2024中考语文试题汇编

共23题,约10900字。

  吉林省延边朝鲜族自治州2026届高三上学期9月期初考试语文试卷
  试卷共8页,23小题,满分150分。考试用时150分钟。
  注意事项:
  1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。
  2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
  3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,请将答题卡交回。
  一、阅读(72分)
  (一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
  阅读下面的文字,完成1~5题。
  材料一:
  火箭的出现对于人类火器历史来说,是一次重大的技术革新。近代和现代的火箭都是基于传统火箭的结构原理逐步发展起来的。与其他非火药武器和火器相比,火箭有很多明显的优势。首先,火箭的发射和飞行速度都非常快,一般发射时间在一分钟之内,飞行速度超过100米/秒,能迅速到达目的地。其次,火箭的结构简单,轻便、灵活,方便携带和运输,适用于步兵、骑兵和水军,甚至在山地和水上都能使用。再次,单飞的火箭可以通过总药线将多枚火箭串联在一起,点燃后同时发射,形成集束火箭。这种火箭的火力集中,射程远,比弓弩和抛石机都强。总的来说,火箭因为制作简单,发射迅速,机动性强,破坏力大,所以在战争中一出现就效果显著,深受军事家的赞赏,甚至被视为“神器”,被称为“神机火箭”。
  在南宋和金朝时期,火箭与火药纵火箭一起使用,但到了元代以后,火箭基本上取代了火药纵火箭,成为当时主要的火器。明代的火箭技术是直接在宋、金、元火箭技术的基础上制作发展的,早在明朝初年,朱元璋在各地用兵时就已经开始将火箭应用于战场上了。后来人们又对火箭进行了许多改进并取得新的突破,使得原先的单飞火箭、集束火箭的性能变得更好,并且还研究制造出了多级火箭。简而言之,明代的火箭技术达到了前所未有的巅峰状态。
  集束火箭,就是把很多支火箭用一根总的药线串在一起,然后一起发射出去。这种火箭的好处是火力很密集,杀伤范围大,而且节约人力,只需要一个射手点火,就能同时发射多支火箭。这种火箭在元代就已经出现了,到了明代又有了新的发展。据《明实录》记载,建文二年(1400年),燕王朱棣和建文帝的军队在白沟河打仗,朱棣就用了能一次发射32支箭的“一窝蜂”集束火箭。只要点燃总的药线,所有的箭就会一起发射出去,声音大得像雷霆一样,结果建文帝的军队大败。
  明代的火箭制造及使用技术非常高超,这也使得当时一个叫“万户”的人做了试图用火箭飞上天空的惊人实验。虽然万户的实验失败了,但他那种大胆的想法和勇气极受赞赏。苏联的火箭学家费奥多西耶夫和西亚列夫也因为这个故事认为:中国人不仅是火箭的发明者,也是最早想用固体燃料火箭把人送到空中的梦想家。
  (摘编自武壹《古代兵器大观•火箭》)
  材料二:
  在人类探索宇宙的宏伟史诗中,长征二号F运载火箭扮演着一个不可或缺的角色。它不仅是中国航天工程的骄傲,更是人类智慧与勇气的象征。自1999年首次成功发射神舟一号飞船以来,长征二号F运载火箭以其卓越的性能和100%的成功率,成为中国载人航天的坚实基石。
  长征二号F运载火箭作为载人航天工程的重要组成部分,是中国载人航天工程的九大系统之一,也是目前唯一一款载人运载火箭。该火箭由中国运载火箭技术研究院研制,主要
  1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
  A.近代和现代的火箭是基于传统火箭的结构原理逐步发展起来的;相比一些非火药武器,火箭的优势很明显。
  B.集束火箭的优点在于火力集中、射程远,仅需一名射手点火就能发射出多支火箭,它在明代是战争中的利器。
  C.明代的火箭技术承袭前朝,技术人员在单飞火箭和集束火箭的技术基础上进行改良,进而研发出了多级火箭。
  D.长征二号F运载火箭是专为发射“神舟”系列飞船而研制的,它具有卓越的性能和极高的发射成功率,被誉为“神箭”。
  2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分)
  A.火箭的飞行速度非常快,能迅速到达目的地,因而深受古代军事家赞赏,被视为“神器”或“神机火箭”。
  B.在战场上火箭性能优越,再加上人们不断地改进和突破,明代的火箭技术已经超越了以往任何朝代。
  C.安装在长征二号F运载火箭顶端的逃逸塔,能帮助航天员脱离险境,它是确保火箭百分之百发射成功的关键。
  D.遥测系统能让地面控制中心的人员监测到火箭发射后的一系列分离过程,它比故障检测系统更重要。
  3.下列对两则材料的论述和评价,不正确的一项是(3分)
  A.材料一先指出火箭的三个优势,然后按时间顺序介绍了我国古代火箭技术的发展情况,脉络清晰。
  B.材料二介绍了长征二号F运载火箭的重大战略意义和发展历程,分析了它百分之百发射成功的原因。
  C.材料二的语言平实质朴、不加修饰,这有利于读者更好地了解长征二号F运载火箭的结构系统功能。
  D.中国航天人利用长征二号F运载火箭圆满完成了一次次航天任务,书写了载人航天的辉煌篇章。
  4.主要作为武器使用的古代火箭,和我国研制的长征二号F运载火箭,两者在发展方向上有何不同 请简要概括。(4分)
  5.两则材料都详细地介绍了火箭,二者采用的说明方法有何不同 (6分)
  (二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
  阅读下面的文字,完成6~9题。
  文本一:
  保卫延安(节选)
  杜鹏程
  陈兴允立刻就要看见西北战场的统帅了。他压不住自己心里的兴奋,精神很紧张。
  窑洞空旷旷的。它让成年累月的炊烟,熏得乌黑。墙上挂满作战地图。靠窗子跟前,放着张破旧的桌子。桌子上堆着一叠叠的文件材料。窗台上放着些老乡们日常用的瓶、罐,还有揉卷起角的小学课本。窑洞靠后的左角里,放着窑主的粗瓷瓮、破谷囤跟一些农具。
  这里多宁静啊,连针掉在地上都能听到!
  陈兴允觉着奇怪、惊讶。①东是黄河西是无定河,南北是遮天盖地扑来的十多万敌人。胆小的人会张皇失措,就连自己这在战斗生活中过了整二十年的人,也感到心情沉重。

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