约8060字。

　　统编版语文七年级上册第3课雨的四季练习题
　　一、积累与运用
　　阅读下列文段，回答问题
　　刘湛秋用富有色彩的笔调描绘了雨在四季中的不同形象和特点。春雨，是那么清新、润泽、甜美，水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还骄媚。
　　夏雨，性格热烈而又粗犷。当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃当的时候，雨，就显出端装与沉静了……忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊。当冬天来临，雨又化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。这些动情的描绘，不仅是作家对自然的热爱，更是对雨的喜爱，对生活的热爱啊！
　　尽管雨有时温声细语，有时却______(A.咄咄逼人　B．跃跃欲试)，但它始终是大自然的恩赐，为我们的生活增添了独特的韵味。
　　1、请给加点字注音。
　　花苞(　　)　  粗犷(　    )     静谧(　　)   莅(　　)临
　　2、上面语段中画波浪线的词语书写完全正确的一项是(　　)
　　A．骄媚　 B．铃当　 C．端装　 D．化了妆
　　3、下面词语的词性与“四季”相同的一项是(　　)
　　A．细碎  B．银河  C．惬意  D．穿越
　　4、语段中画横线的句子有语病，请修改。
　　5.结合语境，为语段横线处选择最恰当的词语。
　　6．指出下列句子所用的修辞手法。
　　(1)而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。(         )
　　(2)那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！(          )
　　(3)但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。(                    )
　　7．把下列句子组合成语意连贯的一段话，排序正确的一项是(         )
　　①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。
　　②这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。
　　③然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。
　　④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。
　　⑤春雨如丝。
　　A．⑤①②④③    B．⑤②④③①    C．⑤②④①③    D．⑤①④②③
　　8.学完《雨的四季》之后，七(2)班准备开展“亲近雨”的活动，请你也来参与。
　　(1)【活动一：猜一猜】猜出下列谜语的谜底。
　　①千条线万条线，落入水中皆不见。(打一自然现象)(           )
　　②久雨不晴。(打一省会城市名)(              )
　　(2)【活动二：写一写】古诗词中有很多描写雨的诗句，请写出连续的两句。
　　(3) 【活动三：悟一悟】平凡的雨却蕴含着一种伟大，无生命的雨却蕴含着深邃的品质与精神。请谈谈你从雨的身上读出了哪些可贵品质。
　　二、阅读理解
　　（一）阅读《雨的四季》，完成各题。
　　雨的四季
　　①我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。它给我的形象和记忆，永远是美的。
　　②春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难