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2006年中考古文（16篇）知识点、考点集锦    
  文言文复习要点及要求 
1、文学常识（准确熟练，不混淆，不错字、注意与本文有关的文章及文学知识）
   2、字形、字音（认准、读对，注意形近字、多音字和通假字）
   3、默写（大纲规定的20篇古文）（准确熟练，书写规范、不写错字、白字、不掉字、不多字、不写草字、不写简化子、字体工整、字迹清晰。注意面具名句、主旨句、描写句、运用修辞句）
   4、实词翻译（以书中注释为主，准确，全面，特殊用法、注释中有“这里指什么”的要注意。）
   5、句子翻译（关键字、名句，准确、流畅、完整，体现重点词含义）
   6、文章内容要点（文章中心思想，作者思想感情、态度、性格特征及精神品质，段意、层意、句意、结构特点、写法特点、自己的感受。补充事例及名言。）
   附：近几年已考文章，不考阅读知识，但要背诵文中的名句。
   中考必考古文点拨
一、《论语十则》
   1、积累文中几个成语 学而不厌 诲人不倦 温故而知新 三人行，必有我师 不耻下问
   2、试归纳文中有关谈学习态度和学习方法的例句
   学习态度：敏而好学 ，不耻下问。 学而不厌，诲人不倦。三人行，必有我师焉 。 
   知之为知之，不知为不知 。 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 逝者如斯夫，不舍昼夜
   学习方法：学而时习之 学而不思则罔，思而不学则殆 默而识之 温故而知新　
   吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也
   3、理解背诵①《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。 
   ②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：（也是与“取长补短”意思相近的句子）择其善者而从之，其不善者而改之。
   ③孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下问； 
   ④在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师焉”来表示；
   ⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也；
   ⑥阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是（三重境界）：知之者不如好之者，好之者不如乐之者；
   ⑦孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：逝者如斯夫，不舍昼夜。 ⑨当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。
   ⑾AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦；“有朋自远方来，不亦乐乎？”
   二、《鱼我所欲也》 《孟子》
   一、生字 箪（dān） 蹴（cù） 羹（gēng） 死亦我所恶（wù）
   二、重点词解释
   1、本心：天性，天良” 2、患：祸患，灾难 3、辟：通“避”，躲避 
   4、箪：竹筐 5、蹴：用脚践踏 6、得：通“德”，恩惠，这里是“感激”的意思
   7、乡：通“向”，从前 8、何加，好处。 9、恶：厌恶。 
   10、辩：通“辨”，辨别。 11、义：正义或仁义。 12、勿丧：不丢掉，不遗失。丧：遗失 
   13、万钟：万钟的俸禄，形容位高禄厚。 14、贤者：有道德的人。 
   15、苟得：苟且取得，本文指：“苟且偷生，意思是只为求利益，不择手段。
   三、重点句子翻译
   1、非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧尔。
   不仅有道德的人有这种信念，而且人人都有，只是有道德的人能不丧失罢了。
   2、万钟则不辩礼义而受之，万钟与我何加焉。
   对于优厚的俸禄如果不问他合不合礼义，就接受它，那么优厚的俸禄对我来说有什么益处呢？
   3、二者不可得兼，舍生而取义者也。
   如果这两种东西不能同时得到，那么我就舍弃生命而选取正义了。
   4、乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。
   以前宁肯死亡，也不接受，今天却为了我所认识的穷苦人感激自己而接受它。
   5、如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？