城掠地
　　D.记载(zài) 寂寞 得心应手
　　2.依次选用括号内的词语，最恰当的一项是 (3分)
　　A.居然 惊疑 鲜见 B.固然 惊异 鲜见
　　C.固然 惊疑 鲜活 D.居然 惊异 鲜活
　　3.将下列语句依次填入文段甲、乙、丙三处，与原文衔接最恰当的一项是(3分)
　　①你不知我，我不知你，难以顺手
　　②这些以个人姓氏命名的书法特征，便会钩沉而起
　　③甚至成为后人茶余饭后的谈资
　　A.①②③ B.②①③ C.②③① D.③①②
　　4.下面的分析，不正确的一项是 (3分)
　　A.“纵横千万字”与“纵横决荡”(《白杨礼赞》)中，“纵横”的意思、用法相同。
　　B.“倚仗它来打天下”中，“打天下”一词使用的是比喻义，喻指创立事业。
　　C.“龙蛇起伏笔端出”化用了成语“笔走龙蛇”，形容书法雄健洒脱、有气势。
　　D.最后一句中的“轻松驾驭一管笔”与“全然活出他自己”不能互换位置。
　　5.下面对文中相关语句语言特点的分析，不正确的一项是 (3分)
　　A.“一管轻柔”运用借代手法，用笔毫的特点代指毛笔，突出毛笔柔软的特质。
　　B.“笔是刀槊”运用比喻手法，生动表现出王羲之书法笔画刚硬的风格特点。
　　C.“用毛笔打出的名声”运用词语“打出”，强调“颜体”“柳体”等成名的不易。
　　D.“知其禀赋，进而熟稔性情”运用拟人手法，生动写出人对笔逐渐熟悉的过程。
　　二、(8分)
　　为纪念中国人民抗日战争胜利八十周年，学校开展“缅怀英雄，赓续精神”主题实践活动，请结合以下材料，完成后面的任务。(8分)
　　材料一：在中国人民抗日战争的壮阔进程中，形成了伟大的抗战精神，中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。
　　———习近平
　　材料二：赵一曼在东北地区领导抗日斗争。为“逐日寇，复东北”，她爬冰卧雪，风餐露宿，立下许多战功，令日寇闻风丧胆。在一次与日寇殊死战斗中，赵一曼受伤被捕。她虽遭受严刑拷打，但始终严守党的秘密，从容面对敌人枪口，献出宝贵生命。
　　材料三：为打赢脱贫攻坚战，黄文秀用双脚丈量了百坭村的沟沟坎坎，走访了村里每一个贫困户。她带领村民沿着脱贫路线图，奔向幸福的道路。她用青春之光点燃了这片土地的希望，也将赤诚的爱与宝贵的生命交付给了自己驻守的土地。
　　6.请根据材料一，为本次活动拟写一条宣传语，不超过20字。(2分)
　　7.学校组织抗日英雄事迹展览。请结合材料二，将展览前言补充完整。(3分)
　　在民族危难时刻，中华儿女前赴后继、勠力同心，涌现出了大批英雄：杨靖宇饮冰茹草坚持游击作战，抗击日寇，视死如归；                                        ；左权领导八路军反“扫荡”作战，血染疆场，英勇牺牲；张自忠率领部队屡次击败日军，身先士卒，壮烈殉国……中国人民抗战胜利，带给世界恒久启迪：光明必定驱散黑暗，正义终将战胜邪恶！
　　8.抗日英雄事迹展览结束后，学校组织主题座谈会，大家积极发言。请结合材料三发表自己的看法。(3分)
　　同学1：仰头凝视赵一曼烈士的照片，她坚毅的眼神给我留下深刻印象，我似乎读到了她“所愿除国难，再逢天下平”的坚定革命信念。